2021中考必备：社会热点 热议话题

一.人民至上，生命至上

1.“人民至上，生命至上”表明中国共产党是一个怎样的政党?

中国共产党是全心全意为人民服务的党；中国共产党是把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的党：中国共产党是坚持以人民为中心发展思想的党等。

2.为什么坚持“生命至上”?

因为生命来之不易，是不可逆的，不可预知的，是短暂的。

3.党和政府坚持“人民至上”体现了教材中的哪些知识?

（1）我国是社会主义国家，人民是国家的主人。

（2）国家尊重和保障人权

（3）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

（4）党的宗旨是全心全意为人民服务。

（5）人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

（6）人民有信仰，国家有力量，民族有希望等等。

4.无数平凡人是怎样以生命赴使命、用挚爱护苍生的?

（1）在国家危难、民族危亡的紧要关头，他们能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继。

（2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，他们能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。

（3）积极承担社会责任，不言代价与回报，无私奉献社会、服务社会等等。5.“平凡铸就伟大，英雄来自人民”“每个人都了不起”。对此你有何感悟?

（1）每个人的生命都有自己独特的使命。

（2）生命的价值在于创造和贡献。

（3）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

（4）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等等。

二.直播带货

1.直播带货体现了网络在推动社会进步方面有着怎样的作用？

网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态、提升了经济水平。

2.违规宣传、数据造假、假冒伪劣产品等直播带货隐忧说明了什么?

（1）网络是把双刃剑。

（2）部分网民责任意识不够，缺乏诚信。

（3）需要加强对网络直播带货的监管。

三.致敬戍边英雄

1.戍边英雄们的事迹引发热议，令人动容的原因有哪些？

（1）不畏强敌、誓死捍卫国土的英雄风范。

（2）忠心报国、一心护土的爱国情怀。

（3）舍小家顾大家的大局意识等等。

2.戍边英雄们为什么要誓死捍卫国土?

（1）国土安全关乎国家安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。

（2）捍卫国土是成边战士的职责所在，成边英雄们誓死捍卫国土是积极履行职责、勇于承担的表现。

3.戍边英雄的事迹对你有何启示？

（1）增强热爱祖国的情感，以实际行动践行爱国。

（2）增强维护国家安全的意识，积极履行维护国家安全的义务。

（3）树立国家利益至上意识，坚决捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行为作斗争。

（4）当今世界，仍有威胁和平的因素存在，我们要树立忧患意识，为维护国家安全和守护世界和平而努力等等。

四.打工人

1.“打工人”成为各行各业劳动者的统称。请你说说作为新时代的“打工人”应该具备哪些职业素养。

敬业奉献、不断学习、与时俱进、开拓创新、勇于挑战等。

2.努力的“打工人”用实际行动诠释了敬业精神。请你说说为什么要有敬业精神?

（1）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。

（2）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

（3）人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会，只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

（4）劳动创造价值。只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

五.就地过年

1.请你从个人利益与集体利益的角度，谈谈对全国1亿多人就地过年的认识。

个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益。

2.牛年春节，全国1亿多人坚守原地过年启示我们怎样做一个负责任的公民?

（1）树立责任意识，增强社会责任感。

（2）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。

（3）从对自己负责开始，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

六.第二个百年奋斗目标

1.2021年是我国向第二个百年奋斗目标开启之年，我国的第二个百年奋斗目标是什么?

全面建成社会主义现代化国家

2.新时代我们为什么还要继续奋斗，勇往直前?

（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是成就任何事业必备的品质。

（2）生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

3.征途漫漫，惟有奋斗。新时代青少年应该怎么做？

要珍惜大好青春年华，努力学习，提高综合素养；要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿：积极承担社会责任，服务社会、奉献社会；等等。

七.电影《夺冠》

1. 什么是“女排精神”?

