【牧童泾南】文如其人
文/欢爸
时间/2016-12-12 11:18
【引言】小学生要开始写作文了,一脸的茫然,不知从何起头、如何下笔,多数情况下是家长的辅导方式方法不对,不能怪娃不努力......
牧童泾南公益作文陪练员来帮你答疑解惑啦,注意“只与小学生直接交流”~约嘛?
原创 | 文如其人
经历表于口,
体验行诸文。
思索闪灵犀,
作文同做人。
【牧童泾南】经历、体验、表达、写作
作文是需要灵性的,需要在独立思考中展现表达力和创造力,唯有让孩子自己去经历、体验、表达,才会写出有真情实感的作文。培养孩子的写作兴趣和写作能力,是伴随他们一生的功课。
那么,怎么才能写出好作文呢?
1、能说出来就能写出来;
2、让孩子用自己的语言写;
3、在模仿中创新;
4、给孩子展示和被认可的机会;
5、多练多改;
6、素材积累;
7、多观察生活,体验生活。
古人说:读书破万卷下笔如有神,读万卷书、行万里路、做万件事才能让孩子成长。作文的秘诀概而括之,也不过以下四点:
1、在玩中丰富自己的人生。写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些,自然比闭门不出好得多了。
2、在读中丰富自己的情感。爱读书的孩子,没有坏孩子。写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合,深度与广度相结合,变他人所知为自己所知,充实自己的头脑,丰富自己的情感。
3、在思中激发创造的灵感。写好作文的第三秘诀——善思。
4、写好表达自己的情感。把玩的、读的、想的,如实地记下来,加以真情的抒发,就是好作文了。
作文教学的方法与策略不胜枚举,家长们不要奢望能用一种或几种策略就能解决全部问题,也不要奢望穷尽所有的方法与策略,因为任何方法与策略是伴随新的教学问题而产生的。不管哪一条策略,我们都要切合孩子的作文心理,让孩子自如地用自己的话语方式进行更规范地表达,而不是要孩子“邯郸学步”,患上“失语症”。
让孩子成为孩子,这应是作文教学策略中的策略!
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