如何加入小孩的游戏?

2021-08-21 09:45

如何加入小孩的游戏?

本文来自微信公众号:行业研习(ID:hangyeyanxi),作者:予齿去角(星爸、社会科学研究者),头图来自:《小舍得》剧照

跟小孩玩玩具的时候,他总是按照一种刻板的方式玩,该怎么办?

行为描述:

比如玩拼拼乐,小胖只有一种玩法:手里拿几个拼拼乐,然后从上往下扔在地上,循环往复;过程中也不说话,也不关注我。

问题分析:

1. 对于我来说,首先一个感觉是觉得挺无聊的,觉得这个玩法没什么意义。

2. 我跟他互动不起来,变成他一个人在那里机械活动,没有互动性。

尝试理解:

1. 或许他喜欢听东西扔在地上的声音。

2. 或许简单重复的玩法让他有操控感和安全感。

3. 或许他不喜欢大人随意破坏他的这种感觉。

尝试改变:

1. 我把一些拼拼乐钉在地板上、柜子上,假装是蘑菇,让小胖去摘;

2. 用雪糕桶把拼拼乐分别盖起来,让小胖翻开雪糕桶找拼拼乐,找到后再扔在地上;过程中问他,雪糕桶里面有没有拼拼乐,他可以准确回答有还是没有,拼拼乐数量比较少的,他可以回答有几个;

3. 在有的雪糕桶里面藏一些别的玩具,看看小胖的反应;他翻开雪糕桶发现是其他玩具而不是拼拼乐,感觉有点奇怪,开始他会把这些突然出现的玩具丢到很远的地方去,大概觉得是个妨碍,后来在大人引导下,他就把这些玩具拿到游戏区域外的一个椅子上面集中放起来。

分析:

1. 先要跟随,这是最重要的,不管小孩的玩法有多刻板,只要不具有危险性,大人就要学会跟随他的兴趣,看他是怎么玩的;

2. 尝试理解他的玩法中的乐趣,试试看能不能加入他的游戏,比如提供帮助,递给他拼拼乐,对他的玩法表现出真正的兴趣和支持;如果他不能接受大人的参与,千万不要勉强;

3. 在他的旁边做出一些改变,这些改变要嵌入到他的玩法中,而不是要求他一下子就跟随大人的玩法,大人对游戏玩法的改变,只是在小孩自己玩法的基础上做一些他不反对的添加,比如把拼拼乐钉在地板上,比如用雪糕桶盖起来,然后引导他做出一些改变;

4. 因为大人的加入没有从根本上改变小孩的玩法,一般他不会拒绝你的加入,而且会尝试加入大人的玩法,比如在大人的指引下去拔拼拼乐,把雪糕桶拿起来找拼拼乐;

5. 一旦大人能够加入小孩的游戏,即使重头戏还是他把拼拼乐扔在地板上,但是至少把这个单人游戏变成了两个人一起玩的游戏,游戏变得丰富起来,而且有了一定的互动性;

6. 只要有一定的互动性,大人就可以在互动过程中添加一些语言和认知的教育,比如回答有没有拼拼乐,比如回答有几个拼拼乐;另外还可以添加一些共同注意的训练,比如让小孩跟随大人的手势或眼神去寻找特定雪糕桶里面的拼拼乐,或者在大人的指令下去寻找某种颜色的雪糕桶;

7. 制造一些小小的意外(添加别的玩具),观察小孩的反应,必要的时候可以引导他进行处理。

总结:

1. 一定要学会跟随,这一点太重要了,但是说起来简单,做起来真的很难。大人总是以自我为中心,总是要求小孩按照大人的玩法来玩,要求小孩跟随大人,一旦小孩不跟随,大人就强迫甚至惩罚小孩;长此以往,亲子关系就越来越糟糕,小孩不喜欢跟你一起玩,你也特别受挫,一会儿气急败坏,一会儿心灰意冷。

2. 在跟随中适当改变,不是整个改变小孩的玩法,而是想办法把你自己加入进去;只要能够加入进去就非常好,甚至都不需要添加其他的认知教育。

3. 有互动性是最关键的,互动不一定是语言层面的,有时候就是眼神的关注,肢体动作的配合,这些都非常重要。

4. 让小孩觉得你不仅尊重他,而且还挺好玩的,慢慢他就有可能跟你玩到一块了,而且会喜欢你;你自己也就有了一些乐趣,这才是可持续的发展性的亲子关系。

本文来自微信公众号:行业研习(ID:hangyeyanxi),作者:予齿去角(星爸、社会科学研究者)

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