一枚班徽里的梦想与家国
一枚班徽里的梦想与家国
“北冥有鱼,其名为鲲;化而为鸟,其名为鹏。”
鲲鹏以六月息而致九万里,本身就与涅槃和蜕变有关。
每一个人都有一个飞跃至南溟的梦想,抟扶摇羊角而上,既是对机遇的把握,更是对执着的坚守。
征集创意的时候,孩子们特别钟爱那条“化而为鸟”的鲲。
或许对庄子思想得理解不算深刻,但心海方寸的家园里,一定怀揣着一种朴素的渴望。渴望人生真正的“逍遥”与“转变”。
“曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀;如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的奢望”,青春就是生命的展开与怒放。
杂交水稻之父袁隆平说:成功无非就是知识、汗水、机遇、灵感。在如火的青春里用汗水积蓄知识,等待“去以六月息”的机遇,从此梦想借灵感得以升华。
大鱼孤身出海,周身四面留白,如同等待写就的万千风景;头顶日月相继为“8”字,既暗合了班级番号“8”,也时刻提醒着追梦者永不停息的脚步。
星空照耀下,一群心怀梦想的年轻人,和而不同,共生共荣,聚如灯火,散若星辰。
相聚,努力,成长,再聚。亦是万岁青春,最好的状态。
校训里讲:孜孜以求,锲而不舍,慎独自砺。皆是如此道理。
所谓“厚积薄发”不过是日复一日的量变与质变。
背景的山峦,来源于北宋天才画家王希孟18岁时创作的《千里江山图》,千里江山就是千般责任,更是千钧重担。往圣韬略,瀚海众生;江山千里,万事可期。
一中校训的终极愿景“兴国益民”,概言如是。
外圈的十六个字是孩子们自己拟定的跑操口号,又与“鲲鹏之志”的班徽理念不谋而合。
电子版的设计者是他们的亲学长,北京林业大学设计系的吉世龙同学。
薪火相继,灵魂共鸣,这又何尝不是一种精神与梦想的延续。
音乐声中,亲手为孩子们一一戴上班徽,班长为班主任戴上班徽。
仪式感,让生命更庄严而厚重。
班徽是一个班级的标志,更是一段青春的注解与灵魂。
理想 情怀 温度
一个教育者的心路点滴