李展飞：有一种累，叫高中老师
读完一篇文章，写的是关于高中老师的辛苦的，可惜的是作者虽然是老师，但是并非高中老师，读完了便觉得稍微欠点意思，于是动手写一点。
我念高中的时候，条件要比现在苦的多，尤其是冬天的时候，感觉特别难熬，宿舍里没有暖气，晚上经常是和衣而卧的，早晨起得又早，每天早晨5点25要起床，5点50就开始上早操了。
大概六点十几分，开始上早自习，那个时候我们的老师都要过来陪着上早自习的。
至于班主任，几乎每天早晨都要过来陪着上早操。 晚上，我们一般是9点40放学，回去以后，班主任们又要值班到十点半以后。日复一日，年复一年的这么干下来。说实在的，读书时代我就觉得他们太辛苦了。
我没想到的是，四年后，我成为了他们当中的一员。
01
在我写这篇文章前，我就想到肯定有人要跟我抬杠，因为这个世上，尤其是中国，从来都不缺杠精，在他们眼中，万物皆可杠，所以我不妨把一些杠精要杠的话，先写到前面来。
我要写辛苦的时候，肯定有人要说“谁不辛苦？”“你怎么不说说那些每天四五点起床的人他们有多累多辛苦，为什么不看看工地干活的人，背井离乡四处奔波打工的人，问问他们辛不辛苦？”
也肯定还要有人说：“你们当老师的，一个星期休两天，一年两个大假期……”你们还想怎样？
这些“杠”，本来是我懒得抬的，但是既然有杠精要抬，那我不妨也抬两句，大家有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场……
“还有人比你更辛苦”，对，我承认，我一百个承认。即使我认为高中老师很辛苦，但是我也知道高中老师不是“最辛苦”的，这个我用脚趾头想想都知道。
但是，因为有比我们更辛苦的，所以就不能抱怨累，这是什么逻辑？
如果按照这个逻辑，我觉得四五点钟起床的不能抱怨，因为还有通宵达旦上夜班的；工地上干活的也不能抱怨，因为还有没工作在外面要饭的；要饭的也不能抱怨，因为还有卧床不起的；卧床不起的也不能抱怨，因为还有死了的……
抬呗……
有的是杠。
教师，这个职业是什么性质？被称为什么“人类灵魂的工程师”的职业，自古以来就“天地君亲师”顶礼膜拜的职业，你非要去跟“最辛苦”的职业去比，这合理吗？
当然了，如果说论辛苦与工资报酬，当老师的与清洁工大爷比起来，每天坐在办公室，冬暖夏凉，工资又要高很多，如果让清洁工大爷跟老师们互换工作岗位，他们当然愿意，我们当然也不愿意。
不过话说回来，让清洁工大爷去教你孩子，你愿意吗？
我要强调的是，我绝对无意冒犯清洁工，也无意轻视每个职业，毕竟我们只有分工不同，没有贵贱之分。
然而，现实就是，不同的职业对每个人的素质要求就是不同的。正如五年长成的一棵树，与50年长成的树，能够做的东西肯定是不同的。
如果这个道理我们都不懂，我们又何必让自己的孩子那么努力的读书呢？
02
好了，杠就不抬了。
作为高中老师，写一点老师们的辛苦吧。
高中老师的辛苦，首先表现在工作时间长上。
高中老师最辛苦的，当然是班主任。
一名高中班主任，早晨起床的时间基本上不会晚于5点半，毕竟，6点前我们要到校的。
很多高中班主任都有胃病，包括我，因为经常性的不吃早饭。一来是早晨刚起没有食欲，二来是时间实在不够，能在路上买点吃的算好的，更多的班主任基本上是糊弄一下，实在饿了就吃点方便面。时间长了，自然就是胃病。
到校后，要首先看看有没有学生没来，如果有要抓紧跟家长取得联系，查明情况。
