双减,不减责任不减质量不减成长,“双减”即“双增”,增加亲子愉悦,增添家庭幸福;“双减”即“双赢”,赢得孩子强健赢得教育本真

一,《双减政策》

双减,不减责任;双减,不减质量;双减,不减成长

孩子的成长,离不开父母的教导和家庭的熏陶。
减轻学业负担,不代表减去父母的责任,与之相反,它更要考验父母的担当。

优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少,而在于是否有责任意识。

陪伴是责任,养育是责任,以身作则是责任。

履行父母的责任,就是对孩子的人生负责。

双减,家长们觉得自己的担子轻了吗?

今天全校开展家长会,谈及这个“双减政策”。“双减”即“双增”——增加亲子的愉悦,增添家庭的幸福;
“双减”即“双赢”——赢得孩子的强健,赢得教育的本真。
落实“双减”,推进“五项管理”,实施“四质工程”,让家长知晓,为家长解惑,替家长分忧,家校合力育人,静待每朵花开!

然而……我们的家长还是特别注重孩子的的学习哈,这不,出谋划策给孩子们逃不掉的作业俺不敢言,随大流只能默默买了,花我七八十块

二、《机构老师》

教育部实行“双减”,取消社会上的学科培训机构,很多培训机构的老师已经失业并且即将失业。那么问题来了,现在自媒体那么发达,如果这些老师讲课程录成视频并出售呢?这种行为违法吗?

小学班主任说,双减之后中等生的进步空间更大。
双减带来的好处是第一学生作业少。孩子回家后,我们要教孩子高效的学习。只有一个小时的时间,如何分配给语文数学外语三门功课。
并且针对不同层级的孩子要有不同的训练方法。我分别拍了两个视频,这个视频是针对中等生回家之后高效学习的方法以及教辅材料。
下一个视频是针对的优等生回家以后的高效学习法。
把时间规划精确到分,避免浪费时间。中等生提高的空间更大,这个视频就教你如何做到。视频很具有参考意义,建议大家看一下。

双减的变味。双减,我举双手赞同,前提是相关招生或教育如职教的配套改革。双减一周,想说几句。

1.孩子在学校时间至少9小时,包括小学,社会服务时间多是坐教室,影响身心。

2.下午时间过长,孩子午餐过早,易饥饿。但如果增加餐点,无疑会增加家庭的担忧:钱及食品安全问题。

3.城市增加拥堵。下午五点多是车流高峰,较之以前提早错峰放学,差别明显。

4.增加家长的额外负担。一些学校,加大家长进课堂的力度,说是自愿,实是排班。

5.体艺类纳入中招高招,望实行达标制,且各项目间可相互折抵。千万别让这又成为额外负担,体艺类培训,更贵!

双减其实打击的不是正常的补课。是补课带来的巨大暴利。一民办幼儿园前院长,把自己包装成作文高级语文老师。无教师资格证,无办学许可。四楼小区,自己办。一天教150个学生,一个学生年费5000。自己算利润是多少,她谦虚的说一个年赚50万很简单。都这样干。正常的培训机构还能赚正常的钱吗?老师还有心思在学校上课吗?

三、《双减落实》

河北双减这几点家长比较关心:
1、双减要在1年内有效减轻、3年内成效显著
2、个别学生经过努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。
3、引导学生合理使用电子产品。
4、倡导每周1天无作业日

每个学生学情不同,有的学生脑子慢,手慢,别人写完,他就是写不完,但休息好,身体健康比低效率地完成作业更重要。

每周1天无作业日,绝大多数学生,能够在周六把作业完成,周日放松休息。

我女儿问问双减是什么意思。
我不知道。
我是个老师,居然不知道。
因为我不关心。
高考的指挥棒没变,我的工作内容就不会变。
什么减负,双减,跟我没多大关系。
只要有中考,只要中考的要求是这样的,我就得也只能这样干。

昨天发了一个沈阳双减是为了多数家庭好,很多人开始语言攻击,我一看糊涂人真多,怪不得教育机构能够那么赚钱。
国家实行双减不仅是为了减负,更重要的是减掉过重的经济负担,很多人不理解的原因是有中高考,可是不是学习的料,死磕书本能换来什么呢?无非是一声叹息。

“双减”别再减去教师的幸福
一位教育专家曾指出:今天的中小学是一群不幸福的校长带领着一群不幸福的教师,教着一群不幸福的学生,面对着一群不幸福的家长。“幸福”竟然成了教师的奢侈品。
让老师静下来教学,减少行政色彩。
少一些竞争,多一些合作;
少一些指责,多一些鼓励;
少一些命令,多一些研究。
让教师在“关心、体谅、包容,尊师,爱师!”的氛围中思考、研究、实践、反思和改进。

四、《巨头企业》

新东方终究还是必须割舍分离
长期教育培训市场兜售的焦虑,使得社会有一种恐慌,所谓孩子输在起跑线上,但其实人生是一个长跑,应该看谁跑的更远更久更好,国家也在大力推广职业教育发展,我们是制造大国,应该有更为丰富的教育体系。

