spotlight成长规划丨放寒假，最应该让孩子去尝试的一件事
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《教男孩做家务就是“贱养”吗？》
一次，我去一位朋友那里办事。下午的时候，朋友接到她7岁儿子打来的电话。儿子在电话里跟妈妈说：
他已经把米饭焖上了，正在炒菜呢，发现冰箱里没有西红柿了。
当朋友把这些内容告诉我时，我吃惊不小。一个7岁的小男孩，怎么懂得在妈妈没有回家的时候主动去做饭？
问朋友是怎么做到的，朋友说：
儿子上小学后，她做饭的时候会把儿子叫到厨房，告诉儿子哪些菜怎么做，有时候她下班回家晚了，就会打电话让儿子去做她教过儿子的那些菜，让儿子做好了等妈妈回来吃。慢慢地习惯了，儿子回家看妈妈不在，就会自己张罗着做饭吃。
这位朋友还告诉我：
她的儿子不仅能自己做饭，在妈妈身体不舒服的时候，还会照顾妈妈。一次她说有点头疼，在沙发上躺着，儿子就给她倒了一杯水，并给她身上盖了床毯子，自己才去写作业了。
她说：
没有别的诀窍，只要让孩子去做，孩子就愿意去做而且能很快学会做。至于孝顺，她说你只要告诉孩子说你不舒服，孩子自然就会照顾你。
也就是说，要给孩子机会，让孩子觉得可以为妈妈做一些事情，以此来培养孩子的独立生活能力和责任心。
让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，而是对孩子未来的期许和培养，是家长对孩子负责的表现。
01
不久前，应采儿在微博里晒出儿子Jasper做的面包，她自嘲一个连馒头都蒸不熟的人，却养了一个会做面包的儿子。
而之前，她的微博里，也发了Jasper穿着纸尿裤，在厨房里帮忙搅拌面粉的相片。
不仅是应采儿，赵薇也在网上晒出女儿小四月洗筷子的图。
“皇后娘娘”蔡少芬，在家里也要求女儿擦地。
这些明星妈妈们，真的是很聪明，完全get到了教育孩子的一个黄金点，就是让孩子做家务。
一年一度的寒假就要来临了，很多家长开始盘算，这一个月的假期让孩子干什么呢？
继续上兴趣班，还是报一个补习班，为了来年的学习做准备，或者补一补平时落下的课程。
孩子自律性差，总不能一味地看电视、睡懒觉吧，你偷的懒里，可都藏着孩子以后吃的苦啊。
有人艾特我，问我有什么计划和安排？其实，关于孩子的一些事，我很少安排——该说的都说了，需要我做的也都做了，没有其它问题，我一般都不会插手。如果硬要说有什么安排，那就是“做家务”了。
看到这三个字，家长们又讨论开了，觉得孩子还是小了，做事不放心，而且，家庭的事也不多，不需要孩子帮忙。
除了家长不让孩子去做，还有的孩子不愿意去做，总觉得做家务应该是大人的事，如果家长让自己做了家务，就是家长偷懒，不爱孩子。
这里给大家提供一张国外孩子做家务清单：
2-3岁：自己穿衣、大人协助拉起床单、收拾玩具、挂衣服、把脏衣服拿到洗衣间、叠毛巾、倒轻型垃圾桶、抹灰尘、把碗盘放到水槽（可借助小凳子）、喂小猫或狗、擦塑料餐具、扫地（小扫帚）、帮忙收拾客厅
4-5岁：穿衣、叠被、收拾碗筷、扫地、摆桌子、帮忙拿东西、把超市买回来的东西放进冰箱、给花浇水、沐浴完挂好自己的毛巾、在厨房帮忙搅拌
6-12岁：铺床叠被、做简单的饮食、帮忙打扫卫生、帮忙洗车、洗碗、刷盘子、洗晒晾衣服、收拾房间、熨烫衣服、清洗浴室、浇花除草
13岁以上：换灯泡、清洗燃气灶和抽油烟机、学会买菜、准备一顿饭、学会修理自己的脚踏车、懂得简单的园艺
看完这张清单，家长们是否惊呆了？
对于孩子来说，学习能力的培养是“硬实力”，不过，做家务这些“软实力”也是很重要的，家长们也不容忽视。
“一屋不扫何以扫天下”背后隐藏的寓意，就是一个人料理不好自己的生活，何谈去学习、干事业呢？
02
哈佛大学学者曾经做过一个长达二十多年的跟踪研究，得出一个惊人的结论：
爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比，成年后的就业率为15：1，犯罪率为1：10.
