9-11岁孩子创作的空间

物与物的位置差异度量称之为“空间”

由长度、宽度、高度、大小表现出来

空间由不同的线组成，

线组成不同形状，

线内便是空间。

空间是一个相对概念，

构成了事物的抽象概念，

事物的抽象概念是参照于空间存在的

《空间》

天河区黄村奥体优托邦三楼

道明学堂

杨之光美术—奥体教学点

9-11岁学员作品

七名学员

七幅作品

不同的颜色

不同的窗格

不同的叶子和花

想他之所想

画他之所画

不曲限孩子的思维

果真

不同的孩子心中

都有一副自己的画

这就是创造力

正如杨老所说

中国创造比中国制造更重要

杨之光美术中心成立于2002年，是由“中国美术终身成就奖”获得者、著名美术教育家和著名画家、广州美术学院前副院长杨之光教授与女儿杨红共同创办。

《TCT系统》的建构，其目的是有效地减少由“习惯”给创造力所带来的障碍，“创意”是可以通过训练失而复得的；《TCT系统》教育的对象是这个世纪的主人，所处的时代背景——创意经济时代，是一个高度竞争、瞬息万变的时代；“创新”是各行各业的生存和发展的唯一途径，“创意”能力也成为新时代社会精英必须具备的根本素质。

杨之光美术

16年间不断教研、探索、完善。

自主研发的《少儿TCT美术课程》，

更适合中国孩子、更适合爱好创意、

喜欢探索、积极向上的每一个孩子！

教育不是一代人的事情

却需要代代人去坚持