重复中快乐 收获中欣喜
重复中快乐 收获中欣喜
李琳
陕西省渭南市华州区特殊教育学校(朝阳学校)
每个白昼
都要落尽黑沉沉的夜
像有那么一口井
锁住了光明
必须坐在
黑洞洞的井口
要很有耐心
打捞落下去的光明
~~《如果白昼落进》
秋尽寒冬来,我们特教人不畏严寒,带着希望,以同样的方式,一遍遍重复同样的事情,只为让爱继续,并逐渐变得不同。
没有爱,就没有教育;没有爱,就没有孩子的康复和进步,唯有真诚关爱,才能让残疾孩子及家长感受到生活的阳光与温暖。每个周末,相同的时间,相同的地点,相同的孩子,我们做着相同的事情~“送教上门”。重复的日子,我们有着不重复的情;重复的日子,我们有着不单一的康复设计;重复的日子,我们有着新的期望与要求;重复的日子,我们可以看到孩子们不同的反应和不同的笑容,可以看到家长们不同的态度与更多的热心与信心。
人常说:“简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。”我们还不是专家,也没想过要成为赢家,但我们会守住本心,让每一次重复的工作都有欣喜,让每一个重复的日子满载而归。
瑞瑞已经是帅小伙了,本学期以来,每次看到他,老师们都很欣喜,因为他的改变很大,懂事很多,他说他不仅要管好自己,还要尽力照顾好父亲。智力不健全的他,孝心却让人感动!男孩就应该有担当,看来我们每一次的重复说教还是很有效果的,大孩子就需要我们走进、了解与开导,树立正确的人生观和价值观。
小凯这个白天只能坐在竹车里的孩子,会说的话不少,会算的题也不少,俨然一个小大人,只可惜孩子永远也站不起来,能动的也就上半身了。所以加强上半身尤其是手部运动是我们康复的重点,所以让孩子动手写字是其中的一项,孩子也乐于完成这项任务,虽然他写起来很吃力,但完成的不错,老师对孩子作业进行认真点评,在鼓励中激发孩子的兴趣,也希望孩子能继续坚持。
小树楠每次见到老师时的微笑都让人久久不能忘怀,孩子永远都是躺在炕上,老师每次看望,每次逗孩子玩,每次给孩子做康复,没有语言的交流,但老师熟悉的面孔已经让孩子視我们为亲戚了。
懂礼貌的詹蕊蕊小姑娘喜欢按摩球,上次因为要玩按摩球坐在椅子上挪移了好长一段路,这次老师用按摩球的魔力刺激她,她竟然叫出了“阿姨”两个字。这就是简单的重复带来的欣喜与变化啊!
璇璇从拿大的按摩球到拿家里的核桃,再到能拿橡皮泥捏成的小圆球,球在变化,动作没变,改变的是孩子抓握的能力,锻炼是孩子手部肌肉力量。重复中提高,重复中看到希望!
简单的事情重复做,重复的事情认真做,用爱心来抚慰特殊孩童的心灵,让残疾儿童在智力、肢体活动能力上得到一定的提高,这是我们的责任,也是我们工作的追求。日月既往,愿我们每一个孩子,每一位老师都能在这重复的、已逝的时光中不断成长变化,并能收获不同的欣喜!
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