工作没时间带娃、不工作没钱养娃才是现代人口低生育问题的根源

育邻梦

网友提问：想工作？孩子该怎么办？

在一个比较落后的县城，有一个宝宝快10个月了，最近有一份很适合的工作，想去上班，顺便减轻一下生活压力，但是家里没有老人可以看孩子，也没有那种托儿所？更没有找到合适的阿姨照顾宝宝白天？ 现在该怎么放心安置宝宝。可以达成工作的愿望！家里就老公一个人上班。压力太大了。宝宝开销完所剩无几。

回复：工作时间不能带娃、不工作没钱养娃才是现代人口低生育问题的根源。

俗话说：“孩子是天生父母养的。”自然孕育了生命物质和人类，每个自然生命都是自然物质世界最神奇的存在，每个人类生命都源于自然物质最神奇的相遇。但是，除基本生理特征之外，人类适应自然环境的生存能力并不具备遗传特质。因此，每个人类生命都必须在出生之后通过模仿借鉴获得基本生存能力，并且人类社会基本生活方式越“现代”留待孩子们学以备用的智慧知识越多。

最好的教育是引导孩子适应社会生活，最好的学习就是逐步掌握独立适应人类社会生活的能力。领着孩子干活儿，顺带教孩子适应人类社会生活；闲时陪孩子做游戏，忙时请孩子“打小工”；孩子是家长最大的“乐子”，有孩子的地方就有欢声笑语&有孩子的地方就没有烦恼......生儿育女曾经是为家庭增添劳动人手最可靠的方式。然而，自打18世纪人类社会生产劳动步入附带动力机械工业革命以来，人类社会生活发生了翻天覆地的变化。

陪自家孩子目前尚不具备社会职业价值

附带动力机械减轻了人类体力劳动、延展了人类对自然消费物资的开发利用范围、丰富了人类日常生活的物质和精神文娱......在附带动力机械协助之下，人类社会步入了快速发展建设的新纪元。但是，附带动力机械辅助之下的人类社会生活也产生了诸多“副产品”，比如操作附带动力机械从事生产劳动的时间无法陪伴家中老幼、操作附带动力机械要求劳动者具备更高的文化素质。因此，与附带动力机械一道，职业化的教育服务逐步在人类社会生活中被普及。

陪伴是给孩子最好的爱、是给孩子最好的童年礼物、是给孩子最好的教育......然而，未达学龄、非上课时间段孩子们的综合成长陪伴问题，依然是家庭生育过程中最大的“后顾之忧”。因为，自打附带动力机械工具进入辅助人类社会生产劳动之日起，操作附带动力机械工具进行生产劳动不能带娃、带娃时间无法干工作就逐步成为了阻碍人类社会人口繁育的最大障碍。

附带动力机械对生产环境要求更高，生产劳动作业被集中了起来；附带动力机械操作更复杂，对生产劳动者的文化素养有了更高的要求；附带动力机械只要燃料供应充足就能不间断生产，对操作员的时间占用更长......附带动力机械越普及的地区人均用于专注工作的时间就越长、鼓动人民个人享乐消费的精神文娱就越丰富，人们能够用到照顾个人家中老小的时间就越少。因此，欧洲的英国+德国+法国+意大利+俄罗斯、北美洲的美国+加拿大、亚洲的日本+韩国+新加坡，这些被世界公认的市场经济发达、生活幸福的国家同时也是人口低婚育国家。相反，那些被认为欠发达的尼日尔+索马里+刚果（金）、马里、贝宁、安哥拉、布隆迪、尼日利亚、冈比亚、布基纳法索则稳居世界人口总和生育率前十强。

“江山就是人民，人民就是江山。”人是一切人类社会文明成果与消费财富的初始缔造者和忠实受用者，人口总量与年龄结构变化不仅会对人类社会文明成果与消费财富的消费需求造成间接影响、更会直接决定人类社会文明成果与消费财富的劳动生产能力。然而，现代社会生活却是生儿育女一定会影响职业工作、影响个人生活享乐。所以，工作没时间带娃、不工作没钱养娃才是现代人口低生育问题的根源。

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。