教育不仅和学生家长有关，教育也和社会还有经济文化有关，好多年教育有利于社会的进步，不好的教育可能会让人类倒退几十年。

因此更多的家庭开始重视教育，教育也成为了全人类共同的话题，业精于勤而荒于嬉，教师作为教育的主要人员，对教学任务一定要相当的精进，透彻。

并且终身去琢磨教育事业，为之努力奋斗，国家对于教师的待遇其实已经很不错了，增加教师的工资水准。

教师可以放寒暑假，这都是别的行业所没有的，教师队伍将迎来大洗牌，全面实行县管校聘制度，落聘教师该何去何从呢？

全面实行县管校聘制度，教师行业可能迎来大洗牌

大家都知道教师是一个铁饭碗的行业，只要教师不存在着重大违法乱纪的情况，教师还是一个相对稳定的铁饭碗的行业，甚至在一个学校一干就是几十年。

但是实行县管校聘制度，重点是进行教师的流动性的教学，不让教师在一个学校一直任教，而是要让教师们之间形成一个竞争的关系，竞争上岗。

如果把学校比喻成一家公司单位，通俗的解释就是老师作为员工，本可以享受几年的合同，安稳的工作。

但是现在却需要面对裁员的局面，教学能力好的心思活的教师或能够直接地跳槽去另一家单位，而那些并不优秀的员工或者是那些没有人脉的员工只能面临着下岗的风险。这个制度让教师队伍必定会面临着大洗牌的局面。

笔者觉得这个制度的实行是不公平的，这种制度下的学校就是一家单位，单位中的竞争是相当的激烈的，那么教师们作为员工难免不会去贿赂老板或者其他同时，分散了一些精力在于企业搞好关系上面。

对于学生来说更不是一件好事，学生们对于一个老师教学风格已经轻车熟路了，更加能够接受原有教师的教学风格，来新的老师是需要时间去适应的。

提到落聘教师该何去何从的问题的时候，笔者觉得落聘教师其实并不一定全部都是那些教学水平差，没有资历的教师，相反应该是那些没有普遍人脉，不搞关系的老教师，这些教师可能被派往偏远乡村去工作生活。

县管校聘制度实行的根本目的是为了缩小城乡间的教书队伍的水平差距，但是笔者觉得这一个制度的实行可能会有一些不透明性，甚至让校长形成自己的小团体。

县管校聘制度会让校长形成自己的小团体，打消教师工作热情

其实这个政策并不是所有的教师都会参加竞聘，还是有一部分的教师享有留在原来学校任教的可能的。

但是需要提交申请和留任的材料，符合一定的标准的，才能够被留任，当然这个留任的权利几乎是由校长决定的。

这样校长的权利将会变得更大，也会使学校内部形成一个多年不变的小团体，也是很令人苦恼的一件事。

学校中形成小团体不仅不利于教师队伍的团结，还会造成做事情一意孤行的可能，毕竟校长作为团体的核心，旁边的人又有几个能真正的去指正校长的错误的，大多数都是捧臭脚的人。

教师是否具有工作的热情是与多方面的因素有关，重要还是薪资待遇，薪资待遇上去了，教师工作自然有热情，但是本身工资水平都不是很高的教师还要面对着自己铁饭碗或将不保的风险，工作热情更加的降低。

学校中有自己的小团体后，教师们都会想让自己进入小团体，防止自己竞聘的时候落榜。影响前途，那么工作重点转移到了别的地方，对于教导学生的积极性自然下降。

笔者寄语：现在人们对于教师的负面评价本来就不少，因此是需要采取一些正能量的措施重新让教师这个职业更让人尊重，而不是采取这样的措施从而打消教师的工作热情。

希望有关人员，对于教育这个行业认真地去思考，如何才能够给人们带来更好的教育环境和形势。

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