悦然读给你听:如果我能触摸天空|双语读诗:诗塾课(277)

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“    如果我能触摸天空
            [美国]娜达莎·约瑟华兹


如果我能触摸天空,

我将捉一颗星星,

把它挂在我的卧室;

如果我能触摸天空,

我将摘下月亮,

用它来照亮我的房间;

如果我能触摸天空,

我将摘一朵云彩,

用它来当我的枕头;

如果我能触摸天空,

我将放飞所有的星星,

让它们照亮每个角落。

作者简介

娜达莎·约瑟华兹(Natasha Josefowitz) (1926-  ),哲学博士,美国著名畅销书作家,国际性商业咨询和主题演讲家。她做过三十年的管理学教授,开办过10年的广播节目和电视片,并在女性职场发展的领域非常有建树,先后出版了数本畅销书籍:《权力之路:女人从第一份工作到高级主管的指南》、《做个成功主管》、《You're the Boss》等。 在多个著名杂志和报刊辟有专栏,并因获奖的著作和诗歌而作为嘉宾参加过多项著名电视秀节目。

她也致力于诗歌创作,其《失去你不能失去的人后的生活》(Living Without the One You Cannot Live Without)以其个人生活体验,坦率真诚、富有感染力的语言,旨在治愈和救助那些痛失亲人的人们。

英文原文

If I could touch the sky

by Natasha Josefowitz

If I could touch the sky,

I would grab a star and hang it in my bedroom;

if I could touch the sky,

I would pull down the moon and use it to light my room;

if I could touch the sky,

I would catch a cloud and use it for my pillow;

if I could touch the sky,

I would give away all the stars that are there to sprinkle everywhere!

作品赏析

全文前三段,分别写触摸天空的想象,孩子的内心由外向里,将星星挂卧室,月亮照亮房间,云彩做枕头,一幅宁静夜晚、温馨安详的甜美境界。

最末一段则将诗的主题升华到全世界,由内向外。孩子的心里,不止是满足自己个体的想象与欲望, 更强烈的愿望是,照亮世界的每个角落,让光明铺满大地。广博深远的情怀由此得到延伸。

在孩子的想象里,全世界是自己的,星星,月亮,云彩都是自己的,是可以触摸的,触手可得的。在孩子的纯净内心里,还包容着整个世界,这些星星,月亮,云彩,天空,也属于全世界的。无疑,自己也融入了全世界。

短小的诗行,纯净的语言,却完美展现了世界与我,我与世界的天人合一,与世界相融相爱的厚重而朴实的爱,让我们领略到孩子们的一颗金子般的童心。

孩子们,我们需要这样的情怀:所有的世界都是我的;我们也需要这样的境界:我们也属于整个世界的。孩子们,勇敢出发去探索,去投入,去追求,去让世界变得更美好!

阅读指南

父母读给孩子听全文,三岁+ 听 
适合五岁+孩子 读全文

让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好

宝宝读诗

朗诵者: 悦然


今天的献声者,是来自河北的悦然。他热爱朗读,多次在诗塾献声。他的朗读语调舒缓平静,读来清晰稳定,显得清新睿智,安静中自有力量。继续加油,阅读路上,坚持必有收获。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

记住:诗塾一直就在这里,不离不弃。传播诗歌,在诗意里成长,一直是诗塾的宗旨和初心,希望在未来的岁月里,给孩子们带来更多美好的诗歌享受,同时与孩子们更多的互动,共同成长。

愿我们在祝福里成长,不忘初心,坚持前行,追求诗意的远方。

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