生了女儿要“富”养：独立自信，是我送给她最好的礼物
1
合理的引导教育
最近，女儿所在的学校，要开始报名“锦瑟课程”了，“锦瑟课程”是她们学校一周一次的课外兴趣班，孩子们可以根据自己的兴趣去选择。
上学期女儿选的是涂鸦社，还毛遂自荐成了“社长”，所以这学期的锦瑟课程，她毫无疑问还是选择了涂鸦社。
可有的家长因操作失误，导致班里有二十多个同学选课失败，其中就有我女儿。可当她再想报涂鸦社，页面显示已经满额了。
女儿懵了，因为她心系涂鸦社，根本无心报其它课。
我生气地抱怨，说这些家长怎么回事，连表格都不会填写吗？
相比之下，十三岁的女儿看上去冷静多了。她若有所思地说：“生气，抱怨都没用，现在关键是看能不能挽回了。”
第二天放学，女儿回来跟我说，她的问题解决了。
原来她利用课间，直接去找了之前涂鸦社的老师，跟他说明了情况，又表达了一下自己对涂鸦社的喜爱。最后，涂鸦社的老师破例多加了一个名额，而且，她的社长位置还保留，因为她是真的热爱涂鸦，画画的功底也不错。
女儿就这么轻松地解决了自己的“燃眉之急”，真的是让我对她刮目相看。
不过，在女儿的教育路上，我们也一直是刻意为之，而不是放任不管的。
合理的引导和正确的教育方式还是很重要的。
2
独立的品质
女孩是上天送给父母的小天使，穿着公主裙，别提有多可爱了。这一份可爱，也是让父母捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。
正如作家周冲说的那样：“孩童时代担心她懵懵无知，被拐被欺；青春期又担心她弱懦胆小，校园霸凌；成年后又担心她遇人不淑，遭逢不幸。”
养女孩，最重要的是“独立”。
张晓玲在《让孩子成为他自己》一书中写的：“独立可分为人格上的独立、精神上独立、生活上的独立。”
首先是，生活上的独立。
之前有个节目《变形记》，里面有一个女孩叫刘思琦，虽然已经16岁了，但依旧是饭来张口，平时吃饭从来不用自己端碗夹菜，而是由二姨姥喂，穿衣服是妈妈帮忙，脚指甲是姑姑帮忙剪。
之所以这样，无非是家人觉得她小，而且是女孩，得娇贵着养。
可这样养女儿，无非是在害她。
女孩不会做家务事和不做家务事，完全是两回事。不会做，是能力的缺失。而不做，是不需要做，或者不想做，但真的需要做时，信手拈来，毫无压力。
我女儿从小学二年级开始，自己的房间都是她自己收拾。一年四季，她的衣柜也是自己整理。
我只告诉她家务的技巧，一些分类的方法，但是，从来不会帮忙，一切都让她自己动手。
有的父母认为，让自己的女儿十指不沾阳春水，这样她不必在婆家成为“保姆”，其实错了。
女孩生活上独立，首先受益的是她自己。而且，这也为精神的独立奠定了基础。
一个在生活中无法独立的女孩，她肯定是要依赖别人。一旦有了依赖，精神便无法独立。
其次，是精神上的独立。
一个精神上独立的女孩，会懂得什么是自己想要的，什么不是，会懂得拒绝，更懂得自我保护。
有一次女儿下晚自习，我们耽误了一些时间，到学校时很晚了。在校门口，女儿被搭讪了，一个自称是孩子家长的男人，问女儿是哪班的，说自己也是来接孩子，问她是否愿意搭他车回家。
女儿没有说话，掏出“手机”打电话。
其实，她用的是长方形的计算器，假装给我们打电话。后来找了机会去了保安室，跟保安借了手机给我们打电话。
正是因为平时的独立，才会让女儿面对所有的“意外情况”，有独立思考的能力，不慌不乱，懂得去保护自己。
总是去依赖别人，这会成为生活的一种习惯。当别人帮不了自己时，失去的不仅是一份帮助，更是精神支柱。
我女儿自己会做饭，炒个简单的菜，周末我们出门玩，如果去的是她感兴趣的地方，她就跟我们一起去。如果去的地方，她没有什么兴趣，她就自己在家窝着。
正是因为她生活上的独立，才有了精神上的独立，不会因为我们不在家，她自己没吃没喝，而选择附和我们，去自己不喜欢的地方。
