坚持是一种希望

坚持是一种希望

董香鞠

广东省湛江市特殊教育学校

坚持就是胜利，在特教人的眼里，坚持是一种希望，一种向着胜利的希望。在这半年的跟班实习期间，校领导、老师们、家长们和孩子们都让我知道坚持在特殊教育中的重要性。

自从担任了六年级的实习班主任，每节课都会和孩子们形影不离，熟悉和经历他们的一切。在一个很平常的早晨，刚值日完，准备回教室的我看到我们班的自闭症孩子小璐，她也看到了我，嘴里一直强调“我要坐电梯！我要坐电梯！”可是学生不能坐电梯，即使我们教室在六楼，因为坐电梯不安全，同时走楼梯可以锻炼学生身体和意志力。在当我一筹莫展的时候，小璐最喜欢的林校长出现了，小璐转移了对象，向林校长说明想坐电梯，林校长耐心解释了不可以坐电梯后，向小璐提出一个建议“来，我陪你一起走楼梯！”林校长的一句我陪你让我觉得惊讶，因为那是校长。中途看到校长有些减慢速度喘气的时候，本想让校长偷偷去坐电梯，我陪小璐走上去，但校长拒绝了，还对我说“说话要算数，走楼梯对学生对老师都有好处，老师更应该坚持走楼梯，做学生的榜样。”后来，小璐在校长的陪伴下自愿走楼梯回到了教室。又是一个早晨，因为要外出带队表演，天还没有亮，五点左右就起了床，刚下到一楼，就看到黄校长拿着公文包在校园里巡查，从启聪楼到心光楼再到启智一体楼，一层一层地巡查，在后来的早晨里，我也都看到了黄校长巡查的身影。为人师表，无论是坚持陪学生走楼梯的林校长还是坚持每天天未亮就巡查校园的黄校长，都用自己的行动来坚持着对这个学校的特教情怀，坚持着对学生的爱和责任。

在这半年的跟班实习期间，我坚持每天更新日志表，告诉学生今天是几号，星期几，什么天气，值日生是谁；坚持每天检查学生身体状况，确保学生每天都是健健康康在上课，及时告知家长；坚持做好每天考勤和贴纸奖励记录，让学生可以直观看到自己每天的表现；坚持认真地备好每一节课，做好教学后反思，让教学更符合学生特性，教学效果最大化......用自己的行动做到了坚持。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”事实总是告诉我们，一个人如果愿意一生坚持不懈地做一件事，他总会有不菲的成功和收获的。如果特殊教育学校是一个大花园，特殊孩子们就是一朵朵鲜花，有的开得比较快，有的开得比较慢，有的开得比较大，有的开得比较小，但只要我们坚持，坚持我们对孩子们的爱，做特教路上的有心人，终会迎来希望，迎来花开的那一天。

 -End- 

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