给孩子些劣性刺激更有利于孩子的健康发展

　　随着人们生活水准不断提高，家长对孩子的要求也不像从前了，不少家长宁愿自己多吃点苦、受点累，也要让孩子舒适一些，还有相当一部分家长认为挣钱不就是为了孩子吗？宁肯自己省吃俭用，也不让孩子受一点委屈。所以现在独生子女不少不良习惯，比如：吃不了苦，没有毅力，缺乏责任感和同情心，不爱惜东西等等。主要原因还是这些儿童缺乏“劣性刺激”。在现代社会的优越条件下，给孩子一些必要的劣性刺激不但必要，而且是很有意义的。家长可能要问，应给孩子哪些“劣必刺激”呢？主要有以下几个方面：

　　一、饥饿

　　现在很多家长怕自己的孩子饿着，平时零食一大堆，只要孩子说要什么，马上就会满足他的愿望，但越是这样，孩子的毛病就越多。不是不吃这个，就是不吃那个。其实，家长不必过分担心，为了增强儿童的食欲，应有意识地让他们饿一点，待他真正感到饿了的时候，就不会挑食了。从另一个角度上说，吃得过多会引起孩子不少疾病，俗话说：“欲求小儿安，三分饥与寒”。

　　二、劳累

　　现在的孩子几乎与劳动绝缘。即使6-7岁的孩子，家长还伺候着，把饭盛好了让他们吃。早上担心孩子上学迟到，还要帮忙穿衣服，天天接，天天送，使得孩子吃苦能力极差，肢体懒惰，肌肉无力，这样不仅妨碍了身体的发育，而且还会影响智力的发育。所以，家长要有意识地锻炼他们，让他们自己走着上学或每天帮助家长做些家务。

　　三、批评

　　现在的孩子承受能力极差，听不得批评，即使做错了也不能批评。很难想象，这样的孩子长大了会怎么样。因此，家长要给予孩子必要的纪律约束和适当的批评。如果错误比较严重，批评还可更严厉一些，这对他们心理的健康发展是有益的。

四、失败挫折

适当的失败挫折，可以提高孩子的心理承受力。从不遭受过失败和挫折的孩子其成长是有缺陷的。

五、适当遭受拒绝

想什么就得到什么，从未遭受别人拒绝过的孩子，其性格也是有缺陷的。

当然，劣性刺激不止以上这几个方面。比如，有些明智的家长会为孩子设计一些困难，而这些困难是孩子经过努力可以克服的。但家长要注意的是，给儿童“制造”这些“劣性刺激”时，必须要适度，而且方法要正确，否则会有相反的效果。

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