艰苦奋斗、无私奉献精神；不畏强敌、团结协作精神；奋力拼搏、艰苦创业精神；自强不息精神；等等。

2. 在最困难的时期，中国女排能够夺冠的原因有哪些?

（1）国家对体育事业的重视和大力支持。

（2）以郎平为首的教练指挥得当、调度有方。

（3）中国女排队员的刻苦训练、技术过硬。

（4）中国女排队员的团结一心、敢打敢拼。

（5）有伟大的民族精神做支撑。

3.在电影《夺冠》中，郎平在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅并不负众望取得一次又一次的胜利，这说明了什么?

（1）要把集体利益和个人利益紧密结合起来，以集体利益为重。

（2）当个人利益和集体利益发生冲突时，自觉服从集体利益，甚至不惜牺牲个人利益。

（3）要弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（4）勇敢地面对挫折，迎难而上，顽强拼博，实现生命的价值。

（5）生命的价值在于对社会的奉献。

（6）伟大在于创造和贡献。

（7）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

4.电影《夺冠》的热播会产生哪些积极影响？（大力弘扬女排精神有什么重要意义?

（1）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（2）有利于弘扬女排精神，增强全民族实现中华民族伟大复兴的精神动力。

（3）有利于加强爱国主义教育。

（4）有利于促进电影行业的健康发展，建设文化强国。

（5）有利于营造“崇尚英雄、争做英雄”的良好社会风尚。

5.女排姑娘相比，你在学习生活中还有哪些不足？

学习中有畏难情绪；责任心还不够强；团队意识淡薄；做事拖拉不够果断；怕吃苦；等等。

6.新时期为什么要继续大力弘扬女排精神？

（1）女排精神是爱国主义的象征，是中华民族精神的象征，是我们实现中华民族伟大复兴的精神动力

（2）弘扬女排精神是我们改善社会风气，引导人们树立正确的价值观，增强人们的思想道德意识的需要。

（3）弘扬女排精神是调动人们进行社会主义建设的积极性，激励人们迎难而上，加快小康社会美好理

想实现的需要。

（4）人总是要有一点精神的，越是艰苦的事业，越需要精神的支撑，具有必胜的信念。

（5）女排精神是增强民族凝聚力、向心力的需要等等。

7.青少年如何弘扬女排精神？

（1）知难而进，迎难而上，勇于克服困难。

（2）自立自强，自尊自信。

（3）弘扬爱国主义，立志报效祖国。

（4）在生活中磨砺自己的意志。

（5）正确处理竞争与合作的关系。

（6）培养自己的团队精神和集体主义观念等等。

8.有人曾经问，女排精神是什么?郎平说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。对此，请谈谈你的感悟。

（1）奋斗的人生最美丽。

（2）艰苦奋斗、自强不息是伟大民族精神的重要内容。

（3）自强，是我们的基本品质。

（4）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。

（5）我们要勇敢地战胜挫折，磨砺坚强意志。

（6）我们要大力弘扬女排精神，树立远大理想，把个人梦同中国梦紧密结合起来，为实现中国梦而不懈奋斗。

八.电影《你好，李焕英》

1.电影《你好，李焕英》为什么会感动无数人的心？

细腻无私的母爱感动人心，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

2.“子欲养而亲不待”，《你好，李焕英》对你有何启示?

孝敬父母在当下，从现在开始，就应以实际行动表达孝敬之心，如尊敬父母，耐心聆听父母的教悔，感恩父母，理解父母。

3.近年来，涌现出不少优秀的中国电影电视作品，这有何意义？

（1）有利于弘扬社会主义核心价值观。

（2）有利于满足人们对美好文化生活的需求，丰富人们的精神世界。

（3）有利于促进文化建设，提升我国文化软实力。

4.请说说中国电影如何将中国文化发扬光大。

（1）坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

（2）打造优秀作品，弘扬革命文化、红色文化。

（3）增强文化认同感和民族自豪感等等。

九.逆行者

1.众多“逆行者”向我们诠释了怎样的一生是值得的?

