【君哥讲堂】“万能八条”详解 (3)
“万能八条”不是万能的和现成的答案,而是解决问题的普遍性和规律性思维,如同数学运算中的九九法则和武术中的套路,是不能不顾情况的千差万别而一味套用的,千万不能把“万能八条”教条化。我们提出的“万能八条”体现了矛盾的普遍性,但是我们决不能忽视矛盾的特殊性,在提出对策时要把辩证思维和发散性思维相结合。俗话说,“有的放矢”“一把钥匙开一把锁”,我们在强调矛盾的普遍性,重视“万能八条”的同时,必须重视矛盾的特殊性,注意运用发散性思维,具体问题具体分析,针对不同的社会问题灵活地提出解决问题的各种策略。所以从这个意义上说,“万能”是相对的,而不是绝对的,要注意组合应用。实际上,所谓的“万能”应该这样来理解:“万能八条”其实不是万能的,但没有“万能八条”是万万不能的。
因此,在提出对策时,思维要发散,可以参照“万能八条”,但千万不能照搬照抄,使“万能八条”变成一种教条,更不能被其束缚住我们的思维,要根据实际问题的具体情况提出对策,“万能八条”中提到的内容,能用则用,如果不合适,也没有必要面面俱到。
(一)“万能八条”要根据问题,灵活地、有针对性地选择使用
要发挥“万能八条”的真正威力,必须“抓住普遍性、突出特殊性”。当前,有人认为越万能的东西,越无用,认为“万能八条”没有用。其实,这是对“万能八条”的误解。从抽象的、思维的高度来说,“万能八条”是公务员解决问题的普遍性和规律性的思维模式和思维方式,是绝对站得住脚的。但是,从具体问题的层面来说,“万能八条”绝对不是现成的答案。在考试中应用“万能八条”时,一定要注意结合实际问题,具体问题具体分析,针对问题的根源,有选择地使用“万能八条”中的相应部分提出对策,而不是把“万能八条”所有的内容一股脑地都写到答案里。对策不是越多越好,而是针对性越强越好。对策在质,不在量。
学习提示:
1.对策写几条才好?
答:写几条不是问题的关键。关键问题在于产生问题的原因有多少。一定要记住,对策是用来解决问题的,不是用来凑数的。一条能解决问题的对策胜过十条华而不实的对策。
2.材料中的对策能不能写到答案里?材料中没有的对策能不能写到答案里?
答:材料中的对策当然可以写到答案中,材料中没有的对策当然也可以补充到答案中。判断答案中写哪些对策的标准不是它们是不是在材料中出现过,而是看对策本身有没有针对性与可行性,能不能解决问题。
3.对策要不要分条作答?
答:在相对客观的小题中,对策可以分条作答。但是在最后的大题中,对策不可以分条作答,要进行归类后,分段作答,并且要进行充分的论述。
(二)要学会扩展式运用
使用“万能八条”一定要注意灵活,要学会运用发散性思维对“万能八条”进行扩展性应用。我们在上面的详解中,已经对“万能八条”进行了第一次扩展,已经对它的形式进行了灵活性运用,但这还是不够的,要学会在考试中对其进行第二次扩展。一定要注意,提出对策的语言在实,不在虚。
第二次扩展的关键是提出对策五要素。
一、对策实施的主体。
二、对策实施的对象。
三、对策实施的方式。
四、对策实施的步骤。
五、对策实施的目的或效果。
例如,关于宣传的对策,就要在对策中明确宣传的主体、宣传的对象、宣传的媒体、宣传的内容、宣传的方式、宣传的目的和效果等,如果不会扩展,对策的可行性与可操作性就会大打折扣,也就谈不上是什么好对策了。
立即启动国家重大食品安全事故I级响应,[君哥批注1:实施方式]成立由卫生部牵头、质检总局等有关部门和地方[君哥批注2:实施主体]参加的国家处理三鹿牌婴幼儿奶粉事件[君哥批注3:处置事件]领导小组。[君哥批注4:处置方式]
分析:这是对“领导重视,组织协调,形成机制”的应用,是对“万能八条”的选择性搭配使用。“卫生部牵头、质检总局等有关部门和地方参加”表明政策实施的主体,“三鹿牌婴幼儿奶粉事件”是处置的对象,“启动国家重大食品安全事故I级响应、成立领导小组”是实施、处置的方式。
全面开展奶粉市场治理整顿,由质检总局负责会同有关部门[君哥批注1:实施部门]对市场上所有婴幼儿奶粉[君哥批注2:实施对象]进行全面检验检查[君哥批注3:实施方式],对不合格奶粉立即实施下架。[君哥批注4:实施效果]
分析:这是对“组织协调,加强监管”的应用,是对“万能八条”的选择性搭配使用。“质检总局负责会同有关部门”表明政策实施的主体,“市场上所有婴幼儿奶粉”是实施对象,“全面开展奶粉市场治理整顿”“进行全面检验检查”是实施方式,“对不合格奶粉立即实施下架”是实施效果。
全力救治患病婴幼儿。要加强对患病婴幼儿特别是农村和边远地区患病婴幼儿的筛查,对因食用含有三聚氰胺婴幼儿奶粉患泌尿系统结石症的婴幼儿给予免费检查、治疗,务求使患病婴幼儿尽快恢复健康。免费治疗所需费用由同级财政预拨垫支,中央财政对确有困难的予以适当支持。事件责任查明后,再按有关法律法规由责任企业赔付。卫生部门要统筹安排好医院检查力量,加强技术指导,保证诊断检查和医疗救治的需要。
分析:这是对“增加投入,依靠技术”的应用。“同级财政、中央财政、卫生部门”是增加投入政策实施的主体;“患病婴幼儿”是政策实施的对象,并且对其进行了层次区分;“筛查、免费检查、治疗、垫付费用”是政策实施的技术手段和方式;“恢复健康、保证诊断检查和医疗救治的需要”是政策实施的目标。
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