【优品展播】郑州六郊县联考高二“生命”主题作文分项优秀作品展播（全）
整理、美编：郑俊彩
原题呈现
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
①凌晨四点醒来，发现海棠未眠，如果一朵花很美，那么有时，我会不由自主地想到“要活下去”(日本 川端康成)
②优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。(美国 海明威)
③世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。(法国 罗曼罗兰)
④当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。(智利 聂鲁达)
⑤命是弱者的借口，运是强者的谦词。(德国 黑塞)
⑥必须敢于正视，这可望敢想、敢说、敢做、敢当。(中国 鲁迅)
读了上面的名人名言，你有怎样的感触与思考?请以其中的两三句为基础确定立意，合理引用，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
名师解析
审题三步骤：审材料，审任务，审要求。
一、审材料
本次作文为材料为“名言组合型”。
首先，我们需要用“抓关键字词法”理解每一句名言的意思。
①关键词为“活下去”，立意可为珍惜生命。本句名言用诗意的语言描述了“要活下去”的原因——“海棠未眠”“一朵花很美”，这可以作两种理解。一是海棠就像那“秉烛夜游”的前圣先贤，珍惜生命和时光；二是诗人未眠，海棠亦未眠，海棠像是诗人的知音，给诗人以温柔和陪伴，意为这时间总有值得我们去“珍惜生命”的美好。
②关键词为“优于过去的自己”，立意可为超越自己。“真正的高贵的优于自己”，关于“高贵”，刘勰在《文心雕龙》中言：“唯高贵英雄，顾盼和章，动言成论”，“高贵”可与“英雄”并论，这里的“高贵”是“优于自己”，意为用自省认识到“过去”之不足，用行动“优于过去”。
③关键词为“热爱生活”。“生活的真相”是“千磨万击”，是“烈火焚烧”，是“山重水复”，但真正的“英雄”，在认清这个真相后，不沉沦，不颓废，而是用自己“若等闲”的心态，“咬定青山不放松”的行动，求得“柳暗花明又一村”。
④关键词为“生命”。生命不只有“华美”，或者说这“华美”终将“落尽”，这才是“生命的真相”吧，就像繁花会凋谢，流水会逝去，这就是“生命”，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，但“逝者如斯，而未尝往也”，认识了“生命的真相”，依然要敬畏生命、热爱生命。
⑤关键词为“命运”。“命运”的官方解释为：“宿命和运气，是指事物由定数与变数组合进行的一种模式。命为定数，指某个特定对象；运为变数，指时空转化。”于“弱者”而言，失败是“命”，不可改；于“强者”而言，胜利是“运”，犹可变，如何看待“命运”，是强者和弱者的区别之处。
⑥关键词为“正视”。鲁迅有句名言：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”无论人生如何“迷花倚石”，“正视”是第一步，而后才有可能“敢想、敢说、敢做、敢当”，就像戊戌六君子，就像刘和珍。
二、审任务：
1.任务为写自己来自于材料的“感触和思考”，指向文体为议论文。
2.“以其中的两三句为基础立意”，规定不能仅用一条句，要找到存在相关性的两三句，构建联系，使之成为一个大主题。
如：
材料①+③:这世上总有些美好的事物值得我们去拼博进取。
材料⑤+⑥:我命由我不由天，直面人生，活出生命的精彩。
材料③+④:战胜生命中的苦痛，做自己的英雄。
材料②+⑥:直面人生，不断超越，拥抱生命的高贵。
3.“合理引用”，明确要求在行文中须引用所给名言，并且是在合适的位置、合理的语境下进行引用。我们建议用在开头、结尾或者是作为主体段落的“阐释句”。
三、审要求：
本考题的“要求”为常规要求。
“明确文体”，要求符合议论文文体特征，有明确的中心论点，有丰富的事例或道理论据，有切题而深刻的论证（道理论证、因果论证、对比论证、假设论证、比喻论证等）。
“自拟标题”要求标题能够体现观点，含有观点“关键词”，并且要富有文采，可化用、可对偶、可比拟。
审题指导：巩义一高 郑俊彩
优秀标题
长路漫漫，以勇为伴——高二（17）班 苏婧婧
执生命之卷，咏人生之歌——高二（17）班 王亿杰
平芜春山看尽，唯有生命最美——高二（17）班 翟秋滢
秉生命信念，歌人生辉煌——高二（17）班 魏志豪
执生花妙笔，谱命运华章——高二（17）班 李若楠
命运本无常，愿君莫彷徨——高二（17）班 孙浩翔
诵正视之诗，歌热爱之章——高二（18）班 司燕莹
