与思考相比，高考只是花拳绣腿
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高考练得都是花架子，思考才是真功夫。
高考失败又何妨？只需思考登殿堂！
——关于标题，也借此祝福每一位考生
1/
一大早，看到布尔费墨微博上阐明了这样几条对高考的看法：
1、高考已不是唯一的成功道路，而且靠高考成功越来越难。
2、高考是工业时代的教育机器筛选标准化原材料的方式。它已经不适应现在的时代。
3、大学的基本功能不是教育，而是社会分层。
4、高考成功的人生未必不会失败。高考失败的人生未必不会成功。
我并不完全赞同这个洋人对中国高考的这种断论性说法，但我觉得可以用这几点说法来为所有今天开考的高考生们提供一点心理宽慰，缓解一下紧张、焦虑的情绪。当然，考生的家长们如果也能从这几点说法中有所启发，那算是意外收获。
至少我相信，在这个时代，高考已不是唯一的成功道路。
借此，祝福所有高考生旗开得胜，如意圆梦。
2/
在我的印象里，高考的日子几乎全都是下雨天。许多年前，我参加高考那一天也是雨天，忘记了第一天高考之后天到底晴了没有，记忆最清楚的是监考老师那张“见人即贼见人即偷儿”的丑陋嘴脸。
这是在昨天的文章《6月6日，不适合保持沉默》中感慨的一段话，觉得有必要把这段话表达的更完整一些。
1990年的河北北方，高考第一天（那时是7月7日，后来为了避免酷暑与雷雨天气才改到6月7日），是个雨水连绵的日子。我都记不清楚是自行的还是被老师组织，提前一天从乡下的学校来到考场所在的县城，然后跟同学们一起被学校安排住在了县城的招待所，吃的什么，睡得怎样，都毫无印象了。
最深的记忆是考场上一个监考老师的那张脸，和他那双怀疑人生的眼睛。不知道为什么，他似乎把每一个正在答题的考生都看成了惯偷，带着满脸鄙夷和抓住之后绝不轻饶的恶意，在考场上神经质般走来走去，并时不时突然在某个座位附近停下来，用怀疑一切的眼神扫来扫去。
那一刻，我仿佛听见了座位上那个考生的心跳，实际上是我听见了自己的心跳声。
忘了如何结束的那一场考试，也早就忘了考试结束之后考场外边的雨停了没有。27年过去，监考老师那张脸和眼神依然宛如昨天，就像伏地魔的影子让我不寒而栗。
后来，我对所有考试深恶痛绝，甚至忍不住深深的厌恶每一个监考老师。
此刻回想，那时候高考的我们，根本就没有投机取巧和作弊抄袭的概念。至今，我也想不清楚，那个监考老师为什么那样一副丑陋的嘴脸。
3/
在新东方家庭教育看到《家长来信<请刘胡兰离我的孩子远点>，老师的回信相当震撼！》这篇文章，也看了文后很多粉丝的留言评论，除了让我感受到大部分粉丝的盲目随波逐流之外，一点也感受不到他们的真知灼见。
在我看来，这些随声附和的粉丝，除了传声筒，就是跟屁虫。他们远远比不上这位为孩子写信的家长，不论是从见识还是思想。
然后我也做了自己的评论：
老师的回答看似有理有据，其实也未免牵强附会，整个论调还是充满了政治教育的色调，而不是单纯就一个人的教育而言。当然，在这个教育制度和体质中我非常理解老师的苦衷。同样的报道，在灾难面前逃跑在前边的老师也并不是特例。相信这位老师会跑在学生最后边。
家长的来信固然充满了自我的意味，至少如老师回信所言，毕竟是为了孩子而进行了独立思考后的行为。
一个老师针对一个家长为了自己孩子教育的一封来信，上升到这种政治和道德高度，本身难免有犬儒的嫌疑。
为什么不单纯针对让孩子成为一个正常人的教育，用心的互相沟通一下？如果把所谓的英雄主义当做充分而正当的理由来夸夸其谈，这种论调和教育下长大的孩子，有可能成为英雄，也有可能成为杀人机器，还有可能成为汉奸。谁能保证？我们如何区分教育与教唆的界限？
类似英雄主义理论更像毒鸡汤，我们的孩子不需要毒鸡汤，更需要强身固体的真营养，更需要面对灾难的应对体能和技能，而不是脑子一热就去冲锋陷阵。
据新闻报道，日本已经恢复在学校对学生重新进行“白刃战”技能训练，不知道我们的老师们对此作何感想！反正看了这个新闻，我是不寒而栗。说句心里话，那一刻我想让自己的孩子去当特种兵，接受严格的训练，而不是坐在教室里听这些过时的英雄故事。
个人感慨，仅供参考。
遗憾的是这样的评论基本不会有上墙的机会。
4/
我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋。然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被关心。—— 特蕾莎修女
是的，我们不能仅仅就一句打动人心的话来评价这个社会，更不能因此对这个社会充满怨怼。这也是我今天这些文字最终要表达的目的——思考远比高考更加重要。
在并不漫长的一生里，一个人如果活成一架只会听从指令的机器，那真的有意义吗？一个人如果放弃或丧失了自己的独立思考，那跟一架机器还有什么区别吗？
现实残酷，从一个又一个考场中出来的人，有多少都已经早已丧失了独立思考的能力。为何如此？特蕾莎修女已经告诉了我们准确的答案。
不被需要、没有爱和不被关心。
这是最大的贫穷。它让人不再是人，可以是流浪汉，可以使抢劫犯，可以是恶棍，可以是流氓，可以是变态杀人狂，可以是极端恐怖分子……
而唯独，他们不再是人。现实里，这种生物越来越多。
多希望多一些需要、爱和关心的学校，多一些比拼需要、爱和关心的考试。
在今天，我的希望如此美好，是因为虽然当年我面对了伏地魔一样的监考老师，可是我毕竟没有沦为一架机器。
我想，这确实就是被需要、爱和被关心的力量。
感恩每一个需要我、爱我、关心我的人。我也努力去做一个需要他人、爱他人和关心他人的人。
PS：你哪一年参加的高考，记忆最深的是什么？
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