词源法巧记中学词汇:基本理论3-音变知识入门 2024-05-23 13:14:09 要想熟练地利用词源和词根词缀来拓展词汇,必须掌握最基本的音变知识。所谓“音变”,简单地说,是由于词根或单词的发音改变导致拼写发生改变的现象。词根和单词的发音为什么会发生变化呢?主要有两个原因:第一个原因:便于发音,与单词中其他音节更好地协同。第二个原因:不同地区、不同民族的人们的发音习惯不同,方言差异。音变既可能发生在同一门语言内部,比如在拉丁语中,同一个拉丁词根的变体形式,也可能发生于从一门语言进入另一门语言时,比如拉丁词根在法语中发生的变化。元音音变规律:元音可能发生你能想到的各种变化。可以将所有元音统统理解为无差异的辅助发音成分。元音可以相互调换,可多可少,可有可无。辅音音变规律:g-k-h相通、b-p-f-v相通、c-ch相通、d-t相通、r-s相通、t-c相通、鼻音音变、辅音叠化、辅音插入、辅音脱落、辅音位移、法语简化等等。节选自钱磊博士网络课程《词源法巧记中学英语词汇》。 赞 (0) 相关推荐 疑是源自汉语音义的英语单词举例(近500词) 生民无疆 今天以下文章来源于吾汝书室 ,作者吾汝书室 吾汝书室惮君子之于行兮,诫三日而不饭.昭同人而大有兮,明谦光而务展.苟肝胆之可同兮,奚须发之足辨也.--董仲舒有些英语单词发音与其汉语释义的读音一 ... 词源法巧记中学词汇:基本理论2——英语词汇的来源 大家好,欢迎收听词源法巧记中学英语词汇,我是钱磊博士.下面我们来学习英语词汇的来源. 英语是一门非常开放的语言.英语词汇中,外来词汇的总数比它本族语言的词汇还要多. 一.英语词汇的三大主要来源 现代英 ... 词源法巧记中学英语词汇:基本理论1——词根词缀的作用和概念 经常有学生问我,钱老师,有什么方法可以让我快速扩充英语词汇?我通常都会推荐词根词缀法.为什么呢?让我们先看一下,我们中国人是如何学习汉字的.如果有人问你,光明的"明"字如何写?我相 ... 词源法巧记中学英语词汇——第77组:管道 pipe:[paɪp] n. 管:管道:管乐器:管风琴的风管:烟斗 [源]来自拉丁语,是个拟声词,模拟用嘴吹芦苇管子发出声音.pipe中的两个p模拟吹的动作.(作者:钱磊 微信:1330116885 ... 词源法巧记中学英语词汇——第79组:终点 end:[end] n.末端:尽头v.结束 [源]日耳曼语 (作者:钱磊 微信:13301168857) [例]the end of the road(道路尽头),If you go on lik ... 词源法巧记中学英语词汇——第75组:球 ball:[bɔːl] n.球 (作者:钱磊 微信:13301168857) [源]日耳曼语,本意是膨胀之物. football:[ˈfʊtbɔːl] n. 足球,橄榄球 [拆]football ... 词源法巧记中学英语词汇——第71组:线 line:[laɪn] n. 线:路线,航线:队:界线:一行文字,台词,套话 [源]拉丁语,本意是亚麻线. [例]draw a line(画一条线),stand in line(站成一队),wait ... 词源法巧记中学英语词汇——第69组:形状 shape:[ʃeɪp] n.形状:状态,情况 [源]日耳曼语 (作者:钱磊 微信:13301168857) [例]a rectangular shape(一个长方形),in the shape ... 词源法巧记中学英语词汇——第63组:世界 world:[wɜːld] n.世界 [源]日耳曼语,本意为"男人的时代". (作者:钱磊 微信:13301168857) [例]The Second World War(第二 ... 词源法巧记中学英语词汇——第61组:星期 week:[wiːk] n.星期,周 [源]日耳曼语,本意可能是"回转"或"连续". weekly:['wiːkli] adj. 每周的:每周一次的adv. 每 ...