生活的哲学

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生活的哲学

2016年心生长理念诞生，作为最主要的参与者之一，一中的很多创新，都凝聚着我的心血。我一直自娱，对心生长教育的理解与解读，在一中校园，我是没有之一的权威。下午，在我向三门峡教育局曹局长简单的汇报之后，他连续向我抛出了五六个问题与建议，使我恍然顿悟，什么是行家，什么是夜郎自大。

作为一名资深研究儿童成长的行家，他站在更高的维度俯视我们的心生长教育，不仅全面，而且丰富到细微末节。关于校园杨柳的教育细节、关于感恩教育、关于与最时髦的互联网加结合。我突然想起一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。登高远眺，才能看的更远更广，正是他所站的高度，决定了他的视野更加广阔。

作为一个立场坚定的领导者，他反问着我们培养人的目的是什么，我们的教育该为祖国的70华诞做些什么。这难道不正是我们实践心生长教育的初心吗？宽度决定着格局，人的格局大了，眼光才能更远，胸怀才能更广，思路才能更阔。花盆难栽万年松，人的思维不宽，就永远不可能有大的格局。

作为一位有教育情怀的教育人，他灵机一闪，就从不同的层次，挖掘出来不一样的风景。我们的心生长实践如何才能借智借力于社会家庭；我们的心生长探索如何才能寻求更多的帮助支持；我们的心生长理念如何才能赢得更广泛的认可。当我们的思维有了深度，我们就会发现，我们的行动更有了品质。

有梦想才能生长。我们的梦想是打造中国初中心生长教育的样本与标杆。正是这个梦想在激励着我们，甩开膀子行走在心生长教育的探索路上。

高度决定视野，宽度决定格局，深度决定品质。高度、宽度、深度，共同构成了我们三维的生活哲学。如何才能让我们心生长教育的三维空间更加美丽动人，那就需要我们的知识、阅历、思维更高、更宽、更深。

风物长宜放眼量，我们期待着我们的心生长教育能够拔节生命，硕果飘香。