（1）能够活出自己的人生，实现自我的价值。

（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都承担起自己的责任。

（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

2.“逆行者”身上彰显了怎样的中国精神?

爱岗敬业，乐于奉献；自觉承担社会责任，做负责任的公民；热爱人民，临危不惧；珍爱生命，善待他人生命；不怕困难，坚强勇敢；等等。

3.向“最美逆行者”学习，我们应该怎样做？

（1）树立正确的人生观、价值观；坚定正确的理想、信念。

（2）用坚持、责任、勇敢书写生命价值，在平凡中创造伟大。

（3）努力学习，勇于承担责任。

（4）增强维护国家利益的责任感和使命感。

（5）弘扬高度的爱国主义精神，始终以国家利益为重，必要时不惜牺牲自己的一切。

“青少年怎么做” 一篇帮你全搞定

一.个人身心发展类：

（1）（学无止境、终身学习思想、实践学习－亲社会行为、服务社会）、缓解学习压力、独立思考、批判精神、实践能力、享受学习

（2）正确认识自己：悦纳（欣赏自己）自我、积极乐观、发现自己的优点长处、发掘自已的潜能、自信、自立自强（依赖）、独立自主、自省（自律）、知耻、止于至善、加强（道德、文化）修养、自我更新、磨砺坚强意志、战胜挫折、善于表达情绪、调节情绪 、丰富生活情感、创造传递正能量

（3）树立远大理想、梦想 、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约、脚踏实地、规划（正确选择）未来人生、选择职业、劳动、抓住机遇迎接挑战

（4）珍爱生命、敬畏生命、关爱生命（他人）、实现生命价值、充盈生命（丰富文化生活、培养高雅生活情感）、正视平凡与伟大 、 承担个人责任

二.与他人类

（1）家庭 感受亲情、孝敬（不用顺字）父母、孝亲敬长、感恩、学会与父母沟通

（2）尊重（欣赏、关爱、宽容理解）他人、认识男女同学差异、不要过于受男女性别刻板印象的影响、发挥男女生的优势、换位思考与人为善、谨慎交友（交友原则、策略）、礼仪礼貌、讲诚信

（3）学会与老师沟通、理解老师的表扬与批评

（4）承担集体责任、集体主义精神、团队精神、合作意识（合作双赢）、正当竞争、

三.对社会类

亲社会行为、实践中学习、遵守社会规则（道德与法治）、遵守社会公德、承担社会责任、服务、奉献社会（不言代价与回报）、尊重劳动（尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造）、敬业精神、实干精神、创新精神、脚踏实地、树立绿色发展理念（可持续发展理念）、维护生态安全、粮食安全、走绿色发展理念、维护社会公平正义 、贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念、树立民族精神和以改革创新为核心的时代精神

四.爱国情怀类

（1）承担国家责任（有爱国主义情怀）为国分忧、维护国家安全捍卫国家利益（坚持国家利益到上）、维护民族团结（三个尊重）、维护祖国统一（反对分家分裂）、遵守宪法和法律（学会自我保护、预防违法犯罪、正确行使权利、正确维护合法权益、忠实履行法定义务（受教育义务）、增强法治意识，做到依法办事，树立法律信仰，尊崇法律，依赖法律，遵守法律和捍卫法律、增强学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者）积极参与民主生活（正确行使民主权利）

（2）继承优秀传统文化、文化自信、传承传统美德、弘扬以爱国主义为核心的民族精神、践行社会主义核心价值观、情怀与抱负（爱国情怀、世界情怀、全球意识）

（3）少年有梦、个人梦与中国梦（个人命运与国家命运）、少年强则国强、少年担当。

五.国际情怀类

树立经济全球化理念、认识世界文化的差异（多样性）、认识世界的多极化、树立人类命运共同体理念、认识和平与发展是世界主题、认识中国担当（智慧）、认识机遇与挑战（合作共羸、共享发展成果）

