当孩子对你说“对不起”时

吃晚餐后，我在厨房洗碗，妻子上班去了，儿子在捣鼓拼图。当我把碗洗结束后，走进客厅，看见儿子又组装了一台机器，我问他又组装的什么玩意，他拿起心爱的产品——新型吊车，一边展示给我看，一边解释如何操作。我一看，设计精美，造型奇特，其操作过程还真有几分道理，我向他竖起大拇指点赞。

我走进书房，从书架上取下一本书放在客厅桌子上，关掉电视准备看书，儿子见我准备看书了，连忙收拾好散落在地上的零件。收拾结束后，他对我说：“爸爸，我想约朋友到小区玩一会儿。”我想，他今天下午一直在家看书做作业，让他出去走动一下吧！我只提醒了他一句话：注意安全，别玩太晚了。他高兴地飞出了家门，我在灯下安静地看书。

一盏灯，一本书，一支笔，仿佛就是整个世界。那些唯美的文字，在灯光的映射下跳跃，牵动我的思绪，我独自沉浸在一阵暗香中。幽静的岁月里，拥抱夜色，感知冷暖，温情而馨香的文字装扮美丽的时空，我一次次沉醉在书中。那时，时空是静谧的，我的思绪是自由的。

儿子打开门，一边换鞋一边说：“爸爸，今晚，我对不起！”我一听，心想，这孩子又犯错了？正猜想着，他又说：“今晚，我没按时回家，迟到了十分钟。”我一看钟表，刚好八点十分，我没有规定他必须什么时候回来，他为什么说迟到了呢？我一时感到不解，便合上书，认真地问他：“你为什么说迟到了呢？”儿子没有回答我，坐在沙发上，我问：“什么时候洗漱呢？”他一本正经地说：“让我休息几分钟吧！”我说：“好吧！”然后继续看书，他又开始捣鼓拼图。

八点半，我们开始洗漱。他在洗漱时，我一直在思考：儿子出门时，肯定他给自己定的八点钟回家。他知道自己迟到了，于是主动对我说对不起，证明他已养成了自我检讨的好习惯，同时，他能做到按时回家而不忘记时间，证明他有一定的自我约束能力。这不正是孩子良好的成长轨迹吗？

我一直认为，家庭教育中，关注孩子的行为习惯养成教育，偏重于一味注重孩子的学习成绩，没有良好的习惯，就算成绩再好，长大后，真的能成人吗？教育，从来都没有一把标准的尺子，作为家长，只要你有足够能力把控孩子的行为，让他敬畏你，而不是惧怕你，信任对方，选择放手，适时提醒，说不定会收到意想不到的教育效果。