大学开学季，家长可大胆地陪着孩子去报到，这和独立能力强弱无关

【家教智慧 第902期】

又到大学开学季，对于是否陪孩子去报到，不少家长焦虑不已。陪，怕人说孩子自立能力差，不陪，自己心里过意不去。

而在我看来，自己的孩子上大学，只要孩子同意，一家人欢喜，陪与不陪，与孩子独立能力强否无关，更与他人的看法无关。

每到大学开学季，之所以有人对家长陪孩子报到说三道四，那是认为，孩子已经长大，要锻炼孩子的独立性和自主性，家长不能再事事包办，这种说法不无道理。但是，我以为，孩子的自立能力强否，大学报到，家长陪同与否并非是试金石。

我是农村人，高中时，儿子就要到离家较远的城市去上学。从接到录取通知书，到准备入学的物品，全都是儿子自己操办。我和爱人只做“幕后参谋”和“全能志愿者”，要物出物，要钱出钱，要力出力。那时出行要坐公共汽车，我和爱人一块送儿子去上学，行李三分，每人一份，儿子那份理所当然是最大、最重的。到了学校，报到、注册、交费、查看分班、宿舍安置，全是儿子自己办理，我和爱人只负责暂时看管行李。儿子上大学时，正好我们忙于工作，于是，儿子一个人去上学。大学第二学期开学，我和爱人陪着儿子去上学——实际上是跟着儿子去观光。无论是旅途中，还是到校后，儿子对我们都照顾得无微不至，这不仅加深了我们一家人情感，更锻炼了儿子出行照顾他人的能力。

因此，我以为，作为家长，只要经济、时间等条件许可，陪着孩子去报到，是人之常情、是家长完全应该做的事，这并不影响孩子的独立。相反，反而更会强化孩子“集体出行”的组织能力、应变能力。同时，家长陪同，理所当然会为孩子上学报到提供点滴便利，会让孩子感受到父母亲人的关爱，增强孩子的感恩之心。另外，家长也可顺便参观一下孩子未来将要生活4年的校园，对孩子的学习环境有所了解，心里会感到宽慰，更可当作一次观光旅游，增加一些自己的阅历。

当然对于确实缺乏自立能力的孩子来说，家长只好包办代替：票有家长买或是专车送，行李由家长打包，旅途由家长扛包，到了学校，由家长报到，孩子倒好像是局外人……这种情况，并不是因为孩子上大学第一次离家远行才如此，而是孩子从小事事就如此。这样的孩子，当然也就养成了事事依赖的坏习惯，虽已是成人，却没有独立意识，更缺乏独立能力。这样的孩子，家长如果不陪，可能真就无法“走到”大学，完不成报到。即便家长下狠心，让孩子独立去报到，家长也会”人在家里心在心陪“，一路上照样还得操心，一个电话接一个电话的指挥、调度，找快递，找接站老师，甚至远程为孩子导航、指路；孩子只是身体独自“在路上”，照样心安理得地等着照顾，独立能力照样得不到锻炼……如此情况下，家长与其提心吊胆，怕孩子走丢，倒还不如陪着去更省心……

独立自强是一个人的立世之本。这种能力不是孩子一考上大学，就能突然具备的，是从小培养起来的。家长如果从小事事包办，孩子自立能力缺乏，现在用一次“大学报到”也是不可能锻炼出来的。

对孩子和家长来说，上大学是一件大事。对许多孩子来说，这或许真的是第一次离开父母、到远方一个陌生的环境去学习和生活。作为父母，陪孩子一起去报到，其情可悯，其心可解，和孩子有没有独立能力、能不能自己完成报到，并没有必然的联系。那种对家长陪孩子上大学持反对意见的人，是将家长的陪同狭隘成了“包办代替”；从此偏见出发，得出“不陪孩子去大学报到”就是“教子有方”、“陪孩子去大报到”就是“溺爱过度”的结论，则是一种自以为是的想当然，是一种以偏概全、非此即彼的简单思维。这种想法，是试图把教育从生活、社会、伦理中抽象出来，成为一种教条，这是完全不切合生活实际的，不合乎人伦常理的，是荒谬的，也是不科学的。

因此，大学开学季，如果孩子愿意，家长愿意，你就大胆地陪着孩子去，陪自己的孩子去大学报到，完全是个人的私事，与他人无关，让他人说去吧！

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究