23副家风对联：种田不熟不如荒，养儿不孝不如无

01

种田不熟不如荒，

养儿不孝不如无。

此联出自冯梦龙《醒世恒言》。

02

爱惜精神，留此身担当宇宙；

蹉跎风月，将何日报答君亲。

明代进士孙升，官至礼部尚书，他的三个儿子坐享荣华富贵，沉迷酒色，不学无术。孙夫人对此很是焦急，她思来想去，特地手书此联悬于正堂。她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下，终于有所悔悟，改邪归正。

03

好（hǎo）读书，不好（hào）读书；

好（hào）读书，不好（hǎo）读书。

这是明朝徐渭晚年撰写的家教奇联。此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味。徐渭意在告诫儿孙后辈要珍惜时间，趁早好好读书，做一个知书达理的人。

04

读书好练武好，学好更好；

创业难当权难，知难不难。

明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时很贪玩，不爱读书。他的父亲兴王心中很担忧，将他关在书房里，罚抄这副家教对联，朱厚熜整整抄了100天，终于悟出了父亲的苦心，从此以后用功读书，并把这副对联挂在书房里，作为座右铭。

05

一粥一饭，当思来之不易；

半丝半缕，恒念物力维艰。

这副联出自明末清初朱柏庐所著《朱子家训》，强调人要懂得惜福，不要奢侈浪费。

06

不敬先生，天诛地灭；

误人子弟，男盗女娼。

清代年羹尧家塾对联，上联讲尊师，下联讲师德。

07

富贵无常，尔小子勿忘贫贱；

圣贤可学，我清门但读诗书。

这是清代诗人蒋心余撰写的教子联，他将这幅对联挂在祖宗牌位两旁，要子孙永远记住。

08

咬完几句有用书，可充饮食；

养成数竿新生竹，直似儿孙。

这是清代郑板桥撰写。他教育子女要精读一些好书，做一个像新竹那样蓬勃向上、虚心而耿直的人。

09

子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志。

子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。

这是清代林则徐训子联。

10

应视国事如家事，

能尽人心即佛心。

林则徐的手书家训联。

11

师友肯临容膝地，

儿孙莫负等身书。

林则徐自题于福州文藻山故居的教子联，劝导后辈勤奋读书，日后能成为有用之才。

12

戳破窗纸容易补，

败坏道德最难修。

晚清湖南学者王湘绮，学问渊博，品格高尚，此联是他写给后人的家训，语浅意深。

13

慎交游，勤耕读；

笃根本，去浮华。

这是晚清左宗棠赠子侄联。

14

要大门闾，积德累善；

是好子弟，耕田读书。

这也是晚清左宗棠赠子侄联。劝诫子侄要积德行善，家业兴旺，光大门楣；耕田读书，安分行事，做人根本。

15

少读书，便是低天分；

行刻薄，真乃大糊涂。

这联由清代文人王之春撰写。

16

泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海。

金黄银白，但见了眼红心黑，哪知头上有青天。

传说，清代有个姓潘的山东人去江南某地当县官，上任之初，他的父亲撰写了这副对联相送。

17

欲除烦恼须无我，

历尽艰难好做人。

1924年，冯玉祥送别儿子出国留学时，送给儿子这副对联。

18

莫学芙蓉空有面，

应效芬芳发自心。

历史学家郭沫若曾于1940年，为其侄媳魏蓉芳撰写此联。此联妙趣横生，用蜂腰格自然地嵌入侄媳名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一。

19

宁为真白丁，

不做假秀才。

1940年夏，教育家陶行知的儿子陶绍光，背着父亲向育才学校的校长索取一张文凭。陶行知从外地得知这一情况后，立即撰写此联教育儿子不要弄虚作假，不要向虚假的社会学习或妥协，而应踏踏实实地做人。

20

做个好人，身正心安魂梦稳；

行些善事，天知地鉴鬼神钦。

陶行知撰写的此联，不失为家教的劝世箴言。

21

创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。

居家易，治家不易，欲自我身作则，行行当立好楷模。

这是吴玉章撰写并悬挂于堂上的教子对联。他教育子女要艰苦创业，勤俭持家，不可追求虚荣；做了长辈后要以身作则，成为后代效仿的楷模。

22

知足知不足，

有为有弗为。

作家冰心的祖父撰写此联。

23

劳逸妥安排，健康多福；

油盐休浪费，勤俭持家。

老舍写给女儿写的对联。劳逸结合，勤俭持家，多福多寿。