重读《论语》之“吾日三省吾身”

曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

反思是一个人成长的捷径。一个善于反思、擅长反思的人，他必定是一个受欢迎的人。作为老师，反思的品质尤其重要，通过反思，你能发现很多教育的细节，这些细节可能是你自己都不曾注意的地方。这一点我感受颇深。今年九月份开始，我在教学上有一个改变就是会去收集学生对我课堂的看法，通过分析学生对我的教学过程的一些细节，让我明白自己的教育方式在哪里出了问题、哪里需要去改变。比如，正是在通过分析学生的评价，收集学生的教学意见，让我明白了教师在引导学生回答问题的过程中学会给学生台阶下的重要性；明白了教师不能随意地给学生否定性的评价；也知道其实很多学生是渴望在课堂上表现自己的；当然更加明白了教育不仅是发生在课堂上，你的喜好、你的行为、你的举动其实对学生都是起了教育的作用；也了解到尊重学生才是教育的重要原则，而不是制造恐惧去压服学生...如果没有反思，我认为很多问题我是意识不到的，并且可能会采取老一套的做法：课堂专制、制造恐惧气氛让学生屈服、动辄向家长告状。

为人谋而不忠乎？这里的“忠”强调的是尽心尽职、尽心竭力，尽心竭力的核心是带着思想工作。在碰到问题的过程中，总是想办法去思考如何解决？如何能更有效率的工作？作为老师，每天都是和学生打交道，每天都会碰到很多问题，如果没有思考和分析，那么很容易发生职业倦怠。所以，反思的第一层意思是为人谋而不忠乎？尽心竭力去思考如何让事情做的更好？而不是靠上级的指示来来被动的工作。

与朋友交而不信乎？这是反思人际关系方面。要言而有信，许诺了的，就要做到。这一点其实很难做到，有时候碍于面子，我们往往不擅长拒绝别人，缺乏说“不”的勇气，答应别人之后，后面又做不到，就去找各种借口、理由去推脱，这其实也还是没有做到言而有信。有句话是这样说的：极喜时莫与人物，极怒时莫与人书。高兴的时候不要乱答应给别人物品，愤怒的时候不要轻易与人写信、说话。因为一旦许诺了或者说出什么带着情绪的话，那么就很难再收回了。

传不习乎？这是强调你要求别人做到的事，你自己是不是已经实践过？宽于待己，严于待人，这是我们经常容易犯的错，对自己很仁慈、宽容，对别人很严格，要求别人做到的事情，我们自己往往是做不到的。作为老师，这一点更是如此。我们要求学生认真、热爱阅读、阳光、积极、多学习、多反思、用功、不要迟到、不要痴迷游戏、不要抽烟...这些要求，我们自己做到了吗？要求同学们团结，我们是不是经常对着学生发脾气呢？这也是需要每天都要反思的事。

如果我们每天都去反思做事情有没有思考、动脑筋（为人谋而不忠乎？），对待朋友有没有做到言而有信（与朋友交而不信乎？），要求别人做到的，自己有没有做到？（传不习乎？）那么，久而久之，我们自身的涵养肯定会有一个很大的提高。