【教育有故事】忠魂

我们

时危节乃见,沧海横流,方显英雄本色。从小酷爱历史,岳飞、文天祥、史可法……一个个鲜活的面孔浮荡在我的脑海里,思绪久久不能平静。或为他们的舍生取义而激昂慷慨、或为他们的壮志未酬而扼腕叹息、或为他们的大义凛然而赞叹不已……

公元1644年,夜幕笼罩下的扬州城寂静无声,一轮孤零零的明月悬挂在遥远的天际,凄冷的寒霜覆盖着苍茫的大地,黑夜中不时传来乌雀的啼叫声,令人不寒而栗。只见城头上,一位身材魁梧、铿锵配剑的将军不时的在城头上踱来踱去。几十年的戎马生涯已铸就他沉稳坚毅的意志,到眼前的形式异常严峻,城外十几万的敌军虎视眈眈,告急的文书杳无音信!默默的回想起那个几十年前仗剑走天涯,意气风发的自己,不禁心潮澎湃,他也已下定了决心!他带着坚定冷落的目光从容的看着和他一样疲惫不堪的士兵说:“城破在即,吾辈应马革裹尸、以身殉国。”三军将士无不悚然落泪,泣涕横流!

每当想到这样的一幕,我不禁为史可法的慷慨赴死而唏嘘不已。“数点梅花亡国恨,二分明月孤臣心。”这幅挽联是对他气壮山河最好的诠释!自古以来,我们这个民族有舍身求法的人、有为民请命的人、有拼命硬干的人、有埋头苦干的人……“毅魄归来日,灵旗空祭看。”的夏晚淳、“封侯非我意,但愿海波平。”的戚继光、“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”的谭嗣同……正是这些不朽的灵魂铸就了中华民族伟岸挺拔的身躯!

抬头眺望,廖廓的江天中,雄鹰振翅飞翔,远山郁郁葱葱,奔腾的长江水滚滚东流。天下英才数我辈,数风流人物,还看今朝!

教育大家庭
“教育大家庭”,关注家庭教育,学校教育和社会教育,探讨"三育"各自的规律,研究"三育"之间的关系,整合"三育"合作的资源,交流"三育"合作经验。在这里,听教育大家声音,聚教育大家族智慧,为"生命成长"助力。
(0)

相关推荐