六、民族文化类

①努力学习科学文化知识,培养创新精神和创新能力。②善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉加以抵制,弘扬中外优秀文化。③积极参加形式多样的社会主义精神文明创建活动,为推动社会主义文化大发展大繁荣作出贡献。

七、中华传统美德类

①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。

②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。

八、民族精神类

对国家: 挺身而出，舍生忘死。对他人：见义勇为，无私奉献。对自己：勤勤恳恳，任劳任怨。

九、社会主义核心价值观类

1、要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；2、应该自觉做到勤于学习、思考、勇于实践3、 明辨是非、认真做事、踏实做人。

十、成才报国类：

一般从树立远大理想、努力学习、涵养品格、艰苦奋斗、培养创新意识和能力、承担社会责任等方面作答。可参考以下模板：

①树立远大理想，立下强国志，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗；

②努力学习科学文化知识，提高自身素质；

③培养创新能力；

④增强社会责任感，积极参加社会实践活动，服务社会；

⑤从力所能及的事情做起，为国家（家乡）发展作贡献。

十一、生态文明类：

个人：忧患意识；学习、宣传；从身边小事做起。（①若设问为概括青少年应该怎么做，可从树立低碳生活方式，坚持我国的资源环境国策，同破坏资源环境的违法行为作斗争等角度进行回答；②若设问为日常生活中我们应该怎么做，组织答案时则一定要具体，列举生活中的点滴行动，如不乱扔垃圾、节约用水、纸张双面使用等。）

十二、权利与义务类

权利与义务的关系

1、权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行、义务的履行促进权利的实现

2、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者

3、公民的某些权利，同时也是义务

4、坚持权利与义务相统一。任何公民不能只享受权利不履行义务，也不应只承担义务不享受权利。

行使权利：

(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

(2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

(4)所以公民要增强权利意识，同时要增强义务观念，依法履行义务。 履行义务法律鼓励的积极去做，法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。

十三、宪法类

1、学习宪法(知)2、认同宪法(信)3、践行宪法(行)

十四、学法尊法守法用法类：

一般包括学法（增强法律意识、学习法律内容）、尊法（维护法律权威）、守法（依法规范自身行为）、用法（依法维护自身合法权益、同违法犯罪作斗争）等方面。

十五、国家安全类

①中学生要树立总体国家安全观,增强国家安全意识。

②树立国家安全高于一切的观念,自觉维护国家利益。

③严格遵守国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的义务。

④在保护好自身安全的前提下,同危害国家安全的行为作斗争。

十六、文化交流互鉴类

①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。

十七、人类命运共同体类：

1、努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

2、坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。

十八、责任与回报类

1、不计代价与回报

2、我承担、我无悔

3、努力提升自身素质、增强履行责任的能力、勇于承担责任

十九、诚信类

①树立诚信意识。

②运用诚信智慧。

③珍惜个人的诚信记录。

二十：先进人物类

①树立远大理想,把个人梦想与中国梦结合起来,立志成才报效祖国。

②热爱祖国,无私奉献,以国家利益为重,忠于祖国、忠于人民。

③努力学习科学文化知识,不断提高自身素质;培养创新精神,提高创新能力,做创新型人才。

④树立社会责任意识,积极参加社会公益活动,服务社会奉献社会。

⑤要从身边小事做起,培育和践行社会主义核心价值观。

二十一：自我保护类

①增强自我保护意识,提高自我保护能力。

②掌握自我保护的方法和技能。

③培养自制力,学会拒绝不良诱惑。

④知道获得法律帮助的方法和途径。

二十二、尊重生命类

关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。

二十三、科技创新类

(1）树立远大理想，努力学习科学文化知识。

(2）培养自己的实践能力和创新精神。

(3）积极参加小制作、小发明等科技创新活动。

(4)敢于质疑，善于观察，勤于思考。