【玄奘寺短剧】第十四集：十二生肖缘起
【玄奘寺短剧】
第十四集：十二生肖缘起
人物：
老和尚，小和尚（老和尚穿黄大褂，小和尚穿灰色褂）
场景一：
（镜头从千寿龟石推向十二生肖远景，全景）
（空中拍摄十二生肖全景实景）
小和尚四处张望，看着十二生肖：
师父，这大龟的周围怎么还放着猪马牛羊呀？
好像石刻动物园。
这可是十二生肖呀！
徒儿，你属什么的？
我属老鼠的。
那就来看看你的属相。
咦？这个老鼠的上面怎么还坐着一个小哥哥？
这就是文化了，是传统文化的结晶。
这十二生肖与人物相关联，
可是传真法师的一种创意。
历史上的人物故事，
与十二生肖有机结合，
让我们在了解属相的同时，
又学到了另一种文化。励志呀！
老和尚带着小和尚来到石鼠旁边，指着石鼠上面的小石童说：
咱们就拿你的属相-老鼠说吧。
《张汤审鼠》
师父，
我也好好学习，
考个大法官，
专门审判那些贪官污吏们。
身已出家，努力学习是应该的，
审案子还是让社会上一些正直的法官去审吧！
场景二：小和尚一转身，望着石牛。（镜头摇向石牛）
师父，这个人骑在牛背上，
牛角还挂着一捆书，怎么意思呀？
这个故事，叫牛角挂书。
《牛角挂书》
他是不是李世民的爷爷？
嗯，这有待考证。
不过这个李密，
可不是写《陈情表》的李密。
据说李密后来还是被杀了。
场景三：镜头推向石人与石虎。
师父，这个人与老虎有何关系？
老虎难道不吃他吗？
他又不是武松！
“
这只老虎跟武松没有关系。这个故事讲的是古代文人写文章孜孜不倦地苦心推敲和钻研精神，唐朝李商隐诗赞：‘雕龙心已切，画虎意何成。’所以称雕龙画虎。
场景四：
那这个弯弯的月亮，
里面站着一位仙女姐姐，
还有一只小兔子，
有什么典故吗？
这个属兔的，更简单了，
这就是民间一直流传的
‘玉兔捣药’和‘嫦娥奔月’的故事，
所以唐朝诗人卢仝曰：
‘药成满臼不中度,委任白兔夫何为？’
场景五：镜头摇向龙石雕。
龙呀！小九华山就是一条龙，这个人叫·张僧繇，是南朝人，喜欢画龙，是个画家，张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。史称‘画龙点睛’，形容这个人画画栩栩如生，如真的一般。后来人们用来赞叹他人的文采和画技，就叫画龙点睛。
小和尚拿着一个树枝，做点睛状：
师父，我也点一下，
看它会不会飞起来呀！
它飞不飞并不重要，你将来一定要飞起来呀！
嗯，我飞——
场景六：小和尚来到石蛇旁，吓了一跳。
师父，我最怕蛇了，小时候还被水蛇咬过呢！
不怕，这蛇可是来感恩的。
据《淮南子》记载，
东汉有王子被封为隋侯，
见一大蛇受伤，敷药治伤，
后来蛇于江中衔一颗大珠来回报隋侯。
故名‘隋侯之珠’。
哇，蛇都懂得报恩啊！
万物皆有灵性，
万物皆通人性，
鱼蛇鸟兽都懂得感恩，
何况人呢！
嗯，师父，徒儿明白了。
我们佛教也提倡上报四重恩，下济三途苦。
旁白：
此处隋侯之珠，非西周时期的隋侯之珠。西周时期，有姬姓种族被封为侯，史称隋侯，在今湖北随州一带，盛产一种蜻蜓眼琉璃珠，就是史记中记载的隋侯之珠。请大家分晓清楚。
场景七：镜头再次摇向一匹石马，一个石人站在马旁。
这个人站着马身旁干什么呀？
我都站累了，让我骑一下吧。
快下来，不能弄伤了这匹马，
这可是一匹千里马呀！
什么千里马，不就是一匹石马吗？还不让我骑。
这旁边的老者，叫伯乐。
你读过《马说》吧：
