给女儿的第122封信：甜甜圈游戏

亲爱的豆丁

这是爸爸给你写来的第122封信

这段时间

豆丁有了一个新玩具

——数字甜甜圈

说到数字

爸爸就来劲了

爸爸数学老师啊

一看甜甜圈游戏的玩法

爸爸就更加惊奇了

原来可以有这么多玩法

然而爸爸与豆丁玩了之后'

更加惊奇了

何止这些玩法啊

所以永远不要用成人视角去看待孩子的游戏

她们比你想象地要会玩

甜甜圈的前面加了数字

爸爸想数字肯定在这个游戏中贯穿始终

果不其然

最显著的特点是

里面有很多张卡片

这些卡片是数字与图形个数一一对应的

豆丁可能还不是很清楚数字代表什么

但是可以数出卡片中甜甜圈的个数

个数就是数字的意思了

爸爸将这个游戏的玩法分成两类

一类是互动型

这也是豆丁最喜欢玩的形式

豆丁会跟爸爸说

爸爸我们来玩买甜甜圈的游戏吧

于是乎两个人就最后一个地方

书房的底板或者卧室的床上

爸爸与都豆丁面对面坐着

先是爸爸当顾客

爸爸手中拿着数字卡片

从中抽取一张递给豆丁

豆丁你看卡片你要给爸爸几个甜甜圈

豆丁先是乱猜一气

爸爸就把数字卡片翻至实物界面

豆丁数着上面的甜甜圈个数

明白了就给爸爸多少个甜甜圈

换过来

爸爸做老板豆丁做顾客

豆丁就给爸爸卡片

爸爸在卡片上数甜甜圈个数

妈妈看到爸爸与豆丁玩甜甜圈游戏

就说爸爸你这个是开展一次数学教学活动啊

爸爸想想也对

好像比较侧重于豆丁是否能够准确数出甜甜圈个数

爸爸想在这样的交流活动游戏中

结果永远不要去纠结

中间的沟通环节才是最重要的

这是一类玩法

还有一类就是豆丁可以独自玩

独自玩可以是用甜甜圈分类

甜甜圈翻过面来

一种是粉红色一种是巧克力色

而包装盒的底面刚有一块粉红色区域与巧克力色区域

另外还可以用来叠高高

豆丁这段时间

一直喜欢去玩这个甜甜圈游戏

还一直喜欢听《我是霸王龙》的故事

还是一直喜欢看那几本书

爸爸觉得这样挺好的

有自己明确喜欢的东西

就是一件幸福的事情

好了这封信爸爸就写到这里了

时间也不早了

我们下周见吧

对了下周是豆丁三周岁生日了

妈妈说要给家里布置一下

爸爸想着要么给豆丁剪辑一段

有关三年时光的视频吧

爸爸写信的时候

豆丁睡着了

愿我们都晚安好梦