未眠海棠看尽，唯有生命最美——高二（18）班 翟梓彤
诵无畏之诗，歌青春之章——高二（18）班 王梦甜
化勇气为剑，破命运囚笼——高二（18）班 李清岩
纵有疾风起，吟啸且徐行——高二（18）班 张鑫辉
吾辈正葳蕤，何以负韶华——高二（18）班 李济琛
优秀开头
向着深渊与星辰，敢与天斗争春回，鲁迅曾说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”我们的面前是深渊，但在这深渊之后是无尽的星空，我们的面前是风雨，但不经历风雨，何以见彩虹？我们要有勇气看向深渊，才会看得见无尽星辰；要有胆量去接受风雨的洗礼，才会见得白日长红；更要有凌驾于命运之上的豪气，才会成为只手擎天的强者。
——高二（17）班 李鑫昊
戴善夫曾言：“一湾死水全无浪，也有春风摆动时。”失败与挫折难免，人生并非如这一湾死水，只要敢于正视，越过这个坎儿，就会有春风来助你突破命运。是故，执勇敢之火炬，方能照破那山河万朵。
——高二（17）班 余凯露
一花、一草、一木，为世间最单纯的生命，但海棠却知于凌晨绽放自己，弱草也能于野火中吹而又生；树木立根破岩仍然咬定青山，人，更应如此，纵有“蜩与学鸠”之命，也应怀有一朝化鹏之志——乘长风破万里浪，凌青云啸九天歌
——高二（17）班 魏志豪
鲲生北冥，却不甘舞于幽壑，数载沉寂，一朝化鹏，扶摇九天。而我们生如夏花，长于东方，亦当活如朝阳，不负年华。
——高二（18）班 贾沂洺
优秀分论点
生命的崎岖使我们得“再挑灯火看文章”的动力。
生命的崎岖使我们立“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”的壮志。
生命的崎岖使我们悟“受光于庭户则见一堂，受光于天下则照四方”的责任。
——高二（17）班 李林璐
掌握命运，我们须勇：“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。
掌握命运，我们须信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
掌握命运，我们须悟：“实迷途其未远，觉今是而昨非”。
——高二（17）班 李浩哲
纵有风雨之“千磨万击”，也应心怀生命的斗志，方得“也无风雨也无晴”。
纵有蜀道之“巉岩绝壁”，也应心持生命之希望，方得“一日看尽长安花”。
纵有“危楼高百尺”，也应秉持生命之信念，方得于万里处“手可摘星辰”。
——高二（17）班 魏志豪
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有积极进取之态。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有无惧困难之勇。
——高二（18）班 张博雅
青春当不负，困境当正视。
青春当不负，逆境方显志。
青春当不负，绝境可涅磐。
——高二（18）班 曹业恒
任长路漫漫，凡心向往之，皆应毅然赴之。
任艰难险阻，凡心向往之，皆应悍然赴之。
任人世纷纭，凡心向往之，皆应欣然规往。
——高二（18）班 王乐
执奋斗兮行天下，如仗剑漫行，无雨无晴。
怀自强兮走四方，如倚枪独立，笑傲江湖。
携勇敢兮闯江湖，如单刀赴会，无人可挡。
——高二（18）班 王伯闻
花的美丽，不在于外表，而在于面对生命时的不屈与倔强。
日的绚烂，不在于光亮，而在于黑云压城时的驱赶与照亮。
生的美好，不在于结果，而在于无人问津时对梦想的偏执。
——高二（18）班 贾沂洺
在落后时，正视自身的不足，定会“吹尽黄沙始到金”。
在失败时，莫为失败找借口，才能“长风破浪会有时”。
在困境时，不忘初心永向前，终会等来“东方之既白”。
——高二（18）班 原率铨
以乐观为光，告别迷茫，努力前进。
以努力为剑，奋发向上，一苇以航。
以无畏力行，厚积薄发，成功即迩。
——高二（18）班 王梦甜
宿雾尚未醒，朝阳吐云间——朝夕交替间便蕴着生命的滔滔不息。
泉声咽危石，日色冷青松——艰难险阻间便蕴着生命的孳孳不息。
雨过晓开帘，一时放春入——柳暗花明间便蕴着生命的绵绵不息。
——高二（18）班 孙颖欣
正视困难，须有“越是艰险越向前，笑对人生九九难”的大气。
正视困难，须有“直把泰山当小丘，仰天大笑蜀道难”的无畏。
正视困难，须有“世界以痛吻我，我对世界报之以歌”的热爱。
——高二（18）班 张鑫辉
优秀主体段
摧伤虽多意愈厉，直与天地争春回——人生，当遇难愈勇。
