春晚相声《如此家长》引发热议！其实很多人就是这么对孩子的！
马老师前言：
2.4，全国教育工作会议中，教育部部长讲话的原文是这样的——
今年要大力度治理整顿校外培训机构。治理整顿校外培训机构，目标是减轻学生和家庭负担，把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来。这件事非办不可，必须主动作为。治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为。
春晚马上就来了这个话题，看来是一直的社会热点。
我个人的经验和分析，我感觉取缔辅导班的想法，是不乐观、不现实的。而且，其实上面的说法，只是想“提高校外辅导的质量”，并不会取缔辅导机构。要知道，辅导机构现在的推动消费的能量，是超过全日制学校的，大家可以自己计算。一个地区，一个级部是10万人，12个级部，是120万人，一年的辅导费用是多少？
假设只有40万人参与，平均1人1万，就是40亿……
整个初中，高中，几乎人人辅导，很多人一年其实是10万甚至30万的投入。
这么去算，是过百亿甚至冲千亿的规模。
资本的背后，利益的背后，喊一喊可以理解，但谁为这一个地区便是百亿千亿的消费周转担责？
从另外一个角度理解，放着巨大的教育财政投入没用充分利用，校外的辅导却一直在加大投入，这是不是国有资产的巨大流失？
可能，这也是当下教育最大的悲哀。
而且，这种悲哀，俨然已经成为一种生态。
我为什么创作这样题材的作品
文/金霏
大家好，我是相声演员金霏。在刚刚结束的央视春晚上表演了相声《如此家长》，很多人看完了觉得很有感触和共鸣，也有人问我为什么会想到创作这样一个题材的作品，今天我就从一个创作者角度跟大家简单的聊一聊。
首先，这个节目的作者有四位，四位当中就我有孩子。自从有了孩子以后，孩子教育各种说法各种问题也就扑面而来，这成为了好多家长心中最重要的问题。各种补习班就开始铺天盖地的报名，家长花多少钱放一边，一家人有时因为上课闹的“鸡犬不宁”。后来我发现这是当下生活中的普遍现象，于是我有了创作这样一个节目的想法。
有了想法以后，我就会更关注和观察身边家长的各种做法和想法，也找了许多身边的人收集了一些素材，后来总结中我发现好多家长的心态是有问题的。孩子上学以后想尽办法希望孩子在学校能够得到老师的重视、关注，甚至照顾，希望在学校里自己的孩子干什么都是“C位”。家长群里、家委会里，这种“会说话”的家长随处可见！最有共鸣的是补习班的问题，我身边很多例子。我的亲戚给孩子光英语课就报了三个，我不理解地问为什么，他说，一个离学校近，一个离家近，一个是网课，有的时候来不及，哪个方便去哪个！我有一个开舞蹈培训的朋友，跟我反映，他有一个学生，一到周末全家出动，开着车，带着饭，全北京转着圈的上课，一天下来家长和孩子累的不行。我开培训班的朋友都看不下去了，找家长谈话，希望把舞蹈课给孩子退掉，因为他不想让孩子这么累！
在搜集资料的过程中我发现还有很多连家长都不知道学完以后能干什么用的补习班。例如：冥想班，量子波动速度班，全脑灵动开发班等等......这就应了那句话“孩子的钱好挣”，才会有这么多你想不到的补习班出现！
这些问题，你问家长，家长就用一句话回答“这都是为了孩子好”。但我们冷静地想想这真是为了孩子好吗？孩子不是在补课就是在补课的路上，这些课孩子真的需要补吗？很多家长还会说，别的孩子都报了，我们不能落下。这都是现在家长的心态。
最后比较有共鸣的就是给孩子辅导作业了，打开短视频比比皆是，发了疯的妈妈，崩溃的孩子，受波及的爸爸......这也说明家长浮躁、焦虑、着急的心态。
我把我收集起来的资料现象用我们的技巧和手法变成了一段相声作品，把现在家长的形象演给大家看。相声首先是要给大家带来欢乐，但我也希望大家乐完了以后会想一想，我演的这个家长是不是你，你是想当好家长，还是如此家长呢？
备注：文章部分内容转载自 ｜教育部政务新媒体“微言教育”
晒张图，各位家长，再复习复习。
马老师，自由教育人，致力于破局剧场效应和内卷化竞争。请点亮右下角的在看。