柯裕平 | 教育是加工业(赴上海体悟实训感怀 3)
教育是加工业
这句话出自上海杉达学院沪东工学院院长薛兴国教授之口,虽然不太摆得上桌面,但仔细一想却很实在,不无道理。
“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”是每个教育工作者应认真思考的问题。
教育必须服从服务大局,必须面向社会主义市场经济发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
企业加工的是产品,产品立足市场,满足市场需求,企业就能成功。反之,教育亦是如此。
教育培养的是学生,加工的是学生。面向市场设置专业,开设各种各样的课程,因需设教,因材施教,因地施教,分层教学,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。这样的教育就能满足社会市场不同地方不同层次不同类别的人才需求,深受欢迎,走向成功。
为此,要把教育加工业做好,教育工作者就必须在加工学生上下功夫。
其一要为人师表,立德树人,把握正确导向,面向学生,潜心研究学生;面向市场,潜心研究市场,把两者有机结合起来,做到为人、为学、为事的统一,做到教育生产实践相结合。
其二要因需设教,因材施教,精细管理,提质培优,增强制度的执行力,让制度内化于心,外化于行,让师生明确目标,养成良好习惯,形成积极向上、共同发展的合力。
其三要有自信、自豪和责任。“我的学生不是你的员工,就是你的客户”,“培养的学生不能被市场所接受,学校教育就是失败的”薛兴国教授常说的一些话,我们也是应认真领会的。
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