揆诸历史，无数文人雅士为我们展示了他们的人生之歌：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这是屈原忠而被谤的依然坚守；“居庙堂之高，则忧其君，处江湖之远，则忧其民”，这是范仲淹风雨半生的毅然高呼；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，这是李白鲜衣怒马的快然恣意。他们或仕途不顺，或遭人陷害，或清贫无依，但他们敢于正视，正视自己，正视周遭，敢于在艰难苦恨之中发出自己的呐喊，敢于执生命之卷，咏人生之歌。
——高二（17）班 王亿杰
我们要有“活下去”的信心，于人生中谱写自己的命运华章。
日本的川端康成曾说：“凌晨四点醒来，发现海棠未眠，如果有一朵花很美，那么有时我会不由自主地想到'要活下去’。”生命是万事之本，若失去生命，谈什么人生抱负？可海子不懂这个道理，这个写出“面朝大海，春暖花开”这样优美诗句的人，选择在青春年华结束自己的生命，却不知每个人都像那石中竹，会经历“千磨万击”，只有拥有“活下去”的信心，才可谱写我们的命运华章。
——高二（17）班 李若楠
以行动为墨，书生命之章。
鲁迅曾说：“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。”孔子“吾日三省吾身”，敢于正视真实的自己，“其不善者而改之”，因此“是故圣益圣”。无独有偶，三国时期，武将吕蒙正视自己不善读书的缺点，并勇于做出改变，终让鲁肃刮目相看。我辈青年，“其下圣人也亦远矣”，更应学习先贤，敢于正视，并积极付诸行动，做出改变，以奋斗之我、进步之我，为国家建设添砖加瓦、铺路架桥。
——高二（18）班 李心远
敢于正视，才能走出迷雾，熬过黑暗，迎来光明。
人们多是“不识庐山真面目”，而面对庐山之假面目，鲁迅有言：“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。”刘和珍就是这样一位敢于正视之人。面对压迫，她没有迷茫；面对枪口，她没有退缩，她以瘦弱之躯，正视黑暗，大义担当。“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”鲁迅先生在纪念她时曾这样写道。正是刘和珍的正视之勇气，才使得她勇敢捍卫正义。她虽长眠于长枪之下，但她的精神足以照破山河万朵。星星之火可以燎原，寸草之心，亦能鼓舞一方——敢于正视！
——高二（18）班 魏丹宁
优秀结尾
人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会是什么味道，但只要秉持一颗坚韧之心，不论是苦是甜，都将成为宝贵的人生财富。让我们于千磨万击中，不惧挑战；于千淘万漉中，不忘坚持；于长风逐浪中，直挂云帆——唯有坚韧，方享成功！
——高二（17）班 闫蓉蓉
试玉尚须三日烧，你不去奔跑，怎知自己行不行？愿诸君谨记：命是弱者的借口，运是强者的谦词，平庸非吾愿，谁人不期功？愿你我秉持勇者之心，誓做命运主宰，共谱无悔华章！
——高二（17）班 李鑫昊
花开花落花归尘，生命如此，梦想亦然，人的一生并不总会是柳暗花明，我们在要以太白之达观、赛罕坝之坚持、陆游之初心不改，凝生命之叶、绽梦想之花、凋落红之重，生命的脉络历历可见时，梦想也在灯火阑珊处。
——高二（17）班 张家宝
“生命有裂缝，阳光才照得进来”，哪怕命运当头一棒，我们也要报之以歌——我们走得很艰难，但从不向命运低头；我们走得很慢，但从不停下……
——高二（17）班 赵彤彤
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶……”吾辈青年应勿忘梁公的殷切期望，在生命长河中，或逆流而上，激流勇进；或顺流而下，行稳致远，以坚强为露，绽生命之花，只为道出一句：“我命由我不由天！”
——高二（18）班 牛琳琳
代代红日初升，程程其道大光，若早早认命做弱者，那便永远是弱者；可若敢于正视，勇于担当，便能待华丽的叶片落下后，看到我们自己的生命脉络。生当锦时的我们，敢于立志，笃于躬行，才能不负山河万朵。
——高二（18）班 牛艺杉
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。当代青年，当以青春为笔，诵命运之歌，谱一曲属于自己的生命华章，如此定可“长空万里，直下看山河”！
——高二（18）班 任思瑶
生命本就是一场奇妙的旅行，失意时“潦倒新停浊酒杯”；得意时“一日看尽长安花”，纵是道阻且长，纵有困难万千，我们也要秉持“长风破浪会有时”的信念，练就“一蓑烟雨任平生”的豁达，待华美的叶片落尽，看那凌晨四点的海棠未眠！
——高二（18）班 孙颖欣
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。大鹏“徙于南冥”，要凭借六月的大风，而我们想要成为真正的强者，就要凭借自己的不懈努力，追求卓越，勇往直前！
——高二（18）班 赵炫翔
END