‘世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。’
所以你要好好学习古文，
了解古人那种有才得不到施展的痛苦，
和志士报效国家的一种渴望！
场景八：老和尚拉着小和尚，镜头摇向师徒二人。
来来，师父再让你看看这位老者。
（镜头摇向石山羊和一个石人。）
这不就是一个放羊的小老头吗？
这个小老头就是西汉时期的一个名将，叫苏武……
《苏武牧羊》
这个故事好励志噢！
徒儿，不仅要记住这段故事，
更要学习苏武的品德，
这才是传真法师创意的真正意义！
嗯，记住了。师父！
场景九：镜头移向石猴，小和尚掖着老和尚的大褂。
师父，这个石猴蛮好玩的，
一个老猴子背着一个小猴子！
这叫辈辈封侯。
古人希望，
代代都有当官的，
为天下苍生效力！
噢！那这个老头在船上，跟这猴子有什么联系？
这是唐朝诗人李白呀！
唐朝李白因永王李璘事，
受贬，后遇赦，返江陵，
欣然赋诗曰：
‘两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。’
这猿呀，就是李白讲的猴呀。
师父真棒！
看到石猴，
还能背诵唐诗，
一举两得呀！
场景十：镜头摇向老和尚背后，两人向前走的动作。
师父，这只公鸡真大，
可以当马骑了！咦？
这个人好像在练武似的。
师父，他这一练，鸡还不吓跑了？
这位练武的，
原来是练剑的，
不知被什么人掰断了，
所以你要从小学会爱护公物呀！
这练武的是谁呀？
这练武的是西晋末期的一位名将，叫祖逑…...
这祖逑小时候生性豁达，慷慨有节，博览群书，后国家有难，夜闻鸡鸣，就和好友刘琨起身练功，最终两人一身武功，文才武略，报效祖国！当时天下混乱，祖逑为收复失地，苦练水兵，过江北上，船行江中，祖逑以船桨击打水面说：‘祖逑此去，若不能平定中原，驱逐敌寇，则如滔滔江水，一去不返！’但终因朝廷混溃，功败垂成，留下千古遗恨。
这段故事一直流传至今，
史称‘闻鸡起舞’，‘击楫中流’，
以激励后人学习祖逑心怀天下的伟大志向！
师父，我一定要好好学习，
好好念经，以普利天下苍生！
嗯，有大志向！
场景十一：镜头缓缓摇向一石狗，一老者。
师父，徒儿不知道。
这位老者，是晋朝的一位大臣，叫陆机。自己养了一只黄犬，后带黄犬入朝为官，来回离家千里，陆机思乡心切，又苦于无奈，就对自己的狗说，没有想到，狗通人性，摇尾示意，陆机便写家书，挂于狗颈，黄犬一路南行，还带回了家书。这段故事被传诵至今，所以叫黄犬传书。
师父，这传真法师是不是也有文化呀？
我怎么就想不起来呢？
传真法师也是家境贫苦，
就是做了和尚，
也没有放弃读书，
还去上大学呢！
怪不得呢！听说佛顶宫也是他的创意。
那以后您也带我去泗阳拜妈祖吧！
场景十二：镜头摇向一石猪和一位看书的老者。
小和尚跑向石猪雕像，镜头跟着摇过去。
师父，师父，
这头猪和这个看书的人，
有什么故事吗？
猪不是农民养的吗？
这个读书人呀，是西汉丞相平津侯，叫公孙弘。他少年时，家境贫寒，到四十岁，仍一面放猪，一面读《春秋》杂说，后来终于考入京城，做了大官。你看人家这么大年纪，还不忘学习，立志不改，不忘初心，哪个说家穷就不出才呢？苦难磨志气，寒门出英才。记住，灵心，这十二生肖看完了，一定要给内心留点什么！
嗯，师父，记住了！
没有想到这九华山，
蕴含着大智慧呀！
是的，九华山虽小，处处蕴含着文化！
我可不做南京大萝卜，
我一定把南京城从悲情烟紫之城
变成智慧之城！
嗯！有大志向！