孙倩瑾 | 我的小学老师陈彪
新的学期，新的教本，第一课是老舍的经典名篇《草原》。这篇课文我可是一点也不陌生。在我小学的时候也学过，而且印象深刻。
那时，我上五年级。大概是1980年的深秋的一天，语文老师陈彪抽查我们背诵《草原》。接连几个学生，他们都没有背诵出来，站在那里，像立起的树桩。
此时，教室里安静极了，我似乎都能听到自己的呼吸声，忐忑不安，生怕老师抽查我背诵。
哎，怕什么来什么。“孙倩瑾！”老师声音不很响，但无异于惊雷。我素来胆小，上课害怕回答问题。这一站，我瞬间手心冒汗，鼻尖冒汗，额头也冒汗，甚至都能感到自己此刻满脸通红。
可想而知，我背得不好，结结巴巴，最终卡在了那里，老师也没有提示。空气凝固了。
我好难为情，恨不得钻到地缝里。
说实在的，那时我们生活的大漠，目力所及看到的都是戈壁滩。哪有什么草，哪有什么草原呢？“一碧千里”“翠色欲流”这些描写，简直就搞不懂到底啥意思。书中既没有插图，课堂教学更没有什么幻灯片，对课文的理解建立在空中楼阁，再说我本身对写景的文字就不感兴趣，哪里懂得“一切景语皆情语”的道理，读书时都是掠过这些“干巴巴”的文字描写。
陈彪老师发火了。当然这也是我当学生以来第一次被老师批评。他说的啥我记不得了，但是雷霆万钧，气势吓人，以至于这么多年后还记得他发火的模样：嘴像机关枪，“哒哒哒”地扫射着。
其实，他是一个长相很帅的中年男子，国字型的脸上浓眉大眼，气宇轩昂。我们都对他敬爱有加。
从那之后，在背诵课文方面，我们班的学生不敢偷懒了。我也认真多了，再也不敢抱着侥幸心理蒙混过关，总要背得十二分熟练才放心。尤其是那篇令我难堪过的《草原》，大概是我背得最为熟练的一篇课文了。
当然了，陈老师并不是一味的严厉。那时我们中午带饭到学校去吃，天凉了，他总是把我们的饭盒拿去放在食堂的蒸笼上蒸热；夏天时，我们午睡，他总是值班，坐在那批改作业。有次，我代的中饭馊了，老师不知从哪里拿来一个馒头给我。点滴恩情牢记在心。
当然，他更关注我的学习。当时我的作文根本就不会写，他把我喊到身边逐字逐句地读我写的漏洞百出的作文，逐字逐句地修改。从此，我知道了写作文不能抱着应付差事的态度，要严谨，要推敲，要修改。
陈老师还告诉我，要多读点书，多积累一点知识。但是除了课本哪里有什么多的书呢？当时学校里有个小图书室。陈老师正好负责其中的工作，借了一些图书给我看，当然也有杂志。我最喜欢的是《故事会》。拿到崭新的《故事会》爱不释手，如获至宝。回家的路上，我边走边看；回到家里，爸爸、哥哥居然跟我抢着看。爸爸（我父亲是1961年在上海毕业的高中生）看了还不过瘾，居然也创作起了故事，还向《故事会》的编辑部投稿呢。晚上，灯光下，爸爸写作，我们读书，精彩的故事丰富了我们业余生活。
陈老师的小小举动，在我心田里播下了文学的种子。从此，我爱上了语文。
后来，由于父母工作调动，从偏远的十四连调到了离团部更近的十连，我五年级没有学完就转学了。转学手续是我爸爸去办的，因此，我居然没有跟老师打招呼。从此，再也没有见到过陈老师。
如今，四十多年过去了，陈老师已是耄耋之年，可是老师在哪里？是还扎根在新疆，还是回到了祖籍地江苏，还是与夫人去了上海？
今天，是教师节，我要对陈老师说一声谢谢了。陈老师，您的教诲之恩，我永生难忘。