徐州连云港淮安宿迁市2017届高三第一学期期末 调研考试学生作文批改评点（117）‖《拥抱希望》
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
医生到重症病房查房，来到一个垂危的病人床前，对病人说：“我们也不再隐瞒你了，对于你的病我们也没有什么好办法了，我们已经通知你的家人准备后事。你还有什么要求吗？”病人挣扎着，用大家几乎听不到的声音说：“再换一家医院，换一个医生！”
(题目太大众化，可以拟题富有诗意点,最好采用主谓式或者动宾式，便于老师快速了解你的观点)
处在迷雾中的船儿向着一丝微亮破浪前行；深陷深渊的人，抓住一株藤蔓奋力攀爬。面对困难，即使希望渺小，也要奋力追求，永远不能失去心中的希望。（在类比开头中明确自己的观点不错，立意点抓的也不错）
故事中的病人不愿意听从医生对他判的死刑，要求换一家医院。不难看出他心中对生的渴望，只要仍存在一丝希望，就决不放弃。这正是处在困境中，人们所要拥有的—希望。（结合材料分析观点来源，做法很好！不过最后一句可以把话说的更扣观点一点。比如：是的，即使身处困境甚至绝境，我们都不应该放弃最后一线希望。也便于下文分析为什么要拥抱希望。）
希望像残缺的月亮虽不如圆月丰盛饱满，却寄托了游子的深沉情思；希望像落叶的银杏虽不如苍翠的松柏，却给了秋天无语言表的浪漫；希望像无臂的维纳斯，虽没有健全的手臂，却抵不住她那神秘的美。希望缥缈如烟、虚幻如风，唯有心怀希望，不懈追求，才能实现。(通过排比写出希望的作用，语言也优美，但是实际上对本则材料分析扣题度还是不够的，最后一句说理的语言也和前面优美的文字不搭。)
谢坤山，一位失去手脚的少年，他无法自理，却拥有一颗充满希望的心。他用嘴“拿”起了画笔，经受不断的失败，但他仍抱着成为画家的一丝希望不懈努力，他成功了。也许你会说是个奇迹，但这就是希望所回馈他的。也许希望不真实，但只有内心充满希望，才会有生存下去的动力，不会像一些人颓废，一生虚度年华。（这个例证和分析同材料的关联性很好）
困难，只有心中充满希望的人才能渡过。谈迁写《国榷》一书，费时27年却被盗，但他没有放弃，没有颓废，而是重新开始，怀抱希望，终得书成。若他受不了书被盗的沉重打击，心中对书的著成失去希望，那么今天我们就不会看到《国榷》这部名作。每个人都希望死后留下绚烂的一页，但太多的人又犹烟火般消失于无尽黑暗。惟有充满希望，不被困难所击倒，才能名留青史。（假设论证使得例证的内涵更全面，不过说理太少）
但是现在越来越多的人急功近利，急于求成，最终一败涂地，再也没有站立起来。他们心中对于失败一直悔恨却又不抓住希望的流光，这样导致他们坠入深谷，无法逃脱。即使在黑暗的日子，也会有光明的存在，再大的风雨，也会有屹立的竹子。希望就是光明，希望就是风雨过后的绚丽彩虹，心中有所求，就不会颓废，就会奋力拼搏，走向成功的道路。（反观当下的理论分析是这篇文章的亮点）
黑幕会因光而退去，阴霾也会因风而消散，因此不论身处何时何地，都要心中充满希望，抱住那微弱的希望之光。
翻一页书卷，摄一袭情怀，携一份责任，拥抱希望，走在生命两端，花香弥漫。（结尾语言简洁优美，但是扣题度不够，“携一份责任，拥抱希望”这句话可以去掉“携一份责任”，因为文章强调的是拥抱希望。结尾完全可以回扣材料，发出号召）
（请看看其他学生审题立意过程）
作文的立意是正确的，思路清晰，能够简单的分析论证，是一篇中规中矩的议论文。如果想要二类卷以上，第一请强化书写，把写清晰写大一些；其次要加强文章观点的理论分析尤其是文章要体现思辨色彩。
你的文章主体部分基本是例证为主，其实议论文不仅要摆事实，更要讲道理，江苏阅卷评分规矩上说，观点+例子=说理失败。不过因为你第三节和倒数第二节的分析还不错，再加上生活故事类作文立意难度不大，所以本次作文得55分是正常的，但是在最后4个月作文备考还是得多研究江苏近三年作文试题，做最全面的准备。祝新年快乐，梦圆六月！
（请利用假期好好练字）
从医生角度：（正面）负责任；实事求是；（反面）做事要注意方式方法。
从病人角度：（正面）不轻易地放弃希望；（反面）要面对现实，不做无谓的努力；要从自身找原因，不要怀疑他人。