让爱永记班主任心中

陈起立

教师要做太阳，把温暖洒向大地的每一个角落；不要做探照灯，只把关爱施予优秀生身上。从教三十六年来，自己深深体会到，当学生看起来不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当给他们更多的教育，引导和关爱。

一、不要歧视学习不努力的学生

任何一个班的学生，学习上肯定存在着上、中、下之分，其实学习不好的学生更渴望得到家长、老师、同学的关心与爱护，因为他们比学习好的学生承受着更大的心理压力，作为班主任，一定要关爱他们，用真心的关爱打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致地培养他们，以使他们在学习上早日赶上其他同学。后进生有强烈的自尊心，因为他们常常受到冷淡，甚至歧视，所以更希望得到尊重和信任。后进生倔强的外表下，往往隐藏着一颗脆弱、敏感的心，你一旦了解了这颗心，与之真正进行沟通，他们就会非常愿意亲近你，乐于接受你的教育，乐于完成你交给的一切任务。

二、真心帮教有过失的学生

“人非圣贤，孰能无过”学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长的过程中难免会有失误，会犯错误，班主任一定要善待学生的失误，善待失误的学生，相信他们，给他们改正的机会。我班有一个叫张斌的男生，和同学发生口角，该生怕学校批评，便不到校，并向家人谎称去动力厂打工，我得知后，立即进行家访，通过家访了解到该生家庭十分困难，父母外出打工，和奶奶一起生活，我我对该生及时教育，说服该生重新回到学校，接下来又对他进行经济帮扶，同时进行思想教育，使他树立自信心，在我努力下他的思想进步了，学习积极了，成绩提高了。班主任在教育学生时，要力争不站在学生对立面，而要力争站在学生的心里，这样学生会感到你不是在训斥他们，而是在帮助他。

既然选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，让我们和每个学生都有一个心灵之约，只有掌握了爱的艺术，你的心血才会浇灌出灿烂的希望之花。爱是一剂良药，让爱永记每个教师心中！