利用几何画板制作沏茶问题课件的方法

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利用几何画板制作沏茶问题课件的方法

沏茶问题是人教版数学四年级上册的一个内容，主要讲如何高效、合理地利用时间，把一项工作尽快完成。讲这个内容的时候，要画流程图。我之前听其他老师讲过这一课，他们用的是从网上下载的flash课件。那个课件确实做得很好，老师可以根据学生的回答，任意拖动图片，同时还能画箭头，画完之后也能撤销了然后重来。我当时非常佩服做这个动画的老师，可是我们知道flash动画的制作是很复杂的，不是普通老师所能掌握的。我后来就在想，能不能换一种方式来做这个课件呢？我通过自己的摸索，发现用几何画板也可以做这个课件。

制作和演示沏茶问题的方法如下：

一、准备阶段。

我们首先要准备6张小图片，分别是洗水壶、接水、烧水、找茶叶、洗茶杯、沏茶。方法有很多。我们可以用照相机或者智能手机把图片从课本上拍下来，然后保存到电脑上；也可以网上下载这样的6幅图片；还可以用扫描仪把课本上的6张图片整体扫描下来，然后用截图工具截成6张小图片。

得到6张图片后，新建一个word文档，把这6张图片插入到word文档中。

二、制作阶段。

1、打开几何画板，单机文本工具，建立以下四段文本：

单击移动箭头工具，调整好这四段话的位置。

2、单击数据菜单栏中的新建参数，建立6个参数，分别是烧水=8、洗水壶=1、接水=1、找茶叶=1、洗茶杯=2、沏茶=1。调整好这6个参数的位置。

3、打开第一步中的word文档，每次选中一张图片，然后在几何画板中单击编辑菜单栏中的粘贴图片，依次将这6张图片复制到几何画板中，并调整好位置。效果图如下：

4、保存几何画板文件。

三、演示阶段。

1、打开保存好的几何画板文件，单击移动箭头工具，把图片移动到“做这几件事的过程如下：”这段文本下面，单击自定义工具，打开箭头工具菜单，选择一种箭头，在移动后的箭头后面画箭头。重复这样的步骤，直到把流程图画完为止。

2、单击数据菜单栏中的计算，单击需要的参数，计算所用的时间。演示后的结果如下：

3、需要换一种方法时，单击移动箭头工具，把6张图片移回原位；选中流程图中的箭头，单击编辑菜单栏中的剪切，删除箭头；单击选中计算出的度量值，右击隐藏度量值，隐藏计算的结果。紧接着按照第1、2步的方法重新操作。

4、关闭几何画板文件，问是否保存文件时单击否。下次打开时从头开始操作。

我们平时制作课件主要用ppt，可是课堂上有时候需要师生互动，ppt在播放时通常是不能人为随心所欲移动里面的对象或者画箭头，只能按照提前制作的内容去运行，不利于灵活处理课堂中出现的新情况。况且让ppt在播放时也能移动对象或输入符号、文本那样的技术只有肖作钧先生这样的教育技术专家才能掌握，我们普通老师是很难做到的。我们普通老师在上这样的课时，就可以借助其他的软件，例如flash、几何画板等。就老师的实际而言，几何画板简单易学，跟更能够很好地服务于教学。我觉得像沏茶问题这样的课，用几何画板来上效果就很好。

注：十堰市2016年小学优秀论文三等奖。

附录：

几何画板是一个通用的数学、物理教学平台，只要熟悉软件简单的使用技巧，就可以自行设计和编写出能够动态演示的教学课件，从而实现自己的教学思想，展示自己的教学水平，提高课堂教学效率。可以说几何画板是最出色的教学软件之一。

要提醒大家的是：我们在某一幻灯片上设置超链接几何画板课件时，几何画板并不会出现在幻灯片上，只有在播放时通过点击超链接的对象才能把它调用出来。

另外，如果电脑中没有安装几何画板程序，所调用的几何画板课件也打不开。为了方便使用，请把需要调用的几何画板课件进行打包处理，调用打包后的几何画板文件就能够顺利打开了。

注意：为了课件移动使用方便，请把几何画板文件与“PPT”文件放在同一个文件夹里。

重要提示：不论用什么方法调用几何画板文件，还要提醒一点的是，我们在“PPT”中播放几何课件结束后，要继续演示其它的PPT幻灯片时，需要点击几何画板课件上菜单条上的“文件”、“退出”几何画板，才能继续进行“PPT”课件的演示。