悦然读给你听：如果我能触摸天空|双语读诗：诗塾课（277）

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“    如果我能触摸天空
            [美国]娜达莎·约瑟华兹

如果我能触摸天空，

我将捉一颗星星，

把它挂在我的卧室；

如果我能触摸天空，

我将摘下月亮，

用它来照亮我的房间；

如果我能触摸天空，

我将摘一朵云彩，

用它来当我的枕头；

如果我能触摸天空，

我将放飞所有的星星，

让它们照亮每个角落。

”

作者简介

娜达莎·约瑟华兹（Natasha Josefowitz) (1926-  )，哲学博士，美国著名畅销书作家，国际性商业咨询和主题演讲家。她做过三十年的管理学教授，开办过10年的广播节目和电视片，并在女性职场发展的领域非常有建树，先后出版了数本畅销书籍：《权力之路：女人从第一份工作到高级主管的指南》、《做个成功主管》、《You're the Boss》等。 在多个著名杂志和报刊辟有专栏，并因获奖的著作和诗歌而作为嘉宾参加过多项著名电视秀节目。

她也致力于诗歌创作，其《失去你不能失去的人后的生活》（Living Without the One You Cannot Live Without）以其个人生活体验，坦率真诚、富有感染力的语言，旨在治愈和救助那些痛失亲人的人们。

英文原文

If I could touch the sky

by Natasha Josefowitz

If I could touch the sky,

I would grab a star and hang it in my bedroom;

if I could touch the sky,

I would pull down the moon and use it to light my room;

if I could touch the sky,

I would catch a cloud and use it for my pillow;

if I could touch the sky,

I would give away all the stars that are there to sprinkle everywhere!

作品赏析

全文前三段，分别写触摸天空的想象，孩子的内心由外向里，将星星挂卧室，月亮照亮房间，云彩做枕头，一幅宁静夜晚、温馨安详的甜美境界。

最末一段则将诗的主题升华到全世界，由内向外。孩子的心里，不止是满足自己个体的想象与欲望， 更强烈的愿望是，照亮世界的每个角落，让光明铺满大地。广博深远的情怀由此得到延伸。

在孩子的想象里，全世界是自己的，星星，月亮，云彩都是自己的，是可以触摸的，触手可得的。在孩子的纯净内心里，还包容着整个世界，这些星星，月亮，云彩，天空，也属于全世界的。无疑，自己也融入了全世界。

短小的诗行，纯净的语言，却完美展现了世界与我，我与世界的天人合一，与世界相融相爱的厚重而朴实的爱，让我们领略到孩子们的一颗金子般的童心。

孩子们，我们需要这样的情怀：所有的世界都是我的；我们也需要这样的境界：我们也属于整个世界的。孩子们，勇敢出发去探索，去投入，去追求，去让世界变得更美好！

阅读指南

父母读给孩子听全文，三岁+ 听 
适合五岁+孩子 读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

宝宝读诗

朗诵者： 悦然

今天的献声者，是来自河北的悦然。他热爱朗读，多次在诗塾献声。他的朗读语调舒缓平静，读来清晰稳定，显得清新睿智，安静中自有力量。继续加油，阅读路上，坚持必有收获。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。

记住：诗塾一直就在这里，不离不弃。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。

愿我们在祝福里成长，不忘初心，坚持前行，追求诗意的远方。

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