如果学生都到齐了，班主任也不会闲着，十有八九要利用早自习的时间，找找学生谈话。
谈话这事不是个轻松的活，为了防止谈重复，我记得我会在名单上打一个对号，一轮谈下来，往往都要十几天。
白天的时间自然是上课，要上课当然要备课，讲一节课的，备课起码要两节课甚至更多。
课间操的时候班主任要去跟操，班级跑的不好的话，会被领导批，跟着上一顿火生一顿气。
中午碰到值班的日子，班主任要在宿舍等到十二点半以后才能离开，回去后基本上觉也就不用睡了。
下午的过程与上午差不多，晚上的时候，别的行业往往都停了下来，但是高中是不能停的，班主任的工作是不能停的。
普通任课老师一般是上两节，另外两节自习，虽然名义上有值班老师在，不需要班主任全部在这，但是有点责任心的班主任，往往还是选择在这里陪伴学生。
其实说到这里，如果非要抬杠的话，那就是班主任的累，是自己找的。
不过，如果有人非要这么说，那我只能把他归入“非人”的行列了。
没有谁愿意“自己找”累，之所以会“自己找”，那是因为责任心使然。
9点40放学后，一般还要有一个晚清，晚清结束后，学生洗刷完毕上床睡觉，基本上就是十点半了。
班主任这个时候回家的话，到家就是十一点左右了。
洗洗刷刷，十二点前睡觉，定好闹钟，五点半起床……
这大概就是一个高中老师的一天。
03
身体上的累，其实还不算什么。更多的还是精神上累。
我当了十五年的班主任，晚上从来没有关过机。
这十几年来，我记不清有多少次晚上在睡梦中被电话惊醒，然后回到学校，从宿舍带着学生去120。
学生身体病了，这其实还是小事。
更麻烦的是学生的思想上心理上“病了”，这才是棘手的。
现在的孩子，一个就足以让父母求生不得求死不能了，何况几十个在一起。
当班主任的，主要的精力在很大程度上用在了班里的一些问题学生身上。
这些学生有时一个出问题，就会让整个班级，甚至整个级部鸡飞狗跳，一旦出事，当老师的真是吃不了兜着走了。
还有，高中的考试特别多，几乎每周必考，你懂的。
要考试，你得命题吧？你得监考吧？你得批阅吧？你得讲评吧？
这都需要时间。
今天考完了，明天要成绩。怎么办？
回家批。
一个周，要讲课，要批作业，要组织考试……
而且这是常态。
考试成绩出来后，就是老师们“五内俱焚”的时候，眼看着别的班的成绩这次比我们高了不少，上火不？看着卷子上自己讲过三遍的题，还是有学生不会做，生气不？
至于期中期末成绩，那就更不用多说，直接关系到老师们的评先选优，拿不出成绩来，不要说对不起学生，连自己都对不起。
高考，这就更更不用说了，出不来成绩，谁谁谁都不会答应。
于是老师们，日复一日，年复一年，疲于奔命。
04
最后呢，写点心里话。
我写这个东西，不是抱怨，我没有抱怨的习惯。
我更多的想替高中老师这个群体说几句话。
我们真的很累，身体累，心更累。
我们不求有多少回报，只求一个基本的理解。
为了这份工作，我们付出了很多，牺牲了很多。
付出的不光是时间和精力，牺牲的也不光是自己，更多的还有家人。说到这点，但凡已经成家立业的人都知道其中的意思，我就不多说了。
尽管如此，我们依然深知，我们的职责，就是在千千万万个孩子人生最重要的阶段为他们把握方向，因为在这些孩子的身上，承载着千千万万家庭最大的梦想。我们再累，也不会停下。
最后还要加一句，杠精们嘴里的那句“觉得当老师辛苦就别干了，有的是人干”，他们说说倒还罢了，如果想的人多了，中国的教育恐怕就真要完了。
尊师重教，不应该只挂在嘴上。