每个孩子的内心世界都有丰富的一面

每个孩子的内心世界都有丰富的一面

何冬香

宁远县特殊教育学校

按照既定的送教规划，本次送教工作我既承担了队长的职责，还是助教老师，整体来说今天的送教工作还是很顺利地完成了。

在随班就读的孩子中小C在授课中的表现让我很惊讶，主教今天上课的内容是《煮汤圆》，包括贴碗和勺子、做汤圆、撒调料、画表情四个环节。起初，小C是很沉默的，与主教老师几乎没有互动，只是默默地贴碗和勺子且动作很慢，见到这个情况我不禁想：这个孩子该是需要辅助的！我站在了他的身后以便及时给予他辅助。经过观察我渐渐发现起初的想法偏离了事实，他能够理解老师要他做什么，也有反馈，但是很小心翼翼。在做汤圆的环节我跟着他一起做，跟他说话以便拉近距离，每次在他有反馈时都鼓励他说大声一些，回答问题根据情况给予肯定或者否定。撒调料环节他能自主完成，还是不错的，画表情用了大约一分钟时间，每画一个表情就停顿一下想一想，结果每个表情画出来都是不一样的，有调皮的、可爱的、微笑的、搞怪的、伤心的等，在有样本参照的情况下能有自己的主见还能完成地这么好，这大概就是他内心丰富的一面吧，而这一面刚好被我发现。

每个特殊孩子都是独特的，他们也许有很多不足之处，但是他们也有自己内心世界丰富的一面-------闪光点，作为一名特教教师，我们需要有恒心、耐心、爱心，还需要有一双发现美的眼睛，透过美来看这些孩子，你会发现这是特教老师的幸福感来源之一，也是特殊孩子的幸福感来源之一！

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