孩子大多生性活跃，就像一只热闹的小鸟，唧唧喳喳地闹个不停，不管大事小情事无巨细，都会给妈妈做全面汇报，有时候吵得妈妈不厌其烦，盼望他能尽快的长大，相信很多父母都有这样的体验。

然而，在某一个特定时刻，孩子会突然变得不爱说话，不再跟在妈妈的身后，就连称呼也比以前更为简单，仿佛与妈妈之间渐渐地生疏起来。

前些天，闺蜜非常着急地找到李丽，说出了自己的心事。原来，她有一个女儿，今年刚满12岁，以前经常粘着自己问这问那，时刻也不愿离开，就像一个小尾巴，尽管有些烦人，也让人萌生爱意。

自从上小学6年级以后，女儿发生较大的变化，她会静静地坐在房间里看书，时不时地在笔记本上写着什么，或者悄悄地与同学打电话，不愿再与妈妈述说学校里发生的故事。

即便有事要告诉她，也会直接地叫一声“妈”，就像一个小大人似的，这让闺蜜感到十分困惑。

知道事情的前因后果后，李丽对闺蜜说：“恭喜，你的宝贝女儿长大了”。

闺蜜有些茫然：“从妈妈到妈，一字之差能说明什么问题呢？”

直到听了李丽的解释，这才如释重负。

对孩子突然长大，虽然有些不甘心，但这毕竟是孩子的成长规律，谁也不能改变。

孩子在什么时候，对妈妈的称呼会发生改变呢？

上幼儿园以后

孩子出生后，一般都是在家里，由父母或者爷爷奶奶陪着长大。到了幼儿园接触到更多的孩子，会逐渐有好朋友，甚至还有自己的秘密，“孩子气”会慢慢减少，回家以后对妈妈的称呼就会改变，很少再像小时候一样叫重叠词。

上小学和初中以后

孩子上小学以后，尤其是小学上高年级和初中的时候，随着心理的发育，有了面子观念，大多不会再叫妈妈，这样显得太“奶气”，会被同学们笑话，自己也感觉不好意思。

因此，会和别的同学一样，简单明了地称呼一个字。

尤其是上初中的孩子，可能经常住校，回家以后，也就直接喊“妈”，而不再叫“妈妈”了。

上高中以后

到了高中阶段，孩子接受到很多的人和事，眼见更为开阔。

他觉得自己已经长大，而且也逐步地成熟，非常忌讳他人说自己年龄小，这意味着不懂事和独立，所以经常表现出大人的样子，不愿事事征求妈妈的意见，因此，对妈妈不会再叫两个字。

孩子称呼的改变，其背后预示着什么？

孩子的安全感增强

心理学家认为，孩子从3岁开始，就会开始害怕黑暗和孤独。他们对年龄在3-12岁之间的176名儿童进行调查，最后发现，害怕黑暗的儿童高达73.3%，这种现象被称为“泛灵心理”。

这是由于对未知事物的不确定性，而在内心产生的一种特别的现象，他们把事物视作一种有生命存在的想象，从而产生恐惧感。

为缓解这种感觉，就会把感情寄托在一些人和物上，这既是紧张和焦虑的感受，更是一种依赖心理，如果内心没有这类感受，就会直接地进行表达。因此，从“妈妈”到“妈”，不只是字数的减少，而是内心有安全感的体现。

孩子已经长大

其实，这一字之差的变化，预示着孩子对妈妈的依恋日益减少，他们渴望独立，开始长大成人，将开启人生的新征程，因而会从称呼的变化开始。

从此以后，他们会有自己的朋友、工作和事业，还会恋爱和结婚，组建新的家庭。他们离开妈妈的怀抱后，将学会独立自主，懂得与同事和家人友好地相处，更加努力地工作，打拼出属于自己的一片天地。

孩子已经长大，不管妈妈有多么的不舍和难过，自己都得放手，不管今后的岁月是平坦还是曲折，让他们在大海中尽情地遨游，才能得到锻炼和成长。

随着岁月的流逝，孩子终将离开妈妈。在有限的日子里，妈妈应该怎样与孩子相处呢？

多陪伴孩子，让他有安全感

陪伴看似高大上，事实上也很简单。它并不需要专门的时间，也不需要做很多的事。

既可以是起床时的一声问好，也可以是出门前的一个拥抱，甚至是一句话或一个眼神，就能让孩子知道妈妈的爱意，让孩子拥有更多的安全感，让他知道妈妈永远在他身边，就会有底气去迎接挑战。

重视孩子的需求，送上真诚的祝福

每个孩子都有自己的需要，这让他从内心感到满足。妈妈可在孩子的生日，或者毕业典礼和同学聚会等重要的时间和场合，给孩子一份特别的祝福，使他感到被重视和珍爱，这会成为他人生中最难忘的记忆。

培养孩子的兴趣，激发其好奇心

父母可以多让孩子与外界接触，从而了解一些新鲜事物，这既能分散孩子的注意力，缓解他内心的焦虑情绪，还能刺激他的探索欲望，有助于与人进行互动，建立起强烈的自信心。

对孩子来说，妈妈给予的爱是他生命中最重要的东西。从咿呀学语，到喊出第一句“妈妈”，然后再到“妈”这样的过程，是每一个孩子都会经历的。父母所能做的就是珍惜与孩子相处的时间，让他从依赖走向独立，从稚嫩走向成熟。