为什么很多人上了高中成绩下降很快？老师：其实早就注定了
对于多数人而言，小学初中成绩优秀，高中成绩也会优秀，否则重点高中也不会去“拔尖”，今天我们探讨另外一种情况：小学和初中成绩优秀，但是高中成绩却严重下滑，甚至一跌到底。
有这种情况吗？当然有！作为重点高中的老师，我见过很多这样的情况，重点高中也无法保证学生百分之百考上重点大学或者考上本科大学，多数班级，总有那么几个学生掉队，这些学生主要有以下三种类型：
第一、初中靠拼命死学考上高中的
这类学生经常出现在私立学校或者女生当中，因为私立学校“抓得紧”，而女生往往又懂事听话。
这些学生，在小学和初中学习非常拼命，考上重点高中，他们往往通过高投入来获得高产出，虽然是低效的学习，但是在成绩的刺激下，依然能认真学习。
初中的内容比较基础，考试主要是“是什么”的问题，但是到了高中，更多是“为什么”、“怎么样”的问题。所以，初中通过努力就能学好，但是到了高中，单纯靠努力，是不行的。
第二、初中靠辅导考上高中的
我们这里有个公办初中，中考成绩非常好，但是学生到了高中，成绩下滑得较多，而这个学校有一个特点就是补课非常普遍，甚至形成了人人补课的局面，不管是成绩差的还是成绩好的。
结果导致一些学生，依赖辅导，上课听不懂，也不求甚解，因为有辅导。但是，到了高中，学生不仅没有时间辅导，而且辅导的效果，也并不理想。
知识靠听，能力靠练，在高中，如果辅导无非就是知识和能力，如果你的基础知识薄弱，老师会给你强化基础知识，但是一做题，却考查了学生的能力，所以依然考不好。
在高中，尤其是高一阶段，学习科目多，学生很难兼顾，很容易掉队，而且一旦掉队，还很难补救，因为辅导也没有时间，在这种情况下，那些依赖辅导的学生，就会出大问题。
第三、心理素质和适应能力较差的
高一阶段是学生休学和退学的一个高发期，而这些休学或者退学的学生，都是因为出现了心理问题，以女生居多。
这些学生的特点就是适应能力差，心理素质差，他们在初中是老师眼中的“红人”，老师眼中的优秀学生，但是在高一经过几次考试后，就受到很大打击。
出现问题不是想办法去解决，而是一直逃避，于是产生心理问题，最后被迫退学。
总之，这三类学生，就如同养鸡场的“肉食鸡”一样，当他们走出“养鸡场”，与散养的“草鸡”竞争时，自然就会摆下阵来，所以，他们的成绩下滑，早已经注定。
那么，如果才能避免这种现象发生呢？“赢在高三”老师给大家提供一个建议：引导孩子进行深层次学习！
任何进行深层次学习？在学习中有个非常好的方法，叫“费曼学习法”，这是美国物理学家、诺贝尔奖获得者费曼提出的一个学习方法，费曼自认为是物理学家中智商比较一般的，但是却取得了伟大的成就，原因就在于他采取了高效的学习方法。
这种方法最核心的就是让孩子“讲出来”，真正能讲出来，讲明白的时候，他才是真正理解了，如果他只停留在表面，那么讲的时候就会出现“卡壳”，讲不明白。
具体的做法就是家长做孩子的学生，让孩子做完题之后，把题目讲给家长，当他讲清楚后，他会有成就感，这种成就感，会激发他的学习兴趣；如果他讲不明白，鼓励他去寻找原因，然后去搞明白，再讲述出来。
经常用这样的方法学习的学生，一定是能够深入理解知识的学生，一定是掌握审题和做题能力的学生，他们才是具有持续发展能力的学生！