批评不是处理学生迟到行为的唯一途径

沈凌夷

回顾当班主任的这些年，遇到学生迟到的现象已经很多了。怎么处理学生的迟到行为呢？ -----批评！很多老师会这么做！

我想批评教育是需要的。但是在批评之前，应该搞清楚它的原因。有的学生是因为自行车的链条坏了，有的是因为昨夜作业做得太晚了，也有的是因为晚上打游戏了，有的是看电视看得晚了……所以应该区别对待。

当有学生迟到的时候，我不是首先批评他，而是首先会问他：“早饭吃了没有？”因为很多迟到者会不吃早饭，而急匆匆地赶到学校。中学生不吃早饭，不仅影响身体，而且影响情绪。所以我必须关心他有没有吃早饭，同时也让迟到者感觉到老师对她的关心，从而能坦然地和老师说明情况。

之后，让学生解释情况。根据情况的不同进行处理。对于初犯的，进行教育，希望他以后不再犯。对于经常迟到的，那绝对就是态度问题了。我曾经碰到一个学生是这样的。经常迟到，最终退学了。对于这种情况，教师有时候是很无力的。我对他批评教育，做到自己应该做的，当然同时我仍旧是关心他的，只是他家庭问题的原因，还是退学了，我感觉自己也无能为力了。

凡事都是由原因的，我们处理事情，都不能草率行事。尤其对学生，我们必须考虑很多问题，比如对他心里是否有影响，对全班有什么影响等等。不过有一点是肯定的，我们还是要在尊重学生的前提下，处理各种问题。