平时，因为自己收拾房间，所以关于房间的规划，她有自己的见解。买什么样的衣服和鞋子，她从来都是自己做主，很有主见。
女孩学会了独立行走，以后的人生之路才能走的更坦然些。
再次，人格上的独立。
前不久，一个朋友说起自己的亲戚家发生的事。
亲戚的女儿在外省读大学，为了满足自己的虚荣心，竟然给一个有夫之妇当小三。她本以为山高皇帝远，家人不知道，却不知道，纸是包不住火的。
女孩想漂亮，过好日子，这很正常。但是，为什么非得去依附男人，而不是通过自己的努力？
说到底，还是人格的不独立。
一个女孩在人格上独立，会先谋生，再去谋爱。而不是在自己最好的年纪，不去努力学习，而是想着旁门左道。
心理学博士黄菡，在写给18岁女儿的一封信里说道：
“身为女婴，你出生时要割断依赖于我的生物脐带；身为成人，你十八岁要割断依赖父母的心理脐带；生为女人，你始终别忘了割断依赖于男人的文化脐带。”
让女孩拥有一个独立的品质，是父母送给女孩最好的礼物。
3
陪伴与自信
女孩的独立并非与生俱来，而是需要父母在平时生活中去培养和引导。
父亲的陪伴。
父亲的陪伴，能够给予女孩足够的安全感。当一个女孩有足够的安全感，她们才会有足够的底气。这些底气给女儿独立的勇气。
平时生活中，当女孩做了错事，不要急于否定，而是给予理解和接纳，再告诉她们正确的方法。
如果平时生活中，我们总是批评孩子，让孩子常处于担惊受怕中，不知道自己什么时候又会惹父母生气，缺乏安全感，逐渐就会形成看他人脸色做事的习惯，也就是我们常说的讨好型人格。
一个讨好型人格的女孩，只会把别人的感受，凌驾于自己的一切之上。
一位研究父女关系多年的心理学家说，父亲角色是一个女孩生命中第一个重要男性角色，如果女孩可以从父亲那里得到肯定和认可，她就不会拼命想要从别的男人那里寻求肯定和认可。
反之，成长道路上缺失父亲关爱与保护的女性，更容易“爱上”那些糟糕的男人，被一些肤浅的花言巧语迷惑。
不给女孩设限。
有的父母总是让女孩有“女孩样”，阻止女孩去做一些事。
比如，当女孩爬高，或者是奔跑，他们总会阻止，觉得这些女孩不应该去做，应该像个女孩的样子安安静静。规定女孩必须只能玩洋娃娃，不可以玩玩具枪，汽车等。
这种设限对女孩的成长毫无益处，甚至在暗示女孩就该“弱”，需要被别人保护。
作为养育者，我们有责任和义务提供稳定的成长环境、关怀和照顾，却没有权利去否定孩子真实的想法，不尊重甚至乱给孩子下定义。
女孩喜欢玩什么玩具，是她们的自由。她们可以在运动方面很好，也可以像男孩子一样，去玩一些冒险的游戏，只要她们愿意。
被这样养出的女孩，身体上更有力量，也更加有勇气，更有力量去保护自己。
让女孩做家务。
教育家苏霍姆林斯基说：“不要把孩子保护起来不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧，通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”
女孩在劳动中，每解决一个小问题，每解锁一个新技能，都会化作一滴滴自信的血液，充实自己的身体。激励她们探索新的可能，这些又回馈给女孩生活前行的信心。
有自信的女孩更强大。
作家茨威格说：“所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。”
独立的女孩，虽然成长的路上，需要付出更多，努力的更多，但是，命运会按照付出的比例，馈赠更多。
都说女儿要富养，富在有“勇气“有底气”，才能因此换来“好运气”，独立自信是父母送给孩子最好的礼物。
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