如何最大化自己的学习效果？【865】
晋杭老师在每一次演讲课程结束的时候都会放上他的偶像李小龙的一句话：我不怕会一万种腿法的人，但我怕把一种腿法练一万遍的人。
言外之意就是，想要完完全全掌握一项技能，简简单单的练习是远远不够的，一定要多重复。
在上《演说影响力》课程的时候，晋杭老师给学员们放刘谦的关于“圣诞老人”的演讲视频。他说：这篇演讲，我也就听了100多遍吧。视频播放的时候，老师不看大屏幕也能说出每一句台词，并且连神情、动作都可以做到一模一样。
有人问老师，为什么要看那么多遍？
老师说，多看一遍就多一份思考，多一份思考就多一份收获。
我也学着老师的样子一遍一遍重复去看这段视频。第一遍听内容，第二遍思考内容的衔接，第三遍感受这篇演讲中父亲对女儿深沉的爱，第四遍拆解演讲稿，发现老师讲过的很多演讲稿的写作手法这篇稿件里都有，第五遍观察于谦演讲时的感情投入，第六遍自己试着模仿。
听了几十遍之后，我终于吃透了这一篇演讲稿，明白了老师讲过的写作手法在一篇稿件中的运用，这篇演讲稿，我也背下来了。只是练习的变数太少，还不能像老师一样做到神情、动作都与原视频一致。
通过这一次，我学会了如何最大化自己的学习效果：就是不断重复。每一次重复都要带入自己的深度思考，从不同的角度和角色去切入。
所以，我也经常建议我的学生去看英文动画片学英语，不建议他们看二十集动画片，而是把一集动画片看至少看二十遍。
第一遍看内容，知道这一集动画片大概讲了什么。
第二遍重点听台词，如果有能力可以跟着说。
第三遍跟着台词一起说，如果有跟不上的句子可以暂停多练几遍。
第四遍把视频原声的声音调小一点，只用来做提示，重点自己说，就像配音一样。
第五遍关掉原声只放画面，自己看着字幕说。
第六遍至第十遍，重复第五遍的内容。
第十一遍开始，可以试着挡住字幕，只看画面，自己配音。
如果感兴趣，还可以开启戏精模式，按照自己的理解，把动画片内容自己边说，边表演出来。
与此同时，还可以思考，自己通过这一集动画片学到的句子，在生活中哪些场景可以用到。
这样几十遍练下来，生活中遇到一些与动画片相似画面的时候，他的脑海中会不自觉蹦出来曾经练习过的句子。学的英语自然而然也就能用起来了。
以前看书，看完一遍就放置一旁了，以前看电影看视频，看完一遍也不会再去看第二遍。试着从今天起，把你原来学习的终点，变成学习的起点。
持续不断重复，持续不断思考，最大化自己的学习效果。