做家务究竟能给孩子带来什么好处呢？
① 发展动作技能
比如：
洗碗，你要先把碗筷收拾好，在洗的过程中，要用力把碗上的污渍洗去；
扫地的时候，需要搬开椅子、挪动桌子，把垃圾扫起来。
这些，都需要左右手很好的配合，锻炼大肌肉。而叠衣服，还可以锻炼小肌肉。
现在，2-3岁的孩子，都会有很多动手的玩具，比如：
女孩玩的串珠子，男孩子玩的积木，或者拼插玩具。
其实，让孩子做简单的家务，就可以让孩子手眼协调能力得到最好的锻炼。
② 增加孩子的责任感
有调查发现，让孩子参与家务，让他们为家尽一份自己的力量，利于培养孩子的责任心。
儿子的玩具和书籍，我都是分类收拾的。每天收拾这些东西，都需要花费不少时间。
有一次，我刚收拾好玩具，准备摆放书的时候，儿子又把玩具倒了出来，他的理由是自己要玩。
我告诉他：
玩玩具没有问题，但是，等会你玩结束以后，必须要自己收拾。
吃午饭前，他收拾好了玩具。午睡起来，楼上的小妹妹找他玩。和往常一样，她一来就把玩具箱拖出来，把里面的玩具全部倒出来。
以前，儿子无所谓，就乐呵乐呵得和她一起玩。可那一次，儿子不高兴了，他说：
“这是我收拾好的，你需要一个一个拿出来，而不是这样。”
这句话我平常和儿子说得最多，但他一向是充耳不闻。
因为是他自己收拾的玩具，所以迫切需要别人尊重他的劳动成果——这其实也是一份责任心，但如果不让孩子自己收拾玩具，他们是无法体会到的。
③ 提高孩子的自信心
家长剥夺孩子做家务的机会，理由无非是孩子太小，帮忙的结果就是越帮越忙。
其实，孩子虽然小，很多家务不如家长做得那么好，但是，在体验家务的过程中，孩子会发现，自己慢慢地获得了完成一些事情的能力，从而获得更多的自信。
④ 培养孩子解决问题的能力
做家务，对于很多孩子来说，是一个全新的领域。在做的过程中，难免会遇见不会做或者做不好的情况。
一开始，家长可以帮忙指导。时间久了，经过孩子自己琢磨和练习后，他们便会从中发现一些方法了。
正所谓“熟能生巧”，孩子就是在这个过程中，学会了发现问题、分析问题，并解决问题，也让他有能力在以后在生活中，去独自面对各种问题。
在“2015年时代杂志全球最具有影响力100人”大名单中，入选的大多是政坛领袖、商界巨子，还有一些家喻户晓的国际一线明星。
但是，有一个女孩的上榜理由是：特别会做家务。
她就是Marie Kondo，29岁的她，小时候就痴迷收拾东西，在不断重复的收拾过程中，发现和总结了一套自己的方法。19岁的她，就成立了自己的咨询公司，为需要整理办公室、住所的客人提供解决方案。
03
做家务有这么多好处，可一项调查，却表现了中国孩子却是每天做家务最少的国家。
美国：1.2小时
韩国：0.7小时
英国：0.5~0.6小时
法国：0.5~0.6小时
中国：0.2小时
实际上，在中国的家庭中，很多孩子从出生到大学，几乎都是十指不沾阳春水的。其中，有的是被动不做家务，有的是主观上不愿意做家务。
那对于不愿意做家务的孩子，家长们该如何去引导呢？
① 用积极的态度去感染孩子
父母是孩子的榜样，勤劳的父母也会教育出勤劳的孩子。在父母的耳濡目染下，他们也会享受家务带来的整洁和舒适。
② 家务由简单到复杂
在安排孩子做家务的时候，应该从简单的开始，比如：
让孩子收拾一下房间，孩子可能无从下手，你可以让他先摆放一下书架，等他做完以后，再让他收拾一下书桌。
每一步的任务明确化，可以让孩子在短时间内看到自己的成果，这对于坚持下去也有积极性。
③ 给孩子选择的空间
毕竟是孩子，玩心还是有的，对于家务可能会有一点排斥，那么，我们可以考虑列一张家务清单，让孩子选择自己感兴趣的去做，先以培养习惯为主。
同时，这样做还会让孩子有选择和控制的权利，同时也有了主人翁的感觉。
④ 肯定孩子的努力
对于孩子做家务这件事，家长不仅态度上要支持，而且，在他们完成了一些力所能及的家务之后，一定要口头表扬。
孩子参与家事可以让他感到自己是家里的一份子，以身为一份子为责任与义务，增加对家庭的归属感，家长要让孩子有参与家事的机会，并多给予鼓励、赞美，使孩子从工作中得到成就感及自信心，且肯定自己的能力，并从做家事中培养责任感及积极的人格。
陶铸说：
“劳动是一切知识的源泉。”
孩子终究有一天要独立生活，除了尽可能地提高学习能力之外，他们还应该学会一切简单的生活技能。这不仅会让他们以后的生活更好，也会让他们成为更受欢迎的人。
让孩子从小练习做家务，其目的不是为父母分忧解劳，父母们也不要往这个方面去想，让孩子做家务，是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。
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SpotLight资深教育顾问（美西分部）
美国人类服务管理学士，教学设计硕士
华盛顿州中文教师学会会长
安妮怀特中学中文教师
从事幼儿教育十多年
历任美国南普峽中文学校校长 、全美中文学校联合总会理事
女儿毕业于哥伦比亚大学并留校任教，儿子华盛顿州立大学电脑信息专业在读