孩子叛逆是一个复杂的病理问题

新叶教育认为孩子叛逆是由古至今的遗留问题，尤其是现代社会家庭，孩子叛逆极为严重。教育专家指出，用常规的教育方法是无法教育好叛逆学生的，那么应该如何教育他们？新叶教育专家提出以下建议：

（1）深化学校教育体制改革，健全后续教育战略发展思路。
（2）拓宽宣传思路，合理规范新闻运作。
（3）积极创新营销思路，深化改革招生渠道。

（4）和谐的师生关系是矫正学生叛逆行为的重要前提。

（5）通过心理和行为的矫正增强他们的行为控制能力叛逆是一个复杂的病理问题。

现在，孩子叛逆的教育对教师而言是一个普遍问题，每个教师在其教育生涯中都会遇到令他印象深刻的叛逆学生。许多班级都有一些这样的学生，教师把他们看作是捣蛋分子、不遵守纪律者；家长认为他们是溺爱的结果，是被惯坏的小皇帝。然而，教师和家长看到的更多是叛逆儿童表面的行为及情绪问题，往往忽视或者没有专业能力去思考更深层的原因。

叛逆儿童也会将攻击倾向从家庭、课堂带到社会。这种现象引起了青少年心理健康专家的注意，从而给他们贴上“品行障碍”的标签。
学校管理者对叛逆学生的教育是一个系统工程，是一个团队共同参与的结果。这个团队的组织者就是学校。他们需要将各方面组织起来制定合适的教学方案，要为教育的实施提供资源和支持。团队需要确定提供哪些资源以满足学生的需求，而提供这些资源就是学校的责任。学校要充分利用有效的资源，尽可能满足每个学生的教育需求。