神游墨海求精蕴 笔耕砚田探书源——书法名家朱振东

2020年5月24日,是当代卓越的书法家朱振东先生逝世12周年纪念日。上午,其弟子李兴起、王申宗、郑明德、李明侠、曹明珠、朱勇等人第十一次来到他的墓前,清扫,祭奠,追思。这是朱振东先生逝世后学生们对老师表达崇敬之情的传统仪式。翰墨情缘,一年一度,怀念永恒----

朱振东先生,生于1935年,1952年毕业于济南一中,从事教育工作。他爱好文学、音乐、美术、戏剧、中医、体育等,尤其痴迷于书法。由于家学渊源,他受父亲启蒙,五岁临帖,日课严笃,终其一生,笔耕不辍。7岁时,受老师嘱托,他用小楷手抄《红楼梦》一部,驰名乡里。后拜张立朝先生为师,又得宗惟成、蒋维崧、林凡、王学仲等先生指教、赏识,遍临篆、隶、楷、行、草之名碑法帖,细心揣摩各帖要领所在。在书法艺术上朱振东先生由专到博,再由博到专,转益于各种书体,深入研讨,古今贯通,从而形成鲜明的自我风貌。总体而言,他五体兼擅,观念新,思路宽,以审美的开拓生发之力,熟练掌握各种书体的书写规律和原则,从而融碑冶帖,刚柔相济,不停于表象,而由技进乎道,深及字象神韵,纯粹以自家手笔写出自我气象,写出时代感,可谓融古出新,在当代书坛自成一家,独立高格。

欣赏朱振东先生的一幅四体条屏:篆书法见高古,大、小篆合一,圆婉而通畅;其隶书浑朴而雅正,醇厚中带拙味,方整中含秀气;其楷书,端谨清刚,平和中有跌宕,腴润而朴茂;其草书,独抒性情,纵横写之而不粗野,使转灵便而不狂肆。看得出,作者使诸体的笔法、笔意、内涵达到融会贯通,见出精深的艺术造诣,都写出自我神采。各种字体无燥气,不造作,不惟有力度,更有精神上的内在之美,耐人品味。

其榜书,臂、腕、指协同发力,气势雅健,方圆互济,颇具特色。

尤为人学术界研究、称道的是,朱振东先生的书法巧融众家之长而卓有建树。其草书,以二王为圭臬,上追唐宋,下及近当代,既有二王的娴熟、法度,又有怀素、张旭的疏狂、率真;既有孙过庭、米芾的秀美、飘逸,又有黄庭坚、文征明的个性张扬,不拘一格。不仅如此,他借鉴沈尹默、沈钧儒等名流的书法精髓,还把张立朝先生书法的大度、从容和舒同先生书法的圆融结合起来,可谓多元熔冶,推陈出新,锻造出自己的风格。其《满江红》、《沁园春·雪》、《山居秋暝》、《庆祝解放五十周年》等作品,就具有代表性地印证了这一事实。

朱振东先生为人耿直,谦和,热诚,厚道,一直虚怀进取,深究书法艺道,对待书法态度严谨,不随波逐流,不沽名钓誉。他认为,书家的字,不仅由临池而得,应该是书家知识、情感、胸怀、性格、人品等方面的综合展现。为此,他把研摩碑帖与敦砺品行、读书涵养、理论探讨等结合在一起,注重字内功与字外功的互动。朱振东先生还长于绘画,早年画过巨幅油画,后以国画为主,以水墨写意方式表现鱼、虾、蟹、竹子、蔬菜、瓜果等意象,栩栩如生,别具以书入画、独抒性灵的文人闲雅之韵趣,也有效反哺和提升了他的书法艺术。他自作的古典诗词,意境新颖巧妙,显示出相当的文学造诣。他广泛订阅、研读多种书法专著、报刊文章,以此指导其书法实践;他倡导纵向传统学习,横向中青年学习,不断汲取新营养,以充实和丰富自我。无疑,这些从艺经验、主张,对当今书法界具有不容忽视的启发意义。

朱振东先生的书法得到蒋维崧、魏启后、欧阳中石、于太昌、娄以忠、陈梗桥等当代书坛名流的赞誉。他生前应邀为中央有关领导及地方党政军界、工农商学等部门和群众书写作品达万人次以上,曾为纪念毛主席在洛口视察黄河而建起的纪念亭题写“观澜亭”,为淄博革命圣地、风景名胜摩崖石刻“马鞍山记”书丹,为千佛山道观诸厅抱柱题写诗联,为“西安市容报”题写“《绿地》副刊”等。1988年10月,我国第一届城市运动会在济南隆重举行,大会用的标语、口号,皆由朱振东先生用楷、隶、行写出,放大印刷数万份,在全国进行张贴宣传。1989年朱振东先生的书法在山东省美术馆成功展出,产生广泛的社会影响。2005年5月16日,朱振东先生书画作品展在山东省图书馆隆重开幕,集中展出其各种书体、形制、尺寸的书法作品近300件套,一时间各界嘉宾云集,争睹为快,引起强烈的反响。其书法还在韩国、日本展出,受到国际友人好评。

朱振东先生淡泊名利,以书为乐,他关爱莘莘学子,言传身教,怀着对书法传承的强烈使命感,不辞辛劳地培养了众多书法人才。

“五龄父教结墨缘, 日日临池未偷闲。

入手唐宗魏晋碑,更溯秦汉殷商篇。

神游墨海求精蕴,笔耕砚田探书源。

继承传统力创新,年逾古稀高悬鞭。”

这是朱振东先生的自作诗,可视为他先生书法人生和艺术成就的总结。

斯人已逝,风范长存,人品高艺,世所公认。朱振东先生是当代难得罕见的书法全才,其作品具有独特的研究价值,为当今书画从艺者提供了一个富有参照性的示范案列。朱振东先生的字,早已成为群众眼熟能详的艺术符号,弟子们谨记着他的教诲,在书法艺术上努力探索,续写着师恩难忘、薪火相传的翰墨佳话。(上官爵文)

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