在很多事情上,我觉得真是“人算不如天算”。

前年,我一个朋友觉得做教育培训很有前景,就去年3月卖了投资的一套房200万,专心拿去做儿童教育培训。

投资了两百万进去,准备要开张了,却遇上了疫情,每天都在亏。

朋友跟我说,就是“人算不如天算”。真正能赚到钱或是不亏钱的,往往是那些能够提前探听到消息的。比如,知道国家要出这个政策,早早就抛售了教育股。

有人分析说,双减政策利好学区房,因为以后只能靠学校了。但我感觉吧,国家下一步可能要拿学位房开刀了。现在买入学区房,将来房价会不会贬值真的很难说。

反正呢,你算不过天。而能观天象的人,就那么几个

教育“双减”之后,培训机构领头羊“新东方”摇摇欲坠!裁员超过4万,小学初中学科业务基本关停。教育绝不容许资本渗入,没有哪个国家从学生身上来发财!

困兽之斗,新东方教育裁员40000人,俞敏洪将如何掌舵新东方,作为国内的教育第一梯队领头羊,新东方也算是名副其实了,从出国教育,儿童培训,学前教育,在线教育在这次双减政策下无疑是元气大伤的,下一步新东方将如何选择?会不会倒闭?

我给的建议是赶紧转型,像蓝翔学习,开始成为全国最大的职业技术学校,课程有美容美发,厨师,汽修,电气焊,主业培养高级技术工人,和蓝翔有所区别,蓝翔低端,新东方要培养高级蓝领,月薪要破20000的,我认为此举大有可为,新东方也可以破局而出!

今年最难的行业:教育培训行业
俞敏洪裁员4万,中小学业务关停,失去80%现金流,校区转型素质方向,即使不成功,随后失败,一顿大酒就散了吧

新东方裁员?校外培训要亡了?
不是校外培训亡了,而是像新东方、学而思这这类依靠培训学费为主要收入校外机构要亡了。
新东方裁员1w,学而思关停北京新开小区。

主要参考双减对针对校外培训的调整要求:现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

非营利性是什么意思?
简单来说,就是机构已经不属于老板,属于社会公益项目。
原来的创始人要继续做,就要从老板地位下来变成一个管家。
靠拿工资生活,工资也不是乱开,统一由国家制定标准。
国家就像一个老会计时时刻刻盯着你的帐面。
有了利润,多出来的利润可以用于“事业”发展,也就是多找老师扩展校区,但是—
不得分红,不得融资,不得上市。
彻底断了学科培训赚钱的路子。
这下新东方大手一挥把遣散费分了也就不足为奇,不分也拿不到自己手上。

这不涉及说新东方做人做事的品格问题,新东方有很多好老师也是受害者,但也扯不到创始人喝完大酒就散伙的侠义心肠。

至于其他中小机构,要不赖不要跑,反正是活不下去只是时间问题。

双减,机构最后的挣扎,家长,希冀伴随着迷茫。

随着新东方官宣,秋季课程结束后,终止所有线下课,关闭全国遍地开花的分校,以其为代表的大型培训机构,面临解体。

作为三四线城市,我们这的地方性的培训结构,目前都把目标瞄准了周中,最近陆续看到了好几个机构的初中晚间课安排。基本都是周中晚上6.30到8.30之间。

而且,因为双减开始后,初中学生增加课后延时服务,原本不要晚自习的初中生,开始全员晚自习了。所以能在周中去机构培训的学生,很少。机构负责人自我感叹,曾经满满学生的教室,现在稀稀拉拉。

五、《补课落地》

这或许是地方培训机构最后的挣扎了吧。也是部分家长迷茫中的选择。
所以无论双减政策如何。家长心中恐怕都得掂量好久。

新事物的出现,必将有一个过程,而且原本的结局肯定是光明,并且有利于孩子的未来和家长的钱包。

可是这个过程有多漫长,谁也不知道。

个人觉得,双减对于中小学生,尤其低年级的孩子来说,真是一件幸福的事,缺乏一个快乐的童年,面对随年龄增长而日益加重的学业,过早承载过强过久的学业压力,人生多无趣。

很多孩子就是被培训的潮流裹挟前进,很多家长也是裹挟在焦虑中,私立学校的掐尖,与机构的推波助澜,让家长只能无奈选择。

众人皆醉我独醒,有多少家长有如此底气与资本

面对双减,作为家长,能做的,恐怕只能是摆正自我的心态,尊重孩子的意愿,让孩子成为不需要培训机构或离开了培训机构,也能在学校课堂,自主学习的人。

并且推掉一些不必要的应酬,舍弃一些潇洒娱乐,让自己成为培训孩子的机构。

伴随教育培训最新政策的落地,教培行业出现重大问题。职工工资得不到保障,预收的培训费也得不到退还。类似的场景在全国各地上演,希望均能够得到妥当的解决。

双减下培训机构的转型,奇宝教育科技特长生,引领中小学科技特长课程新潮流,0元加盟,可对接培训机构、课后延时、青少年宫,欢迎来电来信咨询,全程扶持开班,可协助招生[

