陆生作：给三四年级同学做讲座
（杭州市大关小学四年级学生）
他们的镜头感特别好
一个同学得了奖品
都围过来拍照
开心
（杭州市北秀小学三年级学生）
看到他们笑了吧
就是没很放开
羞羞的
今天下午去杭州市大关小学和杭州市北秀小学讲座，都讲《怎么把作文写长一点》，因年级有高低，讲得内容也不大一样，效果都不错，同学们笑得很开心，我也很开心。就是结束后有点累，精力不如以前了。
内容主要讲了几个技法，主要的几个点，可见下面这个链接。
在大关小学，讲台上摆着鹅掌，在讲完方法之后，现场就请他们描述鹅掌，一个女生的一个比喻，印象深刻，说鹅掌的花扎着冲天辫。
在北秀小学，我随机请一排同学讲了一个故事的结构，还不错。
故事是这样的：
蚂蚁有个任务，送信去遥远的地方。
在路上，他会遇到谁？
第一个同学憋了一会儿，还是说不知道。
我本想打趣，“不知道”是谁的名字呀？——想想算了，他有点紧张。——记得今年微童话大赛总决赛，其中一个小队取的队名是“对不队”，好玩不？
第二个同学说，蚂蚁遇见蚂蚱。
我说，好，有故事，一条船上的蚂蚱，有难同当，有福同享。
第三个同学说，蚂蚁遇见了毛毛虫。
我说，好，有故事，毛毛虫变蝴蝶，送蚂蚁一程。
后面有同学说，蚂蚁遇见蜜蜂。
我说，好，有故事，可能蚂蚁受伤了，蜜蜂喂他吃蜂蜜。
后面有同学说，蚂蚁遇见萤火虫。
萤火虫夜里打灯笼，能帮蚂蚁。
后面有同学说，蚂蚁遇见蜗牛。
因为蜗牛有房子，下雨天，蚂蚁可以躲雨。
十几个同学，个个有遇见，
他们真的是越讲越好，进入状态了。
希望他们课后，能把这个长长的故事写下来，
一定很有意思。
草草记上一笔。
为停不下来的故事。
为讲不完的故事。
QQ群：528037856
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