【灵璧名家】灵璧唢呐名家李承相
记我的师父李承相先生
文/邢瑞博
听！喜庆的锣鼓敲起来了,欢快的唢呐吹起来了,拉二胡的老爷子,双目微闭，身体也随着音符有节奏地摇动起来了......甚至连几里路以外都可以听得到这亲切而又醉人的乡音。
你看，那唢呐手格外惹眼，他身高足有一米八多，且身材魁梧，身穿长款黑色毛呢风衣，目光柔和，平视前方，颈上披着镶金边红绸的被面子，远远看去，就好似红色的围巾随风飘动。他吹的是系有大红布的大海笛（长杆唢呐），这大海笛时而低沉地对着土地倾诉，时而扬起，高亢地对着天空嘶鸣……
他身边的其他乐手，如众星拱月般的立侍左右，威风极了！
傍晚，夕阳的余晖中，几块碧绿而整齐的麦田中间，是一条灰黄而崎岖的土路，放牛的老人手里扬着鞭子，间或在空中划一下，走在牲口的后面回家了。学生们斜挎着军绿书包，一蹦一跳地也回家了。他们的母亲正在准备晚饭，人家屋顶上的烟囱升起了袅袅的炊烟，整个村子全笼罩着一层薄薄的烟雾。
夜幕慢慢地降临，月色如霜，一道道光束划破夜空。大姑娘，小媳妇们，三五成群的，有的拿着手电筒，有的怀里抱着孩子，年龄稍大点的孩子都跑在了最前面，唧唧喳喳的――他们是要听喇叭去。
“拴柱子明天娶媳妇儿啦！
快点！快点……赶紧走啦！去听喇叭喽”！
小伙伴们每到一处都会用同样话语催促正在吃饭的人们。
这里没有舞台，地上仅安放一个农村最常见的，一米来高的方桌，方桌的一条腿上绑着一根细长的木棍，木棍的最顶端，用麻绳系着一盏电灯，昏黄的灯光下，可以看到桌子上堆满了各种乐器，方桌周围站满了赶来听唢呐的人。在这黑鸦鸦的人群中，有一位面黄肌瘦，身材矮小的少年，他吃力地挤在树林般的长腿的缝隙间，目不转睛地盯着方桌上唢呐。
突然，他飞起身来，竟越过众多人的头顶，以迅雷不及掩耳之势，抓了一个最小号的唢呐，飞也似的跑了……
这个在梦里会飞，并痴想着有一支唢呐的少年就是我。
在求学了十九年，工作了第八个年头后，我骨子里对唢呐的喜爱竟有增无减。不行，我要拜师学样乐器，不然我会后悔一辈子的！
可谁会愿意教一个毫无音乐基础，早已年过而立，且手指僵硬的人呢？
人生中，有太多太多的意想不到，三十年前，我做梦也没有想到，文章开头的那位英姿飒爽的唢呐手，后来竟成了我的师父……
由于我年龄偏大，自然少了小伙子独有的灵气，且毫无音乐基础，要想学成乐器岂非易事。每当我练习乐器遇到困惑，心情郁闷，沮丧不堪时，师父总是安慰我：不要急躁，学乐器尤其不能急于求成，我们都是从你这个阶段走过来的……听着师父鼓励的话语，我又重新抖擞精神，克服了一个又一个困难。
最难忘的是还那次……
每逢周末，我都会去师父家请教。这天很不巧，师父刚刚给玉米喷了二十多桶农药回来。他头发凌乱，脸上还有几道错乱的红色划痕，他热得浑身是汗，衣服都湿透了，我甚至隐约可以闻到他身上残留的农药味……他还来不及休息一会儿，就拖着疲倦不堪的身体，和我师弟两人（一人打板，一人演奏）亲自师范给我看。每当他发现我吹错时，就会用他那有力的大手，捏起我的手指给我纠正过来。他总是这样，手把手地，耐心地解决了我无数个疑惑。回到家，我心里很是高兴，但随即又自责起来。师父已经累成这样了！我为什么不改天再来呢？那时的我简直太固执了，太自私了！
“三年满，四年圆，五年给师父挣一年钱”，一句手艺人拜师学艺的行规，道不尽师父学艺时经受的苦辣心酸，冷嘲热讽可他从未用。旧社会的陋习来约束我们。这一点是多么难得啊！
我家里做点小生意，孩子们都还小，全是我爱人一人忙里忙外，很是辛苦。可是，学乐器非“入班”不能学会，无捷径可走，所以我十分珍惜每一次锻炼的机会，时间长了，难免会与爱人发生争执。师父知道后，不仅没埋怨我经常迟到早退，甚至缺席。居然还告诫我：“什么事都不如家庭要紧，更不能影响工作”！
由于我师父用心教我，我又肯下功夫，所以我进步很快。当我对师父表示感谢时，他总是轻描淡写地说：没有什么，都是你自己的努力。难得你能喜爱这行！
我师父常年在农村演出，常常会遇到各种突发的事情，各色人群，师父总能机智地用一两句话，轻松地解决棘手的问题。
有一次我们去接新娘，突然听到有人争吵起来，原来是新娘的母亲发火了，声音越来越大，在那里不断地发起牢骚来，不愿“发嫁”了。一时间陷入了僵局，正当大家一筹莫展地时候，师父过去了，仅说了两句话，娘家竟愿意发嫁了。
我怀着既崇拜地又好奇地心情，走到师父跟前，轻声问道：师父，您说了什么？只用了三言两语，人家就同意“发嫁”了？
原来，师父是这样说的：“老大娘，这些年轻人都不明白礼节，您老人家不要见怪，再说耽误久了，错过了良辰吉日就不好了”。
这几句话虽看似简单，为什么当时在场的这么多人都想不出来，说不出来呢？
师父虽性格平和，宽厚待人，在艺术方面，他对我们师兄弟几人要求是异常严格的。有一次，我跟师父演出，我吹笙累了，就很自然地把胳膊弯曲起来并支撑在桌子上，好舒服些，师父在休息的时候立即严肃地批评了我：“哪怕一个人的笙吹得再好，也不能在演奏时把他的胳膊支撑在桌子上。”听到这，我羞愧地低下了头，此后再也不敢做那种看起来既懒散又不雅观的动作了。
时光如流水一般，从指尖悄悄地溜走了，转眼间，我学笙已至第四个年头了，也算是圆了自己多年的音乐梦。可我从师父身上学到的绝不止乐器本身，这个过程中，我不仅磨练了意志，还学会了师父谦虚低调的做人风格，处理问题的灵活机智….可是，我的笨笔实在写不出师父万分之一的好来。有时候我想一个词来评价师父，优秀？出色？……总感觉这些词语用来形容师父不免过于平淡，可是，用哪个词来形容好呢？我始终找不出……
作者系安徽省散文家协会会员，就职灵璧县王集中学，灵璧家园网新晋写手