拆解了上百篇文章，写作水平依然原地踏步？

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01

最近，因为疫情，托马斯周六的中文课停了两周。

周六，我们在家里陪他看书，背诗，看诗词大会。

之前，他听说这一季换了主持人，有点小失落，一直问我董卿为什么不主持了。因为他曾想象过，有一天去参加诗词大会时能见到她。

我说，可能她的工作太忙了，需要新人来顶替，没准有更多惊喜呢。再说，这个节目是享受诗词的乐趣，主持人是谁都差不多啦。

结果，我们打开第一场，他就惊呼：“龙洋好年轻呀，就像大学生一样！”

然后，他全程都聚精会神地看完了。

我问：“喜欢龙洋的主持吗？”

他说：“喜欢！”

哈哈，果然小朋友的喜好变化太快。

加拿大漫长的冬季里，滑雪、滑冰、冰球是孩子们最爱的活动。这场突发的疫情，也让我们也刻意减少了很多外出的活动。

周日，外面下起了鹅毛大雪，托马斯嚷着要去滑雪。想到滑雪场每次人都挺多的，我就劝说他还是再等两周，等国内情况稳定了，我们再去。

后来，他和爸爸去家附近的滑冰场玩了两个小时。

快一年多没滑，两人都摔了好多跤，但玩得很开心。

晚上，我们一起玩神奇宝贝卡的桌游，这些卡片是托马斯的圣诞礼物。每次提起，他都两眼放光，说今年的礼物超过了自己的预期，因为有两副完整的牌，可以玩得时间长并且尽兴。

周末的时光，总是过得飞快，陪伴孩子成长是件很幸福的事情。

02

上周，我们包饺子时，顺手打开樊登读书，听了一本书《中国八大诗人》。

该书的作者，是明国时期著名的学者，胡怀琛。

听完后，感觉很有趣，我就在微信读书上开始读。

书的开篇，是从屈原开始，讲述了作者眼中最重要的八大诗人，包括陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游等，分析他们的人生经历，诗歌特点，以及对后世的影响等。

书的后半部分，是讲如何鉴赏好诗和坏诗，如何学习诗歌创作。

以前，我有一种错觉，觉得但凡写得押韵对仗的诗句，都能算得上是好诗。

但是，作者却指出，有些诗根本算不上诗，比如那些客观评论历史人物的咏古诗，记一个物件的咏物诗和某件事情的记事诗。

相反，只有对历史发表感慨的吊古诗，借事物抒发情感的比兴诗和感事诗才能算是真正的诗歌。

还有一个颠覆我认知的是，作者说有的诗中流露的感情是真实的，有一些是假感情。

至于如何识别真假感情，对于新手而言，确实有一定难度，只能通过多经历、多读、多观察来总结判断。

只有当我们了解什么是真的好诗之后，才会懂得如何欣赏诗歌，然后才可能写出好诗。

03

在作诗的过程中，作者提到一些禁忌，对我们的日常写作非常有借鉴意义。

第一、戒做“诗贼”

所谓“诗贼”，就是偷窃他人的诗，当作自己的诗。偷又分为明偷和暗偷。明偷就是抄袭，暗偷就是改头换面。

其中有一首元诗《江州庾楼》：

宿鸟归飞尽，浮云薄暮开。

淮山青数点，不肯过江来。

这首诗，跟李白的《独坐敬亭山》几乎如出一辙。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

想看两不厌，只有敬亭山。

第一首诗，读起来似乎意境也很美，但是逻辑上显然没有后者流畅严谨，换言之，凡是偷来的诗，很容易被人看出破绽。

对于这种现象，新媒体行业，有一个专业的术语，叫做“洗稿”，就是窃取别人的爆款文章，提取最有的观点，然后将框架打乱，改换故事案例等方式，重新组合成自己的文章。