【第314期:小讲堂:《踏雪寻梅》点评老师／拥雪听琴】

碎玉诗词学院／强化班：高级群临屏;

题图练笔与点评：2017年12月15号

主讲老师 : 群主／沧海云翥。

主讲老师 : 副群主／清雅月影。

主讲老师 : 副群主/拥雪听琴。

高级群本周作业:

七绝，自由发挥题材，题目自拟，一人限一首，本周五截止。

       :沧海云翥。

5.《踏雪寻梅》

雪霁寻芳陌野中，梅花放蕊点玲珑。

孤标只与严寒约，一处清心两处同。

问好芙蓉。作业《踏雪寻梅》，仄起入韵，律韵正确。赞。

本期作业自由命题，点评的关注点，主要是看作业的立意表达。当然具体的用词遣句，起承转合，也是必须顾及所在

起句，雪霁寻芳陌野中

霁，雪或雨停止。叙事式起拍，扣住一个雪的背景，交待事件“寻”字。时间，地点，事件都糅合在句。起拍凝练自然

承句，梅花放蕊点玲珑。

起句叙事，承句描写。重在所见，点，作数词理解，点点玲珑可爱。

起承分笔有序，关系紧密。两句就把题意的基本要素交待描写清楚。好。

转句，孤标只与严寒约

转入议论，也蕴含了梅花的一个自我抒发。这句内涵比较丰富，梅的孤傲高洁，作者的价值取向，转句中都有机的共鸣一起，物我交融哈。

收结，一处清心两处同。

这句表意略显晦涩。指谓与所欲表达的东西，字面上可能需要再推敲淬炼。一处清心，如果是一片清心，或者更明确所指。另外，清，是不是用冰更贴切。

感觉比较杂乱…转句的孤标只与严寒约，立意非常出色。孤岸不俗，跃然纸上，一处清心两处同。除了抓住了冰心，后三字就拖沓无序了。没有继续升华转句的良苦铺垫。又点软软的又比较乱的感觉，整个脉络至此一挫

整首作业，立意还算不错，用词造句，描写铺垫，前三句都可圈可点。唯收结略显呆滞，请再推敲转句很好，收结不明朗，也相对的有落俗之嫌。一片冰心问与同，或者这样更好点。

修改如下：

5.《踏雪寻梅》

雪霁寻芳陌野中，梅花放蕊点玲珑。

孤标只与严寒约，一片冰心问与同。

点评老师：拥雪听琴

完

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