K12教育市场的发展趋势

一、K12教育和在线教育发展前景
“K12”教育：也 就 是“K-12”教育，全 名 是“Kindergarten to12”，即从幼儿园阶段（5-6岁）一直 到12岁的 教 育

 

根据国家统计局 2016 年发布数据显示，全国中小学在校学生数量已达 1700 万余人。伴随着 2015 年二胎政策的放开，未来几年新生儿数量将持续上升，已经陡然接近7万人,将支撑未来的K12教育行业保持稳定较快的发展。从在校生人数看，2016年的K12教育在校生人数合计达到1.83亿人。特别是二胎政策的开放，升学压力持续增大，满足用户碎片化学习K12在线教育开始受到广泛关注，行业规模也在持续扩大。

 

在线教育在资本市场的驱动下，得到了快速发展。2010年之 后，多 媒 体 技术，互 联 网 技 术，移动终端技术，信息技术的爆发式发展，促进了在线教育质的改变，用户体验得到提升，移动终端的普及，视 频 音 频等多形式的发展，使得在线教育形式多样，更 具 发 展 潜 力。根 据 艾瑞咨询公司的统计，从2010年开始中国在线教育市场以每年20%的增速迅速扩大，到2017年，市场份额达到了1733亿元。

 

二、我国K12在线教育的现状及前景分析

 

我国K12教育虽然较欧美国家起步晚，但由于中国特殊的教育 体 制，K12教育在我国国民教育中占比较重，主要原因有中国中高考的升学制度但我国对于教育的重视程度在不断加强，这可以体现在国家对财政性教育经费投入规模的逐年增加，并且我国财政性教育经费占GDP的比重已经超过4%，然而，随着消费的不断升级，公共教育已经难以满足学生多元化以及个性化的需求，所以各式各样的民办教育应运而生，并在这几年发展迅速。

 

但个性化需求学习个体的特殊性导致K12产品与幼儿教育、职业教育等有很大的不 同，很 多 互 联 网K12教育的产品和服务不够好师资匹配度低，产品智能化不足。K12在线教育行业发展迅速，越来越多的创业者涌入这个行业，市场规模越来越庞大，家长和学生的选择面非常宽，既可以选择一对一有针对性的优质服务平台，也可以选择综合网校平台提高整体成绩，更可以结合线下培训或学校学习和作业辅导类平台在提高自己成绩的同时培养自主学习的能力。

 

总 体 来 看，我 国K12在线教育现状有以下几个特点：政府 政 策持 续 支 持，增 长 势 头 强 劲，市 场 参 与 者 众 多，线上线下合作加深，新技术的进入加强了在线教育的体验性、科学性和创新性。

 

三、互联网 +K12 教育的未来发展趋势

 

移动互联网的发展，正在引导人们的消费习惯和生活方式的改变。交流用微信、搜索问百度、购物上淘宝京东等，人们开始习惯用在线课堂获取新知识，传统教育培训机构发展在线教育，整合线上与线下教师教研资源，才能提高运营效益。

 

近两年来移动互联网在线教育迅速发展，给传统教育模式带来改变。当前网络课堂采用观看视频、分段测验、即时辅导与提问、作业批改和虚拟课堂等模式不断创新，让优质教育资源实现共享成为可能，自主化学习、个性化的学习成为一种习惯。除了基础教育之外，K12在线教育将呈现多元化趋势，更多应试教育以外的综合素质能力培养，例如逻辑思维、表达能力训练、计算机科学等，将得到进一步发展。如今，人工智能已经逐渐走进了我们的生活，例如德勤引进了一批智能机器人来处理一些财务相关的事务，同样的，人工智能也会像这样改变着教育，未来的教育行业将会是人机协作，科技和人工智能会将老师从低效的重复性工作中解脱出来，去完成更加有创造力的事情，创造更多的价值。为未来的教育教师因呈现辅助性工作，更好的去教导孩子，学生的为人处世，生活哲理等等更加人工智能不能去完成的方向，而人工智能则是代替了老师去完成平时繁琐的教书过程。

 

四、结语

 

互联网技术的发展推动了整个社会的进步，在众多行业都因此发生巨大变化的同时，教育行业也不会错失良机。我国K12教育培训行业呈现出潜力大、机会多、创新性强且竞争激烈的特点。虽然K12教育培训行业整合期仍在持续，但K12教育培训行业具有的刚性消费属性，刚需持续推动市场规模扩大，叠加中、高考指挥棒不变，预计行业高景气度仍会持续，我国K12教育培训行业的市场规模有望达到万亿级别。我 国K12教育定能得到更大的发展，促进我国教育向更公平更完善 方 面 进 步。