如何快速掌握一门新技能？
今天想和大家聊聊：如何快速掌握一门技能。
有一种流行的说法叫做刻意练习：通过1万小时的积累，成为行业专家。
在我们实际生活中，1万小时未免太奢侈——的确有点漫长，你确定你有这个决心和耐心吗 ？
有没有更快更有效的方法？答案是肯定的。
有一句话，最好的学习方法是去教别人。
在刚刚过去的两个月，和我一起被隔离的，还有今年初三，准备中考的小侄儿——一个在水深火热中做试卷的苦逼少年。
春节期间，我接到一个指令：辅导他的数学。
自认为勾股定律还算纯熟的易哥瞬间懵逼——怎么教效果都不好：一是自己很多知识点忘了，二是哪怕懂了，也讲不出来。
日子一天天过去，我也开始着急了——心一横，既然教不会，那就不教了！先休息两天，然后换个方法试试。
晚饭后我把小侄儿拉过来商量：我想学习几个公式和定律，你准备一下，明天晚上给我辅导一下吧。
一向比较崇拜我（颜值）的小侄儿，接到这个光荣的任务，立马精神大振，开始认真的备课，各种翻书、问同学、问老师、查资料……
经过整整一天的学习和彩排，第二天晚上还算顺利，小侄儿终于让我这个钢铁直男了解了复杂的数学定律——当然，他自己也同时搞懂了这个知识点。
这个真实的案例，应证了此前常说的一个道理：掌握一门知识的最好方法，就是去教会别人。
言归正传。今天，和大家分享这几年来尚未对外公开的私藏干货，易哥独创的“内化式学习法”。
内化式学习法，是一种核心的输入方法，也是易哥“输出型成长”整套理论里重要的组成部分。
内化式学习法，简单来说分为五个步骤：源输入、搭框架、速内化、抓实践、做固化。
一、源输入
一般来说，在职场中，我们的学习分为两类：一种叫主动学习，一种叫被动学习。
主动学习，就是自己为了去掌握一门知识或技能，主动、独立去搜集资料和研究分析。
被动学习，可以理解为我们被安排的各种讲座、培训以及课程。
对于第一种主动学习，我们要做的，首先就是去做“拆解”。
如何拆解？
看看行业标杆、头部大咖是怎么做的？——去研究他的行为，分析他的成长轨迹，尤其是出名之前的成长轨迹。
在这里，我们可以去学习易哥的老师，也是国内最顶尖的拆解大师——勾俊伟老师的拆解课程，他可以手把手地教会你如何成为国内一流的拆解大师。
拆解标杆的时候，我们要注意三个要点:
第一，从公开渠道收集信息。
玩阳谋，而不是阴谋——去挖掘公开的信息，而非私下的小道消息或者场外因素。
第二，学习和比较不止一个大咖。
俗话说，兼听则明——在同一个领域，多找几个标杆去比较和研究，站在不同的角度看问题。
第三，围绕学习目的开始主题阅读。
务必带着目的去搜索各种相关的资料，记录下关键点。
对于被动学习，那就相对简单，我们在接受培训的时候，及时记录出课程要点。
二、搭框架
不管是主动学习还是被动学习，记录了基础素材和要点之后，就要开始结构化整理，也就是我们常说的：搭框架。
这里推荐两个工具：
一个是xmind，也就是我们熟悉的思维导图。
另一个是幕布，可以说是思维导图的增强版——这个app已经在最近两年成为易哥使用频率最高的工作软件了，没有之一。
出框架，一般来说可以由三部分组成：
首先是知识点，这里可以标明关键字。
其次是做描述，可以对关键字加入备注。
然后是助理解，可以写上自己的一些案例和段子，帮助理解。
上图，就是“知识点+做描述+助理解”的实例。
有了框架之后，那就要开始最关键的步骤：速内化
三、速内化
我长期的习惯，就是听完课的同时，第一时间发出脑图或者幕布笔记，然后当晚马上把笔记内容做成高桥流的PPT。
随后，在第一时间，在公司内部，进行第一次小范围的分享。
分享可以是所有学习内容，也可以是部分环节。关键就在于一个字：速。
刚开始，建议先从几个人，小范围开始分享，可以是圆桌会，也可以是主题沙龙，甚至还可以在大家都有的家庭群“相亲相爱一见人”里说单口相声——在冲走父母热衷的养生帖的同时，给家庭群带来一股知识的清流！
在这里，之所以要小范围分享，多开展几次——目的是让我们不断的去熟悉案例和概念，不断地去添加段子和素材，最终，让你的表达和理解能够炉火纯青。
小范围的分享，还有两个好处：
一、帮助自己不断的去梳理和优化表达逻辑。
二、在过程中，可以不断去了解用户有哪些需求和关注点。
经过小范围的试点之后，我们就可以紧接着选择更大的场合进行公开演讲——大胆地秀。
这时候，演讲表达的各种技巧也加入了——场子大了，一定会提升你的表达技巧和气场，也会加深你对于内容的理解和感悟。
最重要的，经常上台，能让你变得勇敢，不再怯场，到后来，你会爱上这个舞台。
四、抓实践
俗话说：读万卷书，不如行万里路。
很多人在得到专栏和喜马拉雅听了很多课程，却依然过不好这一生，这就是因为学习和实践没有结合。
内化式学习法的一个核心理念是：先知而后行，行必有所为。
如何实践？有意识地把我们学到的框架和理论，运用于我们的日常工作中。这里面主要通过两个“有意识”去落地：
第一，有意识的去设置使用场景。
第二，有意识的去观察使用的效果。
这，就是我们常说的“刻意练习”。
通过这两个有意识，我们就能起到“过手”的作用——能够第一时间去获得“体感”，了解到学到的东西能不能用，应该怎么用，应该如何去优化完善——那就是形成“用一次、改一次、优一次”的良性循环。
五、做固化
A model is ahuman construct to help us better understand the real world.
任何能够帮助你更好理解现实世界的人造框架，都是模型。
当我们把理论和实践结合在一起后，就可以尝试着去形成理论，或者输出一种模型。
简单说，可以提炼成三句话，也可能是一个图，甚至说一个案例集——一旦有了概括和总结，学习的内容就能进一步印入我们的脑海。
在此基础上我们要做的动作，就是“封装课程”——类似于拍电影时拍定妆照：找到一个母版，对学习内容进行固化。
固化后的内容母版，可以上传到稳定更新的渠道，比如公众号、知识星球、博客。
上传后，就可以做大量的分发：企业内训课、外部公开课、线上直播课、甚至TED演讲……
有了“定妆照”以后，我们就基本实现了“固化成果”，以后要做的那就是在母版基础上不断的去优化迭代，以便我们能玩出花样，玩出创新，玩出时尚——这，就是我们真正掌握一门知识或者技能的“内化式学习法”。