期末 | 家长帮助孩子复习语文，有哪3件事是必须做的才能提分……

临近期末考试，家长们开始到处找资料。完成老师布置的作业还不够，背完老师整理的复习考点也不行，必须再额外做几套卷子，似乎才能保证期末考试的结果。家长的焦虑，来自在小学阶段，尚且还能掌控孩子的学习过程，能够为孩子的学习出谋划策。这期间，不少单位的打印机又开始忙了。家有小学生的成年人不容易，为了孩子的考试，可能自己还要把小学的教材都要学一遍。其实对于小学生而言，以语文期末考试为例，复习阶段不用那么麻烦。

家长帮助孩子复习，一定不要太强硬。比如家长觉得老师总结得不对，非要孩子按照家长的方式来复习。孩子说不行，我们老师就是这么讲的。亲子关系就会紧张起来，面对这种情况，家长在辅导学习的过程中，一定不能否定。否定孩子和老师，哪怕是错的，我们也要有技巧和方法来正确沟通。小学语文的考察点都比较基础的东西，回归到课本知识点，这些都是有据可循的。家长根据孩子的具体学习情况来制定复习计划才是科学地复习方法，在复习语文的过程中，有3件事家长必须做，才能帮助孩子提分。

1、         以课本为主，复习的顺序是倒叙

在语文复习阶段，我们家长总是希望孩子有一个能力上的提高。认为这样才能考高分，不至于落后其他的同学。于是家长变成老师的助教，到处给孩子找卷子、找复习资料，更有的家委会的家长，专门负责在各个小学的家长群里搜集语文习题。这些家长把孩子的期末复习当做是一个项目来管理，分工有序。虽然帮老师减少了不少工作量，但其实拼命让孩子在备考阶段刷题，做练习，对考试的帮助并不大。

小学语文学习的过程，以课本为主，先是正序，一课课、一单元地上完，那么到了复习阶段就是倒叙了，由近及远地复习，从后一直复习到第一课。因为刚学完的课文一定是印象最深的，从后复习，把之前学过的知识点都串联起来，才是对期末复习建立的知识体系。复习的时候，家长主抓每一课的生字词、课后问答、重点段落的意思、背诵等等这些最基础的内容。

2、         不指责不抱怨，有问题就解决问题

在期末复习的过程中，紧张、焦虑都是非常正常的现象。家长不要传递负面情绪给学生，在辅导的时候，不指责不抱怨。本着有问题就解决问题的辅导原则，有些家长看到孩子写字写得不好，也要上头，考试的时候，你这一笔烂字怎么办？距离期末考只有十几天了，这个时候练字肯定也来不及。家长也应该反思，是不是日常辅导学习的时候，没有太关注孩子的书写问题，才导致这个问题被积压了。

指责和抱怨，就会让孩子对自己的学习弱点感到有压力和负担。如果家长在复习阶段，一直强调字迹的问题，孩子就有可能在语文期末考试的时候，字迹不过关。我们家长在辅导的过程中，看到孩子的语文学习问题就容易上头。因为家长明白，这些问题不是一天出现的，也不能靠十几天来纠正。考试固然重要，但是语文学习的习惯也同样重要，一时的输赢，不能指导我们的人生，端正学习态度比刷题重要。

3、         合理规划时间，抓好孩子的背诵

在语文期末备考阶段，我们指导孩子做题、练习，却总是忽视了背诵。可能在日常的学习过程中，作为家长，已经很认真地抓了孩子的背课文。但是我们需要了解一点的是，语文考试的时候，不是考背诵，而是考默写。这是背诵学习的升级，我们把课文背得滚瓜烂熟，一到填空和主观题默写的时候就出错了。写错别字、写串行、涂涂抹抹，都能让本该一分不失的基础题丢了分。

家长在最后的复习阶段，一定要抓好孩子的默写。背诵需要经常复习，孩子对课本有遗忘是正常的，我们家长的期末复习计划，就是让孩子加深记忆，合理安排孩子的时间，看看孩子在哪个时间段，记忆力最好，就把背诵复习计划安排在哪个阶段，同时需要加强默写练习。每一个单元、每一篇重点课文，就这样一一去复习和搞定。家长在小学语文期末复习阶段，一定要做好：回归课本、不指责不抱怨、帮助孩子解决问题抓好背诵，这3点都能过关，孩子的语文期末考试一定会考出好成绩。关于语文期末复习，你还有什么经验分享？欢迎留言评论。