河南省名班主任工作室2020年专项培训心得体会系列八

在濮阳，

有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，

他们紧紧靠拢在一起，

默默生长，深深扎根。

他们凝心聚力，合作分享；

他们彼此借力，共同成长，

他们就是——

蒲公英王红玉名班主任工作室的成员们。

心心有一职，其职必举

濮阳市油田第一中学    张伟

“守少则固，力专则强”用心一者，寡欲静心，方可沉潜于事。事实果然如此，通过河南省名班主任工作室2020年专项培训，让我更深刻的意识到教师这份职业的艰辛和伟大，并激励我对此职业的热爱、执著，以及坚持到底的决心。

乔健老师谈到“为成长赋能---班主任应具备的专业素养”，使我感触颇深。尤其，“班主任素养是班主任在工作实践中表现出来的，决定其班主任的工作效果”，这句话让我联想很多，一个有素养的班主任，建立的班集体积极向上、有凝聚力；学生乐观、有灵感、有创造力，每个孩子辐射出无限的正能量。这样的班主任教育机智能力强，处理学生各方面问题得心应手。并且《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确提出，班主任要思想道德素质好，业务水平高，身心健康，乐于奉献。中国明代思想家吕新吾在《呻吟语》载到：深沉厚重是成才的第一资质；磊落豪雄是成才的第二资质；聪明才辩是成才的第三资质。要想成为优秀的班主任，一定要有高尚的专业精神，心中有信仰，肩上有担当，心怀大爱，用自己的人品去感化孩子们；用自己的精神浸染学生的精神；用自己的心灵去打动学生的心灵；用自己的人格去影响学生的人格，去引领学生前进。陶行知先生说过：有教无类，爱满天下，为中国教育寻觅曙光。这需要一个高尚的，深沉厚重的人来承担，那就是优秀班主任。

于漪说过：我一直认为自己身上挑着千钧重担，一个肩膀挑着孩子的现在，一个肩膀挑着祖国的未来，民族的未来。我深有体会，又是这个重担压的让人喘不过气来。可以说，从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏；从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬；从黎明到黑夜，无时无刻都有一种不安，学生的影子总会悄悄的在大脑浮现，这也许是一份责任，是一种使命。要完成这艰巨的使命，又要使自己的教育生涯一路坦途，充满激情。我们班主任就要有先进的教育理念，有前进目标，奋斗方向，坚持不懈，持之以恒。不断学习，提升自己，丰实自己的专业知识，做好学生的人生导师。能探未发现之新理，能入未开化之边疆。成为学生心中的偶像，为学生引领导航。

良好的班主任素养散发出智慧的光芒，照亮学生前进的方向。坚持做到一辈子学做班主任，永不放弃，其职必举。教育的路上开满鲜花，硕果累累。

end

蒲公英班主任工作室简介

蒲公英班主任工作室，是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。致力于通过线上线下的主题研讨、班会课设计、和读写交流等促进班主任的专业发展。
蒲公英班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。
薄公英班主任工作室本着”聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散“的创建宗旨，以成长的名义和开放的姿态，诚邀省内外志同道合的班主任与我们同行。如果您对班主任工作既热爱又有独特的思考，欢迎向我们投稿，有关治班之道、心理健康教育、班级故事、班会设计和教育案例分析等方面的文章都行。投稿最好是图文并茂，（文章中插入相关的原创相片）文章最后留下个人的简介、联系方式，以及一张清晰的生活照。就如公众号里的文章一样。投稿信箱：[e-mail]
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