为什么很多人都觉得“懂了很多道理,却做不到”?
|自信|
很多人都有这样一个习惯,听到别我讲的内容后马上说道:“这个道理我懂,可是我就是做不到!”在我们每个人成长的过程中,你会听到很多的道理,如果每个道理你都觉得自己懂了,那说明你是一个非常“爱学习”的人。然而,有没有想过,你学习的目的是什么?当然是为了应用!可是你一听到某个道理都懂,一实践某个道理就做不到,那就需要对自己的”爱学习“行为进行怀疑。
稍微深入就能够发现其中的问题,比如我们探索”道理”到底是什么?虽然我们天天听这个词,可是有没有思考过它的内在意义?在我看来,所谓的道理其实就是经验、规律、法则。之所以做不到,是因为对道理的误解。
思考1
我为什么而改变?
在我和很多学员的沟通过程中,发现一个现象,就是当某位学员今天心情不好,或状态不佳,也可能是内心烦躁焦虑的时候,会选择和我沟通,通过一段时间的疏导和放松,心情逐步恢复平静,焦虑烦躁消失,激情与信心巨增。通过对一些生活事件的深入分析或举例,似乎有一种恍然大悟的感觉,一下子懂得了很多道理,甚至惊呼:原来是这样啊!瞬间过去的那些遗憾、无助、悲观失望情绪得到了合理的解释。这个时候你的心情大好,然后满怀激情的投入到工作和生活当中。
仔细品味一下这个过程,你觉得这是在改变你的情绪,还是在改变你的认知,或者是改变你的信念?
在之前的文章当中我也多次讲到过,一个人的行为是受到信念的影响,而信念是由我们从小到大所学到或意识到的众多认知所构成。而上面那个沟通的过程,你觉得是改变了你的哪个方面?情绪(临时的、偶然的、转瞬即失的)、认知(对某个事物的态度、观点和看法)、信念(带有意志力的,坚定不移的想法,认为某个事物必将成为自己所想的那样)?
看完上面这三个方面也许就能明白,大多数认为自己道理都懂,但就是做不到的人,在明白道理的过程中,只是改变了自己的情绪,或者改变了很小一部分认知,并没有形成最终的信念。所以,你的行为就还是以前那样,因为你的信念并没有真正得到改变。
思考2
知道和懂了的区别?
孩子马上要毕业考试了,虽然前几天端午节放假,但还是有很多作业要做。经过两天的努力,孩子终于把作业写完了,昨天他打算休息一下,但前两天写完的作业并没有批改,我告诉他:“后天就该考试了,你把写完的作业核对一下,养成一个答题后自我检查的习惯!”
孩子听完以后随口就回答说:“我知道了!”不太情愿的去检查作业,没过多久就说检查完了。等下午老师发来了试题的答案,又让他进行对照,结果仍有几道题出错,而是这几道题并不是不会......
“自我检查”,这是一个道理,可能现在正在看文章的你也随口就会说“我知道”,然而知道和懂了是有区别的。
你所谓的知道,只不过是听过、听说,或者是听到,就认为自己知道了。而懂了是要去实践和执行,并且使自己受益。比如我在“21 天改变自己”课程当中讲到任何一个观点,都会用一系列的故事是解释,如助人自助、及时反馈、逆向思维等,这些词相信谁都听过,那如果你所谓的学习,仅仅是听过,而没有后续的执行,就一定会出现“我懂了很多道理,但却做不到的现象”,因为没有去结合着自己的情况去实践、去执行。