现在网络上热议的关于培训机构实行先培训后付费的情况你是怎么认为的?
我觉得无论哪项政策的实施都是有利有弊的。
有利的一方面是这样可以净化教育培训市场,让一些不专业的以赚钱为目的的生意人退出市场。真正的做到培训以教育为目的。让那些浑水摸鱼者自动退出。
坏处是,这样增加了教育培训机构的运作难度,包括前期师资以及房租等费用的解决。可能有一些资金不宽裕者就难以维持下去,而是让那些背后有资金有实力的机构更能浑水摸鱼下去,最后教育培训市场会真的被一些有钱人所垄断。还有就是在学完之后肯定会面对各种各样的家长,肯定有耍赖不教费用者。增加了教育培训机构的困难。
我个人是不赞成这种模式的推广,因为这样会增加大资本运作,让整个行业真正的被有钱人所控制。形成行业垄断。让真正想创业者和真正想做教育的年轻人无法运作,因为没钱这样操作。
我觉得最需要先改变并不是这方面,而是医院。因为很多看病的人危在旦夕,但拿不出钱看病就要面临生命的殆尽。让医院实行先看病再付钱是最需要先解决的问题!

三令五声教师不准补课,仍有些教师顶风作案,你的看法呢?

教育培训机构和老师补课是不一样的,学生跟不上或有些难解的课题需要找专业的老师补一下,收点补课费,真不知错在那里。

六、《私立学校》

到底,公立学校和私立学校,哪个好,有的说私立学校的成绩猫腻太多,具体我也不知道,就好像我表哥家孩子在临沂很有名的一个私立学校上高中,每一次考试基本都在600多,到了真的高考,才考了460分,全家都傻眼了,不甘心让他上大专,所以又找了个公立学校复读,私立学校的成绩真的猫腻吗?

我们当地私立学校比公立的好。
私立学校主要抓成绩,管理比较紧,一天管三顿饭,可以早送晚接,也可以晚上住校。
公立学校,老师的工资都是教育局直接打卡,发多少校长说了不算,导致老师每天都在混摊子,考试评比那点奖金,对于他们的工资来说没人在乎,每天要到学校接送四次。

私立学校不让疯狂刷题了,优势还有这么明显吗?
一个朋友的孩子今年去了市里比较有名气的私立中学上学。这几天朋友郁闷的不行,原因是学校作业非常少,就一本练习册,还有作业本上的一点儿。每天回到家里不到八点就写完作业了。他想给加点作业,可是孩子不乐意啊,老师又没留,每天给说好话,哄着做一点。学校是不敢留了,督察组重点查他们学校。他也在怀疑这样弄,这个私立学校优势可能就不明显了,再加上以后考试的难度可能会降低,优势不明显的话,自己每年花上两万块钱送了私立也没什么意思了。也许这也是双减的一个方向吧。
回头再看看我家的宝贝也得哄着才能多做一点,我在边上陪着,心情好了,顺势再给我当当老师,说这个题他会,就是为了给我讲一下,说把我陪养的能参加高考。

上海一所私立学校学校的校服2320元,家长霸气地拒绝缴纳。没想到杭州公立初中的校服比上海还贵,竟然高达2437元。更为让人难以接受的是,学校不准家长不同意,必须交,还不给明细!

网友爆料:杭州某实验中学校服费用高达2437元,一学期餐费、校服、国防教育费累计近5000元。详细收费如下:
餐费:1724元
校服:2437元
国防教育:600元

这样的收费到底合理不合理呢?

别不服气,好学校是尖子生堆出来的,不是老师带出来的。
很多的私立学校,死死地卡住招生标准,凡是不达标的,一律不招;或者专门设置一个班级,叫做关系户班,交了钱的,都进那种班,到时候升学率不算这个班级的。
慢慢地,公办学校的优质生源,全被这些私立学校给拿走了!
可怕的是,很多私立学校的领导们,是从公立学校出来的。
在公立学校,他们好像没什么作为,到了私立学校,一个比一个能干。
你来说说原因。

民办私立学校变公立学校,如果这件事情果真形成,那么你家孩子希望在哪个学校上学呢?私立学校大量的选择优质的学生,录取率相对比较高,九年义务教育,很多家长并不重视教育,那为什么让那些重视教育肯为教育花钱的家长和孩子同样的所谓的一视同仁呢?

这就会出现一系列的新问题,只不过改了一个名字,不叫私立学校,叫公立一班,那么,极少数的家长就会绞尽脑汁愿意花更多的费用去上这个一班,因为都是重视教育的家长和爱学习的孩子,那些不爱学习的家长,也不重视的就继续完成九年义务教育呗,然后职业高中呗!啊,这回就明确了,就明白了,你家的孩子就是职业高中的人才!那一群极少数的孩子,那就是要考大学,所以就必须要加强学习,在教育上不断的付出!

你们会怎么选择?这就是分水岭了

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