怎样让你的英文学习摆脱困境,尽快脱口而出

语言的记忆和表达是通过重复获得一种技能,这是人类基因里自带的一种学习方式和学习能力。而重复这个环节,在母语的学习环境中很容易做到,这种重复从婴儿学习母语就开始了。而且由于一直生存在母语下环境,所以,学习到的语句,不管是从听说读写各个方面,都可以从多方面的反馈(包括和别人交谈,读书,看报,看电视,听新闻等等)达到多次的重复。

而在学习第二语言时,语言环境是缺失的,我们只能进行主观上的强行重复记忆,来记住和储存语言,并且在与之合适的语境下进行输出。

但是很多人学习了多年英语,仍然没有办法脱口而出,就是由于“主观强行重复记忆”不够多,导致即使在合适的语境下,也没有办法流利输出自己的语言储存,因为你储存的是语言逻辑,而不是语言本身。

想要流利的脱口而出,只要通过强行记忆,让大脑输入语言即可。但是强行的记忆就意味着大量的重复练习,而这大量的重复练习,才是让人望而却步的真正原因。

大多数人是不愿意进行大量的重复的,会觉得枯燥而无用。但如果你不愿意重复,你是不可能流利说出任何一门语言的。

今天我来回答问题:如何重复才能不枯燥?怎样的重复才会让你觉得有用,而不是无用的?

这个问题的答案植根于我多年的学习和教学经验,并不是随口一说。从2016年5月我开设的《趣学电影英语》开始,我就是开始不断观察学员们的学习习惯和学习反馈,《趣学电影英语》开设了三季,服务近千人次。(《趣学电影英语》主要是让学员通过主观的重复,模仿和对于电影原声台词,学习美式发音的课程)

所以,下面你听到的方法,都是在上千名学员们身上反反复复应印证过的,这是从非常宝贵的学习经验中所提炼的精华。

我先来解释一下我们学员在练习中的一种状态。很多学员会将一个句子模仿练习在一个小时以上,最夸张的记录是有一个学员将一个5秒的句子练习了四个小时。在这四个小时只读一个句子。这种单调的重复,你会说他有毅力,能坚持,其实这个坚持没有半毛钱关系。

模仿练习是一种逆向的学习方式,这种逆向体现在:你只了解句子的大意,句中单词的大致发音,但是通过不断模仿发现你会感受到其真实语境,词义和发音。

根据我给出的模仿关键,学员通常会按照下面的标准进行练习:

1. 我的发音和原声例句的发音是不是一样(包括音准和发音技巧)?

2. 我是不是和原声句子的整体语速一致?

3. 我有没有和原声句子各个语段的语速一样有变化?

4. 我在练习句子的时候脑海中会出现这个句子的真实画面吗?

5. 我和原句中的停顿,断句是否一致?

6. 我是不是可以和原句一样可以通过自己声音,音量,语调的变化来明显表达出某种情感?

7. 我能不能在没有任何提示下脱口而出这个句子,并且保证所有的发音都是正确的,所有的单词在我说的时候都能正确的拼写出来?

正是根据这样的标准,每一次练习都是不一样的,都有微妙的变化。可能第一次练习,你只能保证读顺,第二次,能保证所有音准,第三次,语速差不多能跟上,第四次,注意到断句和语调,第五次,加进了情感,内心看到了精确的画面。每一次标准的叠加,都是需要大量大量的练习,但是这么细细的分解下来,你会瞬间觉得,其实真的一点点都不枯燥,乐趣无穷!特别是当时发现自己和原声说的一模一样,并且得到了包括同学和老师在内的一致认可,内心更是幸福感,成就感爆棚!

而反观我们通常意义上所说的枯燥乏味的重复背诵,其实是缺乏对照的标准,你的大脑没有办法根据一个标准,时时为你的耳朵和嘴巴反馈相应的信息,在重复了数次之后就会失去方向,产生倦怠感。自然而然,从你心理上讲,就会觉得枯燥和乏味。

那么问题来了,是不是每个学英语的人都要模仿?我是不是不用背诵单词和语法了,我是不是不用背课文了?

第一个问题,是不是每个学英语的人都要模仿?

从严格意义上讲,每个学习英语的人都在不自觉的模仿着,只不过有的人意识到了,有的人没有意识到。而我的课程是在模仿的这个环节上进行细致化,标准化,素材多样化,以及及时的反馈而已。试想,学校里学习的英语难道没有听力录音让你跟读吗?跟读其实就是一种粗略的模仿。 但如果你对于自己的英语听说能力不满意,那我建议,你一定要进行精确的模仿,这个很重要,我们大量的事实已经表明,这个对于迅速提升听说能力确实效果非常明显。而且如果你的英语知识基础还不错,加上这个技能,那你的英语真是要飞龙上天了。

第二个问题,我是不是不用背诵单词和语法了?

学习语言,就一定要背诵单词,记忆语法,这是亘古不变的真理。只不过有些是主观的刻意记忆,有些是潜意思不自觉的记忆。我们的模仿课程是一种记忆和背诵,学员根本没有意识到自己在学单词学语法,只是觉得自己在模仿句子,学习发音,但其实,发音,单词,语法哪能分得开啊?发音是单词和句子的发音,语法是连接单词和单词之间的法则。从听说的能力上讲,你说他它们谁能离开谁?

我比较推崇的学习方法是主观的刻意记忆+潜意思不自觉的记忆结合起来。

为什么?

模仿对于听说固然好处多多,能让你发现很多细节,但毕竟量有些小。但是只要你储存了足够多的例句,回头学语法,会更容易一些。

这就是典型的潜意识记忆所带来的好处,你是在有基础的情况下再去发现你的“存货”的规律,自然你学起来就更轻松,因为这些知识已经属于你,你只是梳理延伸它们。

而在没有“存货”的情况下,你是通过线索和规律找到它们,而这些知识只是被你找到,发现,理解而已,并不属于你。你也没有办法做更加透彻和深度的延伸。

接下来,我要说一下主观的刻意记忆:

我要重新引用一下我刚才说的这段话:

“而反观我们通常意义上所说的枯燥乏味的重复背诵,其实是缺乏对照的标准,你的大脑没有办法根据一个标准,时时为你的耳朵和嘴巴反馈相应的信息,在重复了数次之后就会失去方向,产生倦怠感。自然而然,从你心理上讲,就会觉得枯燥和乏味。”

要做到不枯燥和乏味,就一定要让你的大脑有参考对照反馈的标准,标准越细致,精确,你越觉得有趣。

学习英语,我们通常会从三个方面进行刻意记忆:发音,词汇,语法。关于发音的部分,我想说的太多,之后会更加细致的讲解。但是请记住,模仿对于发音的影响绝不仅仅是让你学会了正确地道的发音,也会影响到你的谈吐和思维。

今天我主要讲讲困扰大多数同学的词汇和语法。

背诵单词的时候,你会给自己多少参考的标准?大多数人只有两个:单词的拼写和翻译过来中文意思,现在也慢慢有不少人会对单词的发音进行确认,但是有个问题,和你读到的,你听到的,可能并不是一回事,所以你大脑这一项反馈精准度是比较差的。

我建议同学们在背诵单词的时候将参考标准扩大到拼写,语境,画面,发音,记忆这几个维度。

在记忆单词拼写的时候要可以借助这三种方式:拼读发+词根词缀+联系记忆+死记硬背(之前专门推送过一篇记忆单词的文章,可以戳下面链接查看)拼读能保证音准和词形,词根词缀能帮助大脑更加精确理解词义。

绝对干货-让你词汇量剧增的「刻骨铭心」背词法

语境,建议在背诵单词的时候要背诵你一个对该词理解不是很透彻的例句,并且在背诵的时候要根据词汇和句子的大意在大脑中进行构图。

记忆:同时发声背诵5-10个单词时,是不是能脱口而出,不看任何提示,不打绊子?这种方式其实是对大脑,嘴巴,耳朵的一种协调性训练,如果可以做到非常流利的背诵,那么也就形成终身有效的记忆了。

其实我感觉我自己的概括还是不够全面,如果大家有更好的想法,欢迎分享和留言。

记忆语法时:

我个人对于语法没有特别的研究,大多数实用语法的学习其实是在实际背诵的时候记住的语法,掌握框架,然后进行灵活的替换就好。

但是对于大多数学习语法的人,我建议一定要加入文章,和大段语法篇章的背诵,因为这样即解决的语境,而且相对而言没有那么枯燥。而背诵文章时,可以参考下面几个维度的标准给自己大脑进行反馈:

发音,拼写,气质和情感,画面,记忆

所谓气质,指的是,该背诵文章的表达的内容和你背诵演绎的方式,假如,你要就讲故事,那就得绘声绘色,不能读课文,假如是一个论点题材的,那你就要有一种有理有据的气场来背诵和演绎这篇文章,并且在充分理解和记忆的情况下可以充分的表达文字中的情感。

而当你遇到不懂的语法要做拓展时,想要完全掌握,那么我建议:

脱离选择题,填空题和讲解提示的情况下,能不能在理解的前提下流利地脱口而出?

能不能非常坚定的书写,不对自己写下的文字产生怀疑?

希望上面说的方法,可以辅助你更加有深度,有乐趣的学习英文